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(1)向NH4Cl溶液加入少量石蕊,溶液顯
 
色,請用離子方程式寫出產生該現(xiàn)象的原因:
 
;
(2)PH相同的鹽酸和醋酸,分別用蒸餾水稀釋至原來溶液的100倍,則稀釋后兩種溶液的pH分別為m和n,則m
 
n(填“>”“<”或“=”);
(3)在廚房切咸菜用過的鋼刀很容易生銹,發(fā)生電化學腐蝕的具體類型是
 

(4)有一種溶液除H+、OH-外,還有Na+、SO42-和Cl-,測得三種離子的濃度分別是0.01mol?L-1、0.003 5mol?L-1、0.004mol?L-1,C(H+)-C(OH-)=
 
mol/L.
(5)在0.1mol?L-1的NaHSO3溶液中有關微粒濃度由大到小的順序為:c(Na+)>c(HSO3-)>c(SO32-)>c(H2SO3).則溶液中c(H+
 
c(OH-)(填“<”,“>”或“=”).
考點:鹽類水解的應用,金屬的電化學腐蝕與防護,弱電解質在水溶液中的電離平衡,pH的簡單計算,離子濃度大小的比較
專題:基本概念與基本理論
分析:(1)氯化銨溶液中銨根離子會發(fā)生水解反應;
(2)鹽酸是強酸,醋酸是弱酸,醋酸在稀釋過程中會促進電離;
(3)鋼刀在中性環(huán)境下會發(fā)生吸氧腐蝕;
(4)根據溶液中的電荷守恒來回答計算;
(5)亞硫酸氫鈉溶液中,c(SO32-)>c(H2SO3),說明亞硫酸氫根離子的電離程度大于水解程度.
解答: 解:(1)氯化銨溶液中銨根離子會發(fā)生水解反應,NH4++H2O?NH3?H2O+H+,溶液顯示酸性,向其中加入少量石蕊,會顯示紅色,
故答案為:紅色;,NH4++H2O?NH3?H2O+H+;
(2)鹽酸是強酸,醋酸是弱酸,醋酸在稀釋過程中會促進電離,PH相同的鹽酸和醋酸,分別用蒸餾水稀釋至原來溶液的100倍,則醋酸酸性更強,pH更小,
故答案為:>;
(3)鋼刀在中性環(huán)境下會發(fā)生吸氧腐蝕,故答案為:吸氧腐蝕;
(4)溶液中的電荷守恒c(H+)+c(Na+)=c(OH-)+2c(SO42-)+c(Cl-),Na+、SO42-和Cl-,測得三種離子的濃度分別是0.01mol?L-1、0.003 5mol?L-1、0.004mol?L-1,c(H+)-c(OH-)=2c(SO42-)+c(Cl-)-c(Na+)=0.0035mol/L×2+0.004mol/L-0.01mol/L=0.001mol/L,故答案為:0.001;
(5)亞硫酸氫鈉溶液中,c(SO32-)>c(H2SO3),說明亞硫酸氫根離子的電離程度大于水解程度,即溶液顯示酸性,氫離子濃度大于氫氧根離子濃度,
故答案為:>.
點評:本題涉及鹽的水解規(guī)律以及水解原理的應用、金屬的腐蝕、溶液中的離子濃度之間的關系等知識,難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

(1)鉛蓄電池是典型的二次電池,由于鉛蓄電池的性能優(yōu)良、價格低廉、安全可靠,可多次充放電,所以在生產生活中使用廣泛,總反應式是pb+pbo2+4H++2SO42-
放電
充電
2pbSO4 +2H2O,鉛蓄電池的負極材料是
 
;放電時,正極反應式是
 
,充電時,陰極反應式是
 
 電池電解池
A H+移向pb電極 H+移向pb電極
B 每消耗3mol pb 生成2molAl2O3
C正極:pbO2+4H++2e-=pb2++2H2O陽極:2AL+3H2O-6e-═AL2O3+6H+ 
D  
(2)為增強鋁的耐腐蝕性,現(xiàn)以鉛蓄電池為外電源,以鋁作陽極、Pb作陰極,電解稀硫酸,使鋁表面的氧化膜增厚.反應原理如下:
電解
電池:Pb(s)+PbO2(s)+2H2SO4(aq)═2PbSO4(s)+2H2O(l)
電解池:2Al+3H2O═Al2O3+3H2↑電解過程中,以下判斷正確的是
 
;
(3)某種可充電聚合物鋰離子電池放電時的反應為
Li1-xCoO2+LixC6=6C+LiCoO2,其工作原理示意圖如圖,下列說法不正確的是
 

 
 
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

有一固體粉末,由炸藥和引爆劑組成,其化學成分為中學常見的甲、乙兩種化合物和三種單質.為分析其組成,進行了如下實驗:
①取29.14g固體,在一密閉容器中引爆,發(fā)生猛烈爆炸,生成的氣體折合成標準狀況下的體積為8.96L,經分析,其中N2與CO2的體積比為1:3.
②將①反應后的固體加足量的水溶解并過濾.濾液中只有一種正鹽丙,通入足量氯氣,可得3.21g淡黃色沉淀,焰色反應透過藍色鈷玻璃觀察火焰呈紫色.
③操作②過濾出不溶物2.14g,元素分析表明,其中含有三種元素,均是有甲參加的某一著名反應的生成物.將此不溶物加入足量的NaOH溶液中,還剩1.12g固體,該固體是一種可被磁鐵吸引的單質丁,丁在潮濕的空氣中易被氧化.
請回答下列問題:
(1)乙的化學式為
 
,丙的電子式為
 

(2)寫出此炸藥爆炸反應的化學方程式為
 

(3)引爆劑發(fā)生反應的化學方程式為
 
,引爆劑的作用是
 

(4)以下物質中,有可能作為甲的替代品的是
 

A.KCl  B.K2CO3  C.Na2S  D.CuO.

