7.NaClO2的漂白能力是漂白粉的4~5倍,NaClO2廣泛用于造紙工業(yè)、污水處理等.工業(yè)上生產(chǎn)NaClO2的工藝流程如下:

(1)ClO2發(fā)生器中的反應(yīng)為:2NaClO3+SO2+H2SO4═2ClO2+2NaHSO4.實(shí)際工業(yè)生產(chǎn)中,可用硫磺、濃硫酸代替原料中的SO2,其原因?yàn)镾+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3SO2↑+2H2O(用化學(xué)方程式表示).
(2)反應(yīng)結(jié)束后,向ClO2發(fā)生器中通入一定量空氣的目的:驅(qū)趕出ClO2,確保其被充分吸收.
(3)吸收器中生成NaClO2的離子反應(yīng)方程式為2ClO2+2OH-+H2O2=2ClO2-+O2+2H2O,其中反應(yīng)溫度不能高于5℃的可能原因:提高ClO2的利用率及防止H2O2分解.
(4)某化學(xué)興趣小組用如圖所示裝置制備SO2并探究SO2與Na2O2的反應(yīng):

①為除去過(guò)量的SO2,C中盛放的試劑為NaOH溶液(或KMnO4溶液).
②D中收集到的氣體可使帶余燼的木條復(fù)燃,B中發(fā)生的反應(yīng)可能為2Na2O2+2SO2=2Na2SO3+O2、Na2O2+SO2═Na2SO4

分析 (1)ClO2發(fā)生器中的反應(yīng)為氯酸鈉與二氧化硫在濃硫酸作用下發(fā)生氧化還原反應(yīng),而硫磺、濃硫酸也可以生成二氧化硫,所以可用硫磺、濃硫酸代替原料中的SO2;
(2)反應(yīng)結(jié)束后,發(fā)生器中仍有少量ClO2,用空氣可以將其排出,確保其被充分吸收;
(3)吸收器中雙氧水與ClO2在堿性條件下發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成NaClO2,根據(jù)電荷守恒和元素守恒可寫出離子方程式,為了提高ClO2的利用率及防止H2O2分解,反應(yīng)溫度不能高于高于5℃;
(4)①二氧化硫能被氫氧化鈉溶液或高錳酸鉀溶液吸收;
②D中收集到的氣體可使帶余燼的木條復(fù)燃,說(shuō)明有氧氣產(chǎn)生,所以B中發(fā)生的反應(yīng)可能為二氧化硫與過(guò)氧化鈉反應(yīng)生成亞硫酸鈉和氧氣.

解答 解:(1)ClO2發(fā)生器中的反應(yīng)為氯酸鈉與二氧化硫在濃硫酸作用下發(fā)生氧化還原反應(yīng),而硫磺、濃硫酸也可以生成二氧化硫,反應(yīng)的方程式為S+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3SO2↑+2H2O,所以可用硫磺、濃硫酸代替原料中的SO2
故答案為:S+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3SO2↑+2H2O;
(2)反應(yīng)結(jié)束后,發(fā)生器中仍有少量ClO2,用空氣可以將其排出,確保其被充分吸收,
故答案為:驅(qū)趕出ClO2,確保其被充分吸收;
(3)吸收器中雙氧水與ClO2在堿性條件下發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成NaClO2,反應(yīng)的離子方程式為2ClO2+2OH-+H2O2=2ClO2-+O2+2H2O,為了提高ClO2的利用率及防止H2O2分解,反應(yīng)溫度不能高于高于5℃,
故答案為:2ClO2+2OH-+H2O2=2ClO2-+O2+2H2O;提高ClO2的利用率及防止H2O2分解;
(4)①二氧化硫能被氫氧化鈉溶液或高錳酸鉀溶液吸收,所以C中盛放的試劑為NaOH溶液(或KMnO4溶液),
故答案為:NaOH溶液(或KMnO4溶液);
②D中收集到的氣體可使帶余燼的木條復(fù)燃,說(shuō)明有氧氣產(chǎn)生,所以B中發(fā)生的反應(yīng)可能為二氧化硫與過(guò)氧化鈉反應(yīng)生成亞硫酸鈉和氧氣,反應(yīng)的方程式為2Na2O2+2SO2=2Na2SO3+O2,
故答案為:2Na2O2+2SO2=2Na2SO3+O2

