16.活性氧化鋅是一種多功能性的新型無機材料,其顆粒大小在1~100nm,利用某工業(yè)廢液(含有ZnO、FeO、FeO2、CuO、MnO)制備超細活性氧化鋅的工藝流程如圖所示.

有關氫氧化物開始沉淀和完全沉淀的pH如表.
氫氧化物Fe(OH)3 Fe(OH)2 Cu(OH)2  Al(OH)2  Zn(OH)2  
開始沉淀時的pH 2.7 7.55.4 4.0 6.4 
完全沉淀時的pH  3.7 9.5 6.6 5.2 8.0
回答下列問題:
(1)凈化1的目的之一是將Mn2+轉(zhuǎn)化為MnO2而除去,此過程中(NH42SrO2作氧化劑(填“氧化劑”會“還原劑”),已知該反應中Sr${O}_{4}^{2-}$會轉(zhuǎn)化為${SO}_{4}^{2-}$,若反應生成1molMnO2,則會消耗1mol (NH42SrO2
(2)濾渣2的主要成分有兩種,分別為Fe(OH)3和Al(OH)3,濾液B的溶質(zhì)主要為Na2SO4.(填化學式).
(3)凈化2應調(diào)節(jié)溶液pH的范圍是5.2~5.4,調(diào)節(jié)pH可選用的試劑為ad(填字母).
a.ZnO   b.CaO    c.CaCO3   d.ZnCO3
(4)堿式碳酸鋅在煅燒前需要洗滌烘干,檢驗堿式碳酸鋅是否洗滌干凈的操作方法是取少許最后一次洗滌液于試管中,滴加硝酸鋇溶液,若無白色沉淀生成,則洗滌干凈,否則未洗滌干凈.
(5)煅燒堿式碳酸鋅【ZnCO3•2Zn(OH)2•H2O】的化學方程式為ZnCO3•2Zn(OH)•2H2O$\frac{\underline{\;450~500℃\;}}{\;}$3ZnO+CO2↑+3H2O↑.

分析 由利用某工業(yè)廢液(含有ZnO、FeO、FeO2、CuO、MnO)制備超細活性氧化鋅的工藝流程如圖可知,用稀硫酸溶解含鋅廢料,并過濾除雜,得到濾液中含鋅離子,與加入的Na2CO3溶液反應生成堿式碳酸鋅,最后焙解獲得活性氧化鋅.
(1)凈化1是利用(NH42S2O7將Mn2+氧化化為MnO2而除去,此過程中(NH42S2O7中Sr從+7價降低為+6價,氧化Mn2+生成1molMnO2需要轉(zhuǎn)移2mol電子,結(jié)合電子守恒可判斷反應物(NH42S2O7消耗的物質(zhì)的量;
(2)經(jīng)過凈化1后濾液中只含有Fe3+、Al3+、Zn2+、Cu2+,凈化2調(diào)節(jié)溶液pH的目的是為了促進水解Fe3+、Al3+生成沉淀,并通過過濾除去;凈化3用過量鋅是為了除去溶液里的Cu2+,過濾得到的濾液A中主要剩下Na+、SO42-、Zn2+,滴加Na2CO3生成堿式碳酸鋅,過濾后濾液B中應該主要是Na+、SO42-;
(3)凈化2的目的是為了調(diào)節(jié)溶解的pH促進溶液里Fe3+、Al3+生成沉淀,同時防止Zn2+、Cu2+水解轉(zhuǎn)化為沉淀,可結(jié)合這四種離子完全沉淀時溶液的pH判斷控制范圍;調(diào)節(jié)pH可選用的試劑以不引入新的雜質(zhì)離子為宜;
(4)最初洗滌液里含有SO42-,完全洗凈后洗滌液里則不再有SO42-,可通過實驗檢驗是否存在SO42-來證明洗滌是否干凈;
(5)在450℃左右高溫煅燒堿式碳酸鋅【ZnCO3•2Zn(OH)2•H2O】得到的產(chǎn)物為ZnO、CO2及水,可根據(jù)原子守恒書寫并配平化學方程式.

