將潔凈的金屬片F(xiàn)e、Zn、A、B分別與Cu用導(dǎo)線連接浸在合適的電解質(zhì)溶液里.實(shí)驗(yàn)并記錄電壓表指針的移動(dòng)方向和電壓表的讀數(shù)如表:
金屬電子流動(dòng)方向電壓/V
FeFe-→Cu+0.78
ZnZn-→Cu+1.10
ACu-→A-0.15
BB-→Cu+0.3
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)記錄,完成以下填空:
(1)Zn、A、B三種金屬的活潑性由強(qiáng)到弱的順序是
 

(2)Cu與A組成的原電池,
 
為負(fù)極,電極反應(yīng)式為
 

(3)A、B形成合金,露置在潮濕的空氣中,
 
先被腐蝕,這時(shí)正極的電極反應(yīng)式為
 
考點(diǎn):原電池和電解池的工作原理
專題:電化學(xué)專題
分析:(1)比較表中數(shù)據(jù)和金屬的活潑性強(qiáng)弱可得出結(jié)論;
(2)根據(jù)電子轉(zhuǎn)移的方向判斷原電池的正負(fù)極,原電池中負(fù)極金屬較活潑,結(jié)合電壓表的讀數(shù)進(jìn)一步比較金屬的活潑性;
(3)形成電化學(xué)腐蝕時(shí),活潑金屬作負(fù)極,易被腐蝕.
解答: 解:(1)根據(jù)原電池中,電子經(jīng)導(dǎo)線從活潑金屬流向不活潑金屬,由表可知:金屬活潑性:Cu>A,B>Cu,金屬活動(dòng)性相差越大,電壓表的讀數(shù)越大,可知Zn>B,所以金屬的活潑性:Zn>B>A,
故答案為:Zn>B>A;
(2)由第三組數(shù)據(jù)可知電壓為負(fù)值,說明電流的方向是相反的,即Cu→A構(gòu)成原電池,Cu為負(fù)極,失去電子,電極反應(yīng)式:Cu-2e-=Cu2+,
故答案為:Cu;Cu-2e-=Cu2+;
(3)根據(jù)原電池中,活潑金屬做負(fù)極,被腐蝕,由(1)可知金屬的活潑性:B>A,即B作負(fù)極,B先被腐蝕,A為正極,正極上氧氣得電子生成氫氧根離子,則正極電極反應(yīng)式為:O2+2H2O+4e-→4OH-;
故答案為:B;O2+2H2O+4e-→4OH-
點(diǎn)評(píng):本題考查常見金屬的活動(dòng)性順序的比較方法以及金屬的電化學(xué)腐蝕及防護(hù),題目難度中等,注意把握原電池的工作原理,注意加強(qiáng)對(duì)數(shù)據(jù)分析能力的培養(yǎng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列分子的空間構(gòu)型是正四面體形的是( 。
①CH4 ②NH3、跜F4、躍iH4、軨2H4 ⑥CO2
A、①②③B、①③④
C、②④⑤D、①③⑤

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知某有機(jī)物的相對(duì)分子質(zhì)量為58.根據(jù)下列條件回答:
若該有機(jī)物的組成只有C、H,則此有機(jī)物的分子式為
 
;若它的核磁共振氫譜只有2個(gè)峰,則它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

把6.5g Zn 放入足量鹽酸中,鋅完全反應(yīng),計(jì)算:
(1)6.5g Zn的物質(zhì)的量.
(2)參加反應(yīng)的HCl的物質(zhì)的量.
(3)生成H2 的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鐵是日常生活中最常見的金屬,某班同學(xué)在學(xué)習(xí)鐵的知識(shí)時(shí),有下列問題:
問題1:鐵為何稱為黑色金屬?
問題2:CuO在高溫下可分解為Cu2O和O2,F(xiàn)e2O3在高溫下可分解為FeO和O2嗎?
(1)對(duì)于問題1,同學(xué)們上網(wǎng)查尋,有兩種解釋:
A、因?yàn)樵阼F表面上有黑色的鐵的氧化物,所以叫黑色金屬.
B、因?yàn)殍F的粉末為黑色,鐵的氧化物也均為黑色,所以叫黑色金屬.
①你認(rèn)為正確的說法是
 

②若有一黑色粉末,你如何鑒別是鐵粉,還是Fe3O4粉末.
 

③若有一黑色粉末,為鐵和四氧化三鐵的混合物,你如何證明其中有Fe3O4(只要求簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)方法)
 

(2)對(duì)于問題2,同學(xué)們準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)探究,他們?cè)O(shè)想了兩種方法:
A:將三氧化二鐵高溫灼燒,看灼燒前后顏色是否變化.
B:將三氧化二鐵高溫灼燒,看灼燒前后質(zhì)量是否變化.
①實(shí)驗(yàn)中應(yīng)將Fe2O3放在
 
(填儀器名稱)中灼燒.
②方法A中,如果高溫灼燒后顏色由
 
變?yōu)?div id="ysjf3ev" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,說明Fe2O3確實(shí)發(fā)生了變化.能說明生成的一定為FeO嗎?
 
,理由是
 

③方法B中,如果發(fā)生了預(yù)期的反應(yīng),固體高溫灼燒前后質(zhì)量比應(yīng)為
 
,但是,實(shí)驗(yàn)結(jié)果固體灼燒前后質(zhì)量比為30:29,則高溫灼燒后生成物是
 

④比較兩種方法,你認(rèn)為較好的方法是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A元素基態(tài)原子的最外層有3個(gè)未成對(duì)電子,次外層有2個(gè)電子,其元素符號(hào)為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有下列物質(zhì):脂肪、甘油、多糖、蛋白質(zhì)、維生素A、維生素C、碘元素、鐵元素.請(qǐng)選擇正確答案填在相應(yīng)的空格里.
①人體缺乏某種維生素會(huì)引起壞血病,這種維生素是
 

②人體缺乏某種微量元素會(huì)發(fā)生貧血,這種微量元素是
 

③既能為人體提供熱量,又能提供必需脂肪酸的物質(zhì)是
 

④纖維素被稱為“第七營(yíng)養(yǎng)素”.食物中的纖維素雖然不能為人體提供能量,但能促進(jìn)腸道蠕動(dòng)、吸附排出有害物質(zhì).從化學(xué)成分看,纖維素是一種
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述不正確的是(  )
A、銅鋅原電池中,鋅作負(fù)極,電子從鋅極流向銅極
B、電解精煉銅時(shí),同一時(shí)間內(nèi)陽極溶解銅的質(zhì)量比陰極析出銅的質(zhì)量小
C、電鍍銅時(shí),金屬銅作陽極,電鍍液可用硫酸銅溶液
D、電解飽和食鹽水時(shí),用鐵做陽極,Cl-發(fā)生氧化反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列離子方程式不正確的是( 。
A、硫酸鋁溶液跟偏鋁酸鈉溶液反應(yīng):Al3++3AlO2-+6H2O=4Al(OH)3
B、碳酸鈣跟醋酸反應(yīng):CaCO3+2CH3COOH=Ca2++2CH3COO-+H2O+CO2
C、次氯酸鈣溶液中通入過量二氧化碳:Ca2++2ClO-+H2O+CO2=CaCO3↓+2HClO
D、小蘇打溶液跟燒堿溶液反應(yīng):HCO3-+OH-=CO32-+H2O

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