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的制備實(shí)驗(yàn)的工業(yè)設(shè)計(jì),題目難度中等,本題注意把握物質(zhì)的性質(zhì),從質(zhì)量守恒的角度以及氧化還原反應(yīng)的特點(diǎn)判斷生成物,為解答該題的關(guān)鍵,也是易錯(cuò)點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.用四種溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),下表中“操作及現(xiàn)象”與“溶液”對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是( 。
選項(xiàng)操作及現(xiàn)象溶液
A通入CO2,溶液變渾濁飽和Na2CO3溶液
B通入CO2,溶液變渾濁,繼續(xù)通CO2至過(guò)量,渾濁消失Na2SiO3溶液
C通入CO2,溶液變渾濁,再加入品紅溶液,紅色褪去Ca(ClO)2溶液
D通入CO2,溶液變渾濁,繼續(xù)通CO2至過(guò)量,渾濁消失,再加入足量NaOH溶液,又變渾濁澄清石灰水
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.某小組探究Na2CO3和NaHCO3的性質(zhì),實(shí)驗(yàn)步驟及記錄如下:
Ⅰ.分別向盛有0.5g Na2CO3固體、0.5gNaHCO3固體的燒杯中加入10mL水(20℃),攪拌,測(cè)量溫度 為T1;
Ⅱ.靜置恒溫后測(cè)量溫度為T2;
Ⅲ.分別加入10mL 密度約為1.1g/mL 20%的鹽酸(20℃),攪拌,測(cè)量溫度T3
得到下表的數(shù)據(jù):
 溫度
試劑
 T1/℃ T2/℃ T2/℃
 Ha2CO2 23.3 20.0 23.7
 HaCO2 18.5 20.0 20.8
回答下列問(wèn)題:
(1)NaHCO3溶于水顯堿性,其原因是HCO3-+H2O?H2CO3+OH-(用離子方程式表示).
(2)根據(jù)試題后的附表判斷:步驟Ⅰ中Na2CO3、NaHCO3固體能否全部溶解是(填“是”或“否”).
(3)分析表1的數(shù)據(jù)得出:Na2CO3固體溶于水放熱,NaHCO3固體溶于水吸熱(填“放熱”或“吸熱”).
(4)甲同學(xué)分析上述數(shù)據(jù)得出:Na2CO3和NaHCO3與鹽酸反應(yīng)都是放熱反應(yīng).乙同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該增加一個(gè)實(shí)驗(yàn),并補(bǔ)做如下實(shí)驗(yàn):向 盛 有10mL水(20℃)的燒杯中加入10mL密度約為1.1g/mL20%的鹽酸(20℃),攪拌,測(cè)量溫度為22.2℃.
(5)結(jié)合上述探究,下列說(shuō)法正確的是AC.
A.NaHCO3與鹽酸的反應(yīng)是吸熱反應(yīng)
B.不能用稀鹽酸鑒別Na2CO3和NaHCO3固體
C.Na2CO3、NaHCO3固體與稀鹽酸反應(yīng)的能量變化還與物質(zhì)的溶解等因素有關(guān)
(6)丙同學(xué)為測(cè)定一份NaHCO3和Na2CO3混合固體中NaHCO3的純度,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案,其中不能測(cè)定Na2CO3和NaHCO3混合物中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是C
A.取a克混合物充分加熱,減重b克
B.取a克混合物與足量稀鹽酸充分反應(yīng),加熱、蒸干、灼燒,得b克固體
C.取a克混合物與足量稀硫酸充分反應(yīng),逸出氣體用堿石灰吸收,增重b克
D.取a克混合物與足量Ba(OH)2溶液充分反應(yīng),過(guò)濾、洗滌、烘干,得b克固體.
若按A方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則原混合物中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{84b}{31a}$×100%(用含a、b的代數(shù)式表示)
附表:溶解度表
 溫度
溶解度
 10℃ 20℃ 30℃ 40℃
 Ha2CO2 12.5g 21.5g 39.7g 40.g
 HaHCO2 8.1g 9.6g 11.1g 12.7