解答 解:由利用某工業(yè)廢液(含有ZnO、FeO、FeO2、CuO、MnO)制備超細活性氧化鋅的工藝流程如圖可知,用稀硫酸溶解含鋅廢料,并過濾除雜,得到濾液中含鋅離子,與加入的Na2CO3溶液反應生成堿式碳酸鋅,最后焙解獲得活性氧化鋅.
(1)凈化1過程中將Mn2+氧化化為MnO2,可知(NH42S2O7為氧化劑,氧化Mn2+生成1molMnO2需要轉(zhuǎn)移2mol電子,而S從+7價還原為+6價,消耗(NH42S2O7的物質(zhì)的量為$\frac{2mol}{2}$=1mol,故答案為:氧化劑;1;
(2)凈化2通過調(diào)節(jié)溶液pH使Fe3+、Al3+水解生成沉淀Fe(OH)3、Al(OH)3,過濾后的濾渣2的成分即為Fe(OH)3、Al(OH)3;濾液A中主要剩下Na+、SO42-、Zn2+,則生成堿式碳酸鋅后濾液B中應該主要是Na+、SO42-,溶質(zhì)B的成分為Na2SO4
故答案為:Fe(OH)3;Al(OH)3;Na2SO4
(3)根據(jù)相關氫氧化物開始沉淀和完全沉淀的pH表可知,當溶液的PH為5.2~5.4時Fe3+、Al3+水解完全,而Cu2+及Zn2+尚未沉淀;根據(jù)除雜原則,選擇ZnO或ZnCO3調(diào)節(jié)溶液pH,故答案為:5.2~5.4;ad;
(4)欲檢驗沉淀洗滌是否干凈,可取少許最后一次洗滌液于試管中,滴加硝酸鋇溶液,若無白色沉淀生成,則洗滌干凈,否則未洗滌干凈,故答案為:取少許最后一次洗滌液于試管中,滴加硝酸鋇溶液,若無白色沉淀生成,則洗滌干凈,否則未洗滌干凈;
(5“煅燒”反應生成ZnO、二氧化碳和水,反應為ZnCO3•2Zn(OH)•2H2O$\frac{\underline{\;450~500℃\;}}{\;}$3ZnO+CO2↑+3H2O↑,故答案為:ZnCO3•2Zn(OH)•2H2O$\frac{\underline{\;450~500℃\;}}{\;}$3ZnO+CO2↑+3H2O↑.

點評 本題考查學生對工藝流程的理解、閱讀獲取信息能力、對操作步驟的分析評價、物質(zhì)的分離提純、氧化還原反應計算等,是對所學知識的綜合運用與能力的考查,需要學生具備扎實的基礎知識與綜合運用知識、信息進行解決問題的能力,題目難度中等.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

10.黃銅礦是工業(yè)煉銅的主要原料,其主要成分為CuFeS2,現(xiàn)有一種天然黃銅礦(含SiO2),為了測定該黃銅礦的純度,甲同學設計了如1圖實驗:

現(xiàn)稱取研細的黃銅礦樣品1.84g,在空氣存在下進行煅燒,生成Cu、Fe3O4和SO2氣體,實驗后取d中溶液的$\frac{1}{10}$ 置于錐形瓶中,用0.05mol/L 標準碘溶液進行滴定,消耗標準溶液 20mL.
請回答下列問題:
(1)將樣品研細后再反應,其目的是增大接觸面積,使原料充分反應、加快反應速率.
(2)裝置a和c的作用分別是bd和e(填標號,可以多選).
a.除去SO2氣體       b.除去空氣中的水蒸氣     c.有利于氣體混合
d.有利于觀察空氣流速 e.除去反應后多余的氧氣
(3)滴定達終點時的現(xiàn)象是錐形瓶中的溶液由無色變?yōu)樗{色且半分鐘不褪色.
(4)上述反應結(jié)束后,仍需通一段時間的空氣,其目的是使反應生成的 SO2全部進入d 裝置中,使結(jié)果精確.
(5)通過計算可知,該黃銅礦的純度為50%.
乙同學在甲同學實驗的基礎上,設計了兩種與甲不同的吸收方法,并對吸收產(chǎn)物進行有關處理,同樣也測出了黃銅礦的純度.
(6)方法一:用如圖2裝置替代上述實驗裝置 d,同樣可以達到實驗目的是②(填序號).