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科目:高中化學 來源: 題型:

化學反應原理對于工業(yè)生產和科研有重要意義
I.下列三個化學反應的平衡常數(shù)(K1、K2、K3)與溫度的關系分別如下表所示:
 化學反應 平衡常數(shù)
 
 溫度
 973K 1173K
 ①Fe(s)+CO2(g)?FeO(s)+CO(g) K1 1.47 2.15
 ②Fe(s)+H2O(g)?FeO(s)+H2(g) K2 2.38 1.67
 ③CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g) K3?
請回答:
(1)反應①是
 
(填“吸熱”或“放熱”)反應.
(2)根據反應①與②可推導出K1、K2與K3之間的關系,則K3=
 
(用 K1、K2表 示)
(3)要使反應③在一定條件下建立的平衡向逆反應方向移動,可采取的措施有
 
(填寫字母序號).
A.縮小反應容器的容積      B.擴大反應容器的容積        C.升高溫度
D.使用合適的催化劑        E.設法減小平衡體系中的CO的濃度
(4)若反應③的正反應速率與時間的關系如圖所示:

t2、t8時都改變了一種條件,試判斷改變的是什么條件:t2
 
; t8
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖曲線表示部分短周期元素的原子序數(shù)(按遞增順序排列)和其常見單質沸點的關系.其中A點表示的單質是
 
(填化學式).

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科目:高中化學 來源: 題型:

某離子晶體的晶體結構如圖所示,試求:
(1)晶體中每一個X同時吸引著
 
Y,每個Y同時吸引著
 
個X,該晶體的化學式是
 

(2)晶體中在每個X周圍與它最接近且距離相等的X共有
 
個.
(3)晶體中距離最近的2個X與一個Y形成的夾角(∠XYX)為
 

(4)設該晶體的摩爾質量為M g?mol-1,晶體密度為ρ g?cm-3,阿伏加德羅常數(shù)為NA,則晶體中兩個距離最近的X的核間距離為
 
cm.

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科目:高中化學 來源: 題型:

物質在水溶液中可能存在電離平衡、鹽的水解平衡或沉淀溶解平衡:
(1)有0.1mol?L-1的(NH42SO4溶液,在該溶液中離子濃度由大到小的順序為
 

(2)有0.1mol?L-1的NaHCO3溶液,在該溶液中存在的平衡有三個,請分別用離子方程式表示:
 
 

(3)已知25℃時,Ksp[Mg(OH)2]=1.2×10-11,Ksp[Cu(OH)2]=2.2×10-20.在25℃條件下,向濃度均為0.1mol/L的MgCl2和CuCl2混合溶液中逐滴加入氨水,則最先生成的沉淀的離子方程式為
 

(4)NH3?H2O 的電離方程式是
 
,往氨水中加入少量醋酸銨固體(提示醋酸銨呈中性),C(OH-
 
(填“增大”“減小”“不變”).
(5)已知某溫度下K(NH3?H2O)=1.69×10-5,則該溫度下0.1mol/L的氨水中c(OH-)=
 
mol/L
(6)又已知該溫度下Ksp〔Mg(OH)2〕=1.2×10-11,將0.01mol/L的MgCl2溶液與上述氨水等體積混合
 
(填“有”、“無”)沉淀生成.往0.01mol/L的MgCl2溶液中滴加氫氧化鈉溶液至pH=10,此時c
(Mg2+)=
 
mol/L.

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科目:高中化學 來源: 題型:

從下列實驗事實所得出的結論或給出的解釋正確的是( 。
 實驗事實結論或解釋
A.將40 g NaOH溶于1 L蒸餾水中.該 溶液中溶質的質量分數(shù)為3.84%,其物質的量濃度為1mol?L-1
B.向盛有濃硝酸的試管中分別加入Al片和Cu片,前者沒有明顯現(xiàn)象,后者反應劇烈,產生大量紅棕色氣體.還原性Al<Cu
C.向淀粉溶液中加入稀H2SO4,加熱幾分鐘,冷卻后再加入新制Cu(OH)2,加熱,沒有紅色沉淀生成.淀粉沒有水解成葡萄糖
D.向含有少量FeCl3的MgCl2溶液中加入足量Mg(OH)2粉末,攪拌一段時間后過濾除去MgCl2溶液中少量FeCl3
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖圖示的有關說法正確的是( 。
A、裝置①中負極反應式為H2+2e=2H+
B、采用裝置②精煉銅,則d為粗銅,c為純銅
C、裝置①工作時,外電路電子由a電極流向b電極若
D、若裝置②用惰性電極電解稀H2SO4溶液,則溶液pH升高

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