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.實(shí)驗(yàn)室里用下列藥品和儀器來(lái)制取純凈的無(wú)水氯化銅:
序號(hào)
儀器及裝置圖
圖中A、B、C、D、E、F的虛線部分表示玻璃管接口,接口的彎曲和伸長(zhǎng)等部分未畫出.根據(jù)要求填寫下列各小題空白.
(1)如果所制得氣體從左向右流向時(shí),上述各儀器裝置的正確連接順序是(填各裝置的序號(hào))
③接⑤接④接②接①接⑥;其中,②與④裝置相連時(shí),玻璃管接口(用裝置中字母表示)應(yīng)是接C.
(2)裝置⑥中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O.
(3)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),應(yīng)首先檢驗(yàn)裝置的氣密性;實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先熄滅①處的酒精燈.
(4)在裝置⑤的燒瓶中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2+2H2O
(5)待充分反應(yīng)后,裝置①的玻璃管中呈棕黃色.冷卻后,將制得的產(chǎn)物配成溶液,溶液呈綠(或藍(lán)綠)色.
(6)若反應(yīng)中有71gCl2生成,則被氧化的HCl的物質(zhì)的量為2mol,轉(zhuǎn)移電子數(shù)為2NA

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.CO的應(yīng)用和治理問(wèn)題屬于當(dāng)今社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題.
(1)汽車尾氣中CO的治理,常用四氧化三鈷(Co3O4)納米棒的作催化劑,低溫下與O2反應(yīng)生成CO2.下列說(shuō)法中正確的是BD(不定項(xiàng)選擇)
A.該反應(yīng)是分解反應(yīng)  B.反應(yīng)前后Co3O4化學(xué)性質(zhì)不改變  C.反應(yīng)前后碳元素的化合價(jià)不變  D.該反應(yīng)的△H<0
(2)光氣(COCl2)是一種重要的化工原料,用于農(nóng)藥、醫(yī)藥、聚酯類材料的生產(chǎn),工業(yè)上通過(guò)Cl2(g)+CO(g)?COCl2(g)制備.左圖為此反應(yīng)的反應(yīng)速率隨溫度變化的曲線,右圖為某次模擬實(shí)驗(yàn)研究過(guò)程中容器內(nèi)各物質(zhì)的濃度隨時(shí)間變化的曲線.回答下列問(wèn)題:

①0~6min內(nèi),反應(yīng)的平均速率v(Cl2)=0.15 mol•L-1•min -1;
②若保持溫度不變,在第8min加入體系中的三種物質(zhì)各1mol,則平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)(填“向正反應(yīng)方向”、“向逆反應(yīng)方向”或“不”);
③若將初始投料濃度變?yōu)閏(Cl2)=0.8mol/L、c(CO)=0.6mol/L、c(COCl2)=0.4 mol/L,保持反應(yīng)溫度不變,則最終達(dá)到化學(xué)平衡時(shí),Cl2的體積分?jǐn)?shù)與上述第6min時(shí)Cl2的體積分?jǐn)?shù)相同;
④該反應(yīng)的平衡常數(shù)的表達(dá)式為K=$\frac{c(COC{l}_{2})}{c(C{l}_{2})×c(CO)}$,隨溫度升高,該反應(yīng)平衡常數(shù)變化的趨勢(shì)為減。ㄌ睢霸龃蟆、“減小”或“不變”),原因?yàn)檎磻?yīng)為放熱反應(yīng),隨溫度升高平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),平衡常數(shù)減;
⑤比較第8min反應(yīng)溫度T(8)與第15min反應(yīng)溫度T(15)的高低:T(8)<T(15)(填“<”、“>”或“=”).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.草酸(乙二酸)存在于自然界的植物中,草酸的鈉鹽和鉀鹽易溶于水,而其鈣鹽難溶于水;草酸晶體(H2C2O4•2H2O)無(wú)色,熔點(diǎn)為101℃,易溶于水,受熱脫水、升華,170℃以上分解.回答下列問(wèn)題:
(1)甲組同學(xué)按照如圖所示的裝置,通過(guò)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)草酸晶體的分解產(chǎn)物.裝置C中可觀察到的現(xiàn)象是有氣泡冒出,澄清石灰水變渾濁,由此可知草酸晶體分解的產(chǎn)物中有CO2.裝置B的主要作用是冷凝(水蒸氣和草酸),防止草酸進(jìn)入裝置C反應(yīng)生成沉淀而干擾CO2的檢驗(yàn).
(2)乙組同學(xué)認(rèn)為草酸晶體分解的產(chǎn)物中含有CO,為進(jìn)行驗(yàn)證,選用甲組實(shí)驗(yàn)中的裝置A、B和如圖所示的部分裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
①乙組的實(shí)驗(yàn)裝置中,依次連接的合理順序?yàn)锳→B→F→D→G→H→D→I.裝置H反應(yīng)管中盛有的物質(zhì)是CuO;I中集氣瓶收集到的氣體主要是CO.
②能證明草酸晶體分解產(chǎn)物中有CO的現(xiàn)象是H中黑色粉末變?yōu)榧t色,其后的D中澄清石灰水變渾濁.
(3)丙組同學(xué)欲進(jìn)一步證明產(chǎn)物CO能否與Na2O2反應(yīng).從A~J中選用裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),最簡(jiǎn)單的裝置接口連接順序是:A→B→F→J(盛Na2O2的干燥管);實(shí)驗(yàn)后用J中的固體進(jìn)行驗(yàn)證的方法是:取丁中的固體,滴加足量稀硫酸,將生成的氣體通入澄清石灰水,若石灰水變渾濁,則發(fā)生了反應(yīng);否則,未發(fā)生反應(yīng)(可另選試劑).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.為了保護(hù)環(huán)境,充分利用資源,某研究小組通過(guò)如圖簡(jiǎn)化流程,將工業(yè)制硫酸的硫鐵礦燒渣(含F(xiàn)e2O3.SiO2.Al2O3等)轉(zhuǎn)變成重要的工業(yè)原料FeSO4(反應(yīng)條件略)

