鐵是日常生活中最常見的金屬,某班同學(xué)在學(xué)習(xí)鐵的知識(shí)時(shí),有下列問題:
問題1:鐵為何稱為黑色金屬?
問題2:CuO在高溫下可分解為Cu2O和O2,F(xiàn)e2O3在高溫下可分解為FeO和O2嗎?
(1)對(duì)于問題1,同學(xué)們上網(wǎng)查尋,有兩種解釋:
A、因?yàn)樵阼F表面上有黑色的鐵的氧化物,所以叫黑色金屬.
B、因?yàn)殍F的粉末為黑色,鐵的氧化物也均為黑色,所以叫黑色金屬.
①你認(rèn)為正確的說(shuō)法是
 

②若有一黑色粉末,你如何鑒別是鐵粉,還是Fe3O4粉末.
 

③若有一黑色粉末,為鐵和四氧化三鐵的混合物,你如何證明其中有Fe3O4(只要求簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)方法)
 

(2)對(duì)于問題2,同學(xué)們準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)探究,他們?cè)O(shè)想了兩種方法:
A:將三氧化二鐵高溫灼燒,看灼燒前后顏色是否變化.
B:將三氧化二鐵高溫灼燒,看灼燒前后質(zhì)量是否變化.
①實(shí)驗(yàn)中應(yīng)將Fe2O3放在
 
(填儀器名稱)中灼燒.
②方法A中,如果高溫灼燒后顏色由
 
變?yōu)?div id="2qa66i6" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,說(shuō)明Fe2O3確實(shí)發(fā)生了變化.能說(shuō)明生成的一定為FeO嗎?
 
,理由是
 

③方法B中,如果發(fā)生了預(yù)期的反應(yīng),固體高溫灼燒前后質(zhì)量比應(yīng)為
 
,但是,實(shí)驗(yàn)結(jié)果固體灼燒前后質(zhì)量比為30:29,則高溫灼燒后生成物是
 

④比較兩種方法,你認(rèn)為較好的方法是
 
考點(diǎn):鐵的化學(xué)性質(zhì),銅金屬及其重要化合物的主要性質(zhì)
專題:元素及其化合物
分析:(1)鐵是在高溫下煉制成,高溫下會(huì)和空氣中的氧氣反應(yīng)生成四氧化三鐵或氧化亞鐵,顏色都是黑色氧化物,氧化鐵是紅色氧化物,常溫下緩慢氧化或電話腐蝕生成得到;氧化鐵為紅色,四氧化三鐵為黑色,四氧化三鐵為磁性氧化物,能吸引鐵,黑色粉末為鐵和四氧化三鐵的混合物.定性證明其中含有Fe3O4的方法是利用四氧化三鐵具有磁性或與酸反應(yīng)是否生成氣體分析設(shè)計(jì);
③根據(jù)發(fā)生的反應(yīng)及反應(yīng)前后固體的質(zhì)量來(lái)分析;
(2)①Fe2O3固體灼燒應(yīng)在坩堝中進(jìn)行;
②將三氧化二鐵高溫灼燒,F(xiàn)e2O3確實(shí)發(fā)生了變化,依據(jù)氧化物顏色變化分析,氧化鐵被還原生成產(chǎn)物可能為黑色氧化亞鐵或四氧化三鐵;
③依據(jù)分解生成氧化亞鐵、四氧化三鐵反應(yīng)前后質(zhì)量不好分析計(jì)算;
④B方案能通過定量計(jì)算分析判斷生成物,A方案固體顏色變化不容易觀察和判斷.
解答: 解:(1)①因氧化鐵為紅色,四氧化三鐵為黑色,則B的說(shuō)法不正確,即A說(shuō)法正確,
②又四氧化三鐵為磁性氧化物,能吸引鐵,則利用一小塊鐵片靠近黑色粉末,粉末被吸在鐵片上,證明有四氧化三鐵,或取黑色粉末少許于試管中,加適量稀鹽酸或稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生的原黑色粉末為鐵,若無(wú)氣泡產(chǎn)生則原粉末為Fe3O4
故答案為:A;用一小塊鐵片靠近黑色粉末,粉末被吸在鐵片上,證明有四氧化三鐵或取黑色粉末少許于試管中,加適量稀鹽酸或稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生的原黑色粉末為鐵,若無(wú)氣泡產(chǎn)生則原粉末為Fe3O4;
③若有一黑色粉末,為鐵和四氧化三鐵的混合物,證明其中有Fe3O4,用干燥的氫氣與黑色粉末加熱反應(yīng),用無(wú)水硫酸銅檢測(cè)有水產(chǎn)生或用純凈的一氧化碳與與黑色粉末加熱反應(yīng),用澄清石灰水檢測(cè)有二氧化碳產(chǎn)生;
故答案為:用干燥的氫氣與黑色粉末加熱反應(yīng),用無(wú)水硫酸銅檢測(cè)有水產(chǎn)生或用純凈的一氧化碳與與黑色粉末加熱反應(yīng),用澄清石灰水檢測(cè)有二氧化碳產(chǎn)生;
(2)①Fe2O3固體灼燒應(yīng)在坩堝中進(jìn)行,故答案為:坩堝;
②將三氧化二鐵高溫灼燒,F(xiàn)e2O3確實(shí)發(fā)生了變化,依據(jù)氧化物顏色變化分析,氧化鐵被還原生成產(chǎn)物可能為黑色氧化亞鐵或四氧化三鐵,顏色從紅棕色變化為黑色,不能說(shuō)明生成的一定為FeO,
故答案為:紅棕色;黑色;不能;也可能為Fe3O4;
③若發(fā)生與其反應(yīng),發(fā)生2Fe2O3
 高溫 
.
 
