已知氨基酸可發(fā)生如下反應(yīng):且已知:D、E的相對分子質(zhì)量分別為162和144,可發(fā)生如下物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系,如圖所示:
(1)寫出B、D的結(jié)構(gòu)簡式:B
 
,D
 

(2)寫出C→E的化學方程式:
 

(3)寫出C→D的化學方程式:
 
考點:有機物的推斷
專題:有機物的化學性質(zhì)及推斷
分析:氨基酸能發(fā)生縮聚反應(yīng),脫去一個H2O分子,-COOH脫去-OH,-NH2脫去-H,發(fā)生縮聚反應(yīng)生成蛋白質(zhì).由此可推知,結(jié)合B的分子式,兩個丙氨酸分子間脫去2個H2O分子可生成B為.由題目中所給信息可總結(jié)出:在HNO2作用下,氨基酸中的-NH2可轉(zhuǎn)變成-OH,可得C:.由于C中含有-COOH和-OH,發(fā)生脫水反應(yīng)生成D與E,而D、E的相對分子質(zhì)量分別為162和144,
故C脫去一個水可得D為,C脫去兩個水分子可得E為,丙氨酸與氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng)生成A為CH3CH(NH2)COONa,據(jù)此解答.
解答: 解:氨基酸能發(fā)生縮聚反應(yīng),脫去一個H2O分子,-COOH脫去-OH,-NH2脫去-H,發(fā)生縮聚反應(yīng)生成蛋白質(zhì).由此可推知,結(jié)合B的分子式,兩個丙氨酸分子間脫去2個H2O分子可生成B為.由題目中所給信息可總結(jié)出:在HNO2作用下,氨基酸中的-NH2可轉(zhuǎn)變成-OH,可得C:.由于C中含有-COOH和-OH,發(fā)生脫水反應(yīng)生成D與E,而D、E的相對分子質(zhì)量分別為162和144,
故C脫去一個水可得D為,C脫去兩個水分子可得E為,丙氨酸與氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng)生成A為CH3CH(NH2)COONa,
(1)由上述分析可知,B的結(jié)構(gòu)簡式為,D的結(jié)構(gòu)簡式為,
故答案為:;;
(2)C→E的化學方程式為:,
故答案為:
(3)C→D的化學方程式為:,
故答案為:
點評:本題考查有機物推斷,涉及氨基酸、醇、羧酸性質(zhì)與轉(zhuǎn)化,注意根據(jù)分子式與對給予的信息進行推斷,難度中等.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列化學用語書寫正確的是(  )
A、熔融狀態(tài)下NaHSO4電離方程式:NaHSO4=Na++H++SO42-
B、碳酸氫銨溶液中加入足量氫氧化鈉:HCO3-+OH-=CO32-+H2O
C、鈉投入水中:2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2
D、氯化亞鐵溶液中通入氯氣:Fe2++Cl2=Fe3++2Cl-

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科目:高中化學 來源: 題型:

鐵及其化合物在日常生活中應(yīng)用廣泛,請回答下列問題:

(1)Fe(NO33?9H2O易溶于水,微溶于硝酸,主要用作催化劑和媒染劑.工業(yè)上用細鐵屑與稀硝酸反應(yīng)制備,主要流程如圖1所示.
①其中除油污需要的最佳試劑
 
(填序號)
a.H2O     b.3mol?L-1 H2SO4     c.熱的10%的Na2CO3溶液
②耐酸反應(yīng)器中可以觀察到的現(xiàn)象是
 
;制備過程中需控制加入鐵屑的量,當觀察到
 
 現(xiàn)象時應(yīng)停止加入鐵屑.
③若在實驗室中進行蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶的操作,所需儀器除鐵架臺(帶鐵圈)、酒精燈外還有
 

(2)某研究性學習小組在實驗室用圖2所示的裝置證明氮氧化物氣體與燒堿溶液發(fā)生了反應(yīng).
將A與B連接,打開止水夾,將膠頭滴管中的液體擠入燒瓶,若堿液可快速、充應(yīng)該分吸收產(chǎn)生的氮氧化物氣體,此時的實驗現(xiàn)象是
 
;若其他操作不變,將A與C連接,可觀察到的現(xiàn)象是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

(I)下列實驗操作或?qū)嶒炇聦嵉臄⑹霾徽_的是
 
(填序號)
①用pH試紙鑒別濃硫酸與濃硝酸
②用硝酸銀溶液區(qū)分二氧化氮和溴蒸氣
③酒精燈碰倒灑出酒精著火,迅速用濕抹布撲蓋
④用酸性高錳酸鉀溶液除去二氧化碳中混有的少量二氧化硫
⑤溫度計摔壞導致水銀散落到地面上,應(yīng)立即用水沖洗水銀
⑥稱量NaOH固體時,把NaOH固體放在有濾紙的托盤上稱量
⑦為了提高高錳酸鉀溶液的氧化能力,用鹽酸將高錳酸鉀溶液進行酸化
⑧檢驗氯代烴中的氯元素時,可先加氫氧化鈉溶液,再加入硝酸銀溶液來進行檢驗.
(II)柴達木盆地以青藏高原“聚寶盆”之譽蜚聲海內(nèi)外,它有富足得令人驚訝的鹽礦資源.液體礦床以鉀礦為主,伴生著鎂、溴等多種礦產(chǎn).某研究性學習小組擬取鹽湖苦鹵的濃縮液(富含K+、Mg2+、Br-、SO42-、Cl-等),來制取較純凈的氯化鉀晶體及液溴(Br2),他們設(shè)計了如下流程:

請根據(jù)以上流程,回答相關(guān)問題:
(1)操作①的名稱:
 
;操作②名稱是:
 
;操作③的名稱是:
 
;操作④需要的玻璃儀器有:
 

(2)參照圖1溶解度曲線,欲得到較純的氯化鉀晶體需用少量的
 
(選填:“熱水”,“冷水”)洗滌固體
 
(選填“A”或“B”).
(3)在實驗室常用減壓的方法進行過濾(如圖2),俗稱抽濾,試猜想這種過濾方法其優(yōu)點是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

鉻鐵礦的主要成分可表示為FeO?Cr2O3,還含有SiO2、Al2O3等雜質(zhì),以鉻鐵礦為原料制備重鉻酸鉀(K2Cr2O7)的過程如圖所示.
已知:①NaFeO2遇水強烈水解;②Cr2O72-+H2O?2CrO42-+2H+

(1)K2Cr2O7中Cr元素的化合價是
 

(2)濾液1的成分除Na2CrO4、Na2SiO3外,還含有(填化學式)
 
;生成濾渣1中紅褐色物質(zhì)反應(yīng)的化學方程式是
 

(3)由濾液2轉(zhuǎn)化為Na2Cr2O7溶液應(yīng)采取的措施是
 

(4)煅燒鉻鐵礦生成Na2CrO4和NaFeO2反應(yīng)的化學方程式是
 

(5)莫爾法是一種沉淀滴定法,以Na2CrO4為指示劑,用標準硝酸銀溶液滴定待測液,進行測定溶液中Cl-的濃度.已知:
         銀鹽
性質(zhì)
AgClAgBrAgCNAg2CrO4AgSCN
顏色淺黃磚紅
Ksp1.34×10-67.1×10-71.1×10-86.5×10-51.0×10-6
①滴定終點的現(xiàn)象是
 

②若用AgNO3溶液滴定NaSCN溶液,可選為滴定指示劑的是
 
(選填編號)
A.NaCl       B.K2CrO4 C.BaBr2

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科目:高中化學 來源: 題型:

有機高分子化合物甲是一種常用的光敏高分子材料,其結(jié)構(gòu)簡式為:
按圖可以合成甲:

已知:
①-CH2OH+-CH2OH
H2SO4
-CH2OCH2-+H2O.
②A的化學式為C2H5OCl,A含有2個官能團且連接在不同的碳原子上.C的化學式為C4H7OCl.
回答下列問題:
(1)寫出A所含官能團的名稱:
 

(2)A→B的反應(yīng)類型是
 
,B→C的反應(yīng)類型是
 

(3)寫出合成路線中C與E反應(yīng)的化學方程式:
 

(4)D的一種同分異構(gòu)體,水解產(chǎn)物有兩種,一種能使溴水褪色,另一種滴加飽和溴水后,有白色沉淀生成,則該物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

化學與科學、技術(shù)、社會、環(huán)境密切相關(guān).下列有關(guān)說法中不正確的是( 。
A、聚乙烯食品包裝袋、食物保鮮膜都是無毒的高分子化合物
B、煤經(jīng)過氣化和液化兩個物理變化,可變?yōu)榍鍧嵞?/span>
C、高溫能殺死流感病毒是因為構(gòu)成病毒的蛋白質(zhì)受熱變性
D、太陽能電池板中的硅在元素周期表中處于金屬與非金屬的交界位置

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列排列的順序不正確的是( 。
A、離子半徑:O2->Na+>Mg2+
B、堿性:NaOH>Mg(OH)2>Al(OH)3
C、熱穩(wěn)定性:HCl>PH3>H2S
D、結(jié)合氫離子能力:CO32->HCO3->SO42-

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科目:高中化學 來源: 題型:

高錳酸鉀是中學常用的試劑.工業(yè)上用軟錳礦制備高錳酸鉀流程如下.

(1)寫出實驗室利用KMnO4分解制取O2的化學方程式
 

(2)KMnO4稀溶液是一種常用的消毒劑.其消毒原理與下列物質(zhì)相同的是
 

A.84消毒液(NaClO溶液)                   B.雙氧水
C.苯酚                                   D.75%酒精
(3)在滴定實驗中,常用
 
(填“酸式”或“堿式”)滴定管量取KMnO4溶液.
(4)寫出反應(yīng)①的化學方程式
 

(5)操作Ⅰ的名稱是
 
;操作Ⅱ根據(jù)KMnO4和K2CO3兩物質(zhì)在
 
(填性質(zhì))上的差異,采用
 
(填操作步驟)、趁熱過濾得到KMnO4粗晶體.
(6)上述流程中可以循環(huán)使用的物質(zhì)有
 
 
(寫化學式),鑒于此現(xiàn)用100噸軟錳礦(含MnO2 87.0%),理論上可生產(chǎn)KMnO4晶體
 
噸(不考慮制備過程中原料的損失).

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