活化硫鐵礦還原Fe3+的主要反應(yīng)為:FeS2+7Fe2(SO43+8H2O═15FeSO4+8H2SO4,不考慮其它反應(yīng),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)第1步H2SO4與Fe2O3反應(yīng)的離子方程式是Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O.
(2)檢驗(yàn)第II步中Fe3+是否完全還原,應(yīng)選擇C(填字母編號(hào)).
A.KMnO4溶液      B.K3[Fe(CN)6]溶液     C.KSCN溶液
(3)第III步加FeCO3調(diào)溶液pH=6時(shí),利用相關(guān)數(shù)據(jù)計(jì)算,判斷Al3+是否沉淀完全?是(填“是”或“否”)(已知Ksp Al(OH)3=1.9×10-33,當(dāng)離子濃度小于1×10-5mol•L-1時(shí),可認(rèn)為沉淀完全)
(4)FeCO3在空氣中加熱反應(yīng)可制得鐵系氧化物材料.
已知25℃,101kPa時(shí):4Fe(s)+3O2(g)═2Fe2O3(s)△H=-1648kJ/mol
C(s)+O2(g)═CO2(g)△H=-393kJ/mol
2Fe(s)+2C(s)+3O2(g)═2FeCO3(s)△H=-1480kJ/mol
FeCO3在空氣中加熱反應(yīng)生成Fe2O3的熱化學(xué)方程式是4FeCO3(s)+O2(g)=2Fe2O3(s)+4CO2(g)△H=-260kJ/mol.
(5)FeSO4在一定條件下可制得FeS2(二硫化亞鐵)納米材料,該材料可用于制造高容量鋰電池,電池放電時(shí)的總反應(yīng)為4Li+FeS2═Fe+2Li2S,正極反應(yīng)式是FeS2+4e-=Fe+2S2-

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.已知:CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(l);△H=-890.3kJ/mol,等質(zhì)量的氫氣和甲烷分別燃燒后,放出的熱量之比約為( 。
A.1:3.4B.1:1.7C.2.6:1D.4.6:1

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.蛇紋石礦可以看做由MgO、Fe2O3、Al2O3和SiO2組成.某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)如圖流程欲分別制得單質(zhì)Mg、Fe、Al和Si.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)濾液A中含有的陽(yáng)離子有Mg2+、Al3+、Fe3+、H+
(2)操作④中生成沉淀G的離子方程式為AlO2-+CO2+2H2O=Al(OH)3↓+HCO3-
(3)工業(yè)由Al2O3冶煉AI的化學(xué)反應(yīng)方程式2Al2O3$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$4Al+3O2;
(4)寫出檢驗(yàn)溶液F中主要陽(yáng)離子的方法:在溶液中滴加KSCN溶液,若出現(xiàn)血紅色,則有Fe3+

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案