4FeO+O2↑,灼燒前后的質(zhì)量之比為10:9,發(fā)生6Fe2O3
 高溫 
.
 
4Fe3O4+O2↑,灼燒前后的質(zhì)量之比是30:29,髙溫灼燒后生成的固體物質(zhì)是四氧化三鐵,即發(fā)生反應(yīng)最后的分解產(chǎn)物是Fe3O4,
故答案為:
10
9
;Fe3O4;
④B方案能通過定量計(jì)算分析判斷生成物,A方案固體顏色變化不容易觀察和判斷,故答案為:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了鐵及其化合物性質(zhì)分析判斷,物質(zhì)組成的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,注意物質(zhì)性質(zhì)應(yīng)用,掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵,題目難度中等.
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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    下列鹵代烴發(fā)生消去后,可以得到兩種烯烴( 。
    A、1-氯丁烷
    B、2-甲基-2-氯丙烷
    C、3,3-二甲基-2-氯丁烷
    D、2-甲基-2-溴戊烷

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    有機(jī)物鍵線式結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是以線示鍵,每個(gè)折點(diǎn)和線端點(diǎn)處表示有一個(gè)碳原子,并以氫補(bǔ)足四價(jià),C、H不表示出來(lái).降冰片烷立體結(jié)構(gòu)如圖所示:
    (1)寫出其分子式
     
    ,其分子式符合
     
    烴的通式,請(qǐng)你寫出一種這種烴類物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
     

    (2)當(dāng)降冰片烷發(fā)生一氯取代時(shí),能生成
     
    種沸點(diǎn)不同的產(chǎn)物.
    (3)結(jié)合降冰片烷及其鍵線式,請(qǐng)你判斷:降冰片烷屬于
     

    a.環(huán)烷烴        b.飽和烴         c.不飽和烴        d.芳香烴
    (4)降冰片烷具有的性質(zhì)是
     

    a.能溶于水      b.能發(fā)生氧化反應(yīng) c.能發(fā)生加成反應(yīng)  d.常溫常壓下為氣體e.能發(fā)生取代反應(yīng).

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    將一定量的鋁加入到NaOH溶液中,產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為3.36L,求:
    (1)消耗鋁的物質(zhì)的量為多少?
    (2)轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為多少?

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    I、H2O2是在醫(yī)療、化工方面應(yīng)用廣泛的化學(xué)試劑.
    (1)Na2O2、CaO2以及BaO2都可與酸作用生成過氧化氫,實(shí)驗(yàn)室通過上述某種過氧化物與適量稀硫酸作用,過濾后即可制得較純凈的H2O2溶液,則應(yīng)選擇的過氧化物是
     
    ;
    (2)實(shí)驗(yàn)室可用H2O2與次氯酸鈉反應(yīng)制氧氣,其中還原劑是
     
    ,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
     
    ,生成0.5mol氧氣,轉(zhuǎn)移電子
     
    mol;
    (3)用酸性高錳酸鉀溶液滴定法可測(cè)定雙氧水中H2O2的含量:
    H2O2+KMnO4+H2SO4→MnSO4+K2SO4+O2↑+H2O,若滴定中消耗0.50mol/L的高錳酸鉀溶液40.00ml,則此雙氧水溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為
     
     g.
    II.圖1為某電化學(xué)裝置,請(qǐng)按要求填空:
    (1)若電極C為石墨棒,電極D為Cu片,電解質(zhì)溶液為CuSO4溶液,閉合開關(guān)A,則電極D上發(fā)生的電極反應(yīng)式為:
     