(7)方法二:將原裝置 d 中的試液改為Ba(OH)2,但測得的黃銅礦純度卻產(chǎn)生了+1%的誤差,假設實驗操作均正確,可能的原因主要有空氣中的 CO2與 Ba(OH)2反應生成 BaCO 3 沉淀或 BaSO3被氧化成 BaSO4

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

7.氫的同位素1H、2H、3H與氧的同位素16O、18O相互結(jié)合為水,可得到水分子的種數(shù)為( 。
A.6B.9C.12D.18

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

4.市場銷售的某種食用精制鹽包裝袋上有如下說明:
產(chǎn)品標準GB5461
產(chǎn)品等級一級
配  料食鹽、碘酸鉀、抗結(jié)劑
碘含量(以I計)20~50mg/kg
(1)碘酸鉀與碘化鉀在酸性條件下發(fā)生如下反應,配平離子方程式(將化學計量數(shù)填于空白處)
1IO3-+5I-+6H+=3I2+3H2O
(2)上述反應生成的I2可用四氯化碳檢驗.向碘的四氯化碳溶液中加入Na2SO3稀溶液,將I2還原,以回收四氯化碳.
①Na2SO3稀溶液與I2反應的離子方程式是I2+SO32-+H2O=2I-+SO42-+2H+
②某學生設計回收四氯化碳的操作步驟為:
a.將碘的四氯化碳溶液置于分液漏斗中;b.加入適量Na2SO3稀溶液;c.分離出下層液體.
以上設計中遺漏的操作及在上述步驟中的位是在步驟b后,增加操作;
所缺步驟為將分液漏斗充分振蕩后靜置
(3)已知:I2+2S2O32-=2I-+S4O62-.某學生測定食用精制鹽的碘含量,其步驟為:
a.準確稱取12.7g食鹽,加適量蒸餾水使其完全溶解;
b.用稀硫酸酸化所得溶液,加入足量KI溶液,使KIO3與KI反應完全;
c.以淀粉為指示劑,逐滴加入物質(zhì)的量濃度為6.0×10-4mol•L-1的Na2S2O3溶液20.0mL,恰好反應完全.
①判斷c中反應恰好完全依據(jù)的現(xiàn)象是滴入最后一滴溶液時,溶液的藍色恰好消失,且半分鐘內(nèi)不恢復原色,則達到滴定終點.
②根據(jù)以上實驗和包裝袋說明,所測精制鹽的碘含量是20 mg/kg.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

11.石墨烯[如圖(a)所示]是一種由單層碳原子構(gòu)成的平面結(jié)構(gòu)新型碳材料,石墨烯中部分碳原子被氧化后,其平面結(jié)構(gòu)會發(fā)生改變,轉(zhuǎn)化為氧化石墨烯[如圖(b)所示].
(1)圖(a)中,1號C與相鄰C形成σ鍵的個數(shù)為3.
(2)圖(b)中,1號C的雜化方式是sp3,該C與相鄰C形成的鍵角<(填“>”“<”或“=”)圖(a)中1號C與相鄰C形成的鍵角.
(3)若將圖(b)所示的氧化石墨烯分散在H2O中,則氧化石墨烯中可與H2O形成氫鍵的原子有O、H(填元素符號).

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列事實不能用平衡移動原理解釋的是(  )
A.
開啟啤酒
B.
雙氧水中加入氯化鐵
C.
合成氨時增壓
D.
NO2置于熱水和冰水中

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

8.PbI2是生產(chǎn)新型敏化太陽能電池的