    ,總反應(yīng)化學(xué)方程式為:
     
    ,加
     
     
    物質(zhì)能使溶液恢復(fù)原狀態(tài).
    (2)若電極C為鐵釘,電極D為石墨棒,電解質(zhì)溶液為NaCl溶液,閉合開關(guān)B,有電流產(chǎn)生,則電極D上發(fā)生的電極反應(yīng)式為:
     
    ,總反應(yīng)化學(xué)方程式為:
     

    (3)若電極C、電極D均為Pt電極,電解質(zhì)溶液為100g9.55%的K2SO4溶液,閉合開關(guān)A,經(jīng)過一段時(shí)間后,測(cè)得K2SO4濃度變?yōu)?0.00%,則兩電極總共產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為
     
    L

    III.CO2和SO2的處理是許多科學(xué)家都在著力研究的重點(diǎn).有學(xué)者想以圖2所示裝置用燃料電池原理將CO2、SO2轉(zhuǎn)化為重要的化工原料.
    (1)若A為CO2,B為H2,C為CH3OH,電池總反應(yīng)式為CO2+3H2=CH3OH+H2O,則正極反應(yīng)式為
     

    (2)若A為SO2,B為O2,C為H2SO4,則負(fù)極反應(yīng)式為
     

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    將潔凈的金屬片F(xiàn)e、Zn、A、B分別與Cu用導(dǎo)線連接浸在合適的電解質(zhì)溶液里.實(shí)驗(yàn)并記錄電壓表指針的移動(dòng)方向和電壓表的讀數(shù)如表:
    金屬電子流動(dòng)方向電壓/V
    FeFe-→Cu+0.78
    ZnZn-→Cu+1.10
    ACu-→A-0.15
    BB-→Cu+0.3
    根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)記錄,完成以下填空:
    (1)Zn、A、B三種金屬的活潑性由強(qiáng)到弱的順序是
     

    (2)Cu與A組成的原電池,
     
    為負(fù)極,電極反應(yīng)式為
     

    (3)A、B形成合金,露置在潮濕的空氣中,
     
    先被腐蝕,這時(shí)正極的電極反應(yīng)式為
     

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    下列物質(zhì) ①Cu ②液態(tài)SO2③純醋酸  ④NaHCO3 ⑤Ba(OH)2溶液
    I、屬于非電解質(zhì)的是
     
    ;(填序號(hào))
    Ⅱ、(1)NaHCO3是一種
     
    (填“強(qiáng)”或“弱”)電解質(zhì);
    (2)寫出HCO3-水解的離子方程式:
     
    ;
    (3)常溫下,0.1mol?L-1NaHCO3溶液的pH大于8,則溶液中Na+、HCO3-、H2CO3、CO32-、OH- 五種微粒的濃度由大到小的順序?yàn)椋?div id="1d7i37q" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

    Ⅲ、Ba(OH)2是一種強(qiáng)電解質(zhì),現(xiàn)有25℃、pH=13的Ba(OH)2溶液.
    (1)該Ba(OH)2溶液的物質(zhì)的量濃度為
     
    ;
    (2)溶液中由水電離出c(OH-)=
     

    (3)與某濃度鹽酸溶液按體積比(堿與酸之比)1:9混合后,所得溶液pH=11(假設(shè)混合溶液的體積等于混合前兩溶液的體積和),該鹽酸溶液的pH=
     

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    下列關(guān)于氯水的敘述中,正確的是( 。
    A、新制氯水能使紫色石蕊試液先變紅,后褪色
    B、氯水光照時(shí)有氣泡溢出,該氣體一定是氯氣
    C、新制氯水中只有氯氣和水分子
    D、氯水放置數(shù)天后,導(dǎo)電能力減弱

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    某溶液中含有NO
     
    -
    3
    、SO
     
    2-
    4
    、AlO
     
    -
    2
    、S2-等四種陰離子,若向其中加入過量的鹽酸溶液,微熱并攪拌,再加入過量的NaOH溶液,則溶液中的陰離子數(shù)目一定不改變是( 。
    A、NO
     
    -
    3
    B、SO
     
    2-
    4
    C、S2-
    D、AlO
     
    -
    2

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    同步練習(xí)冊(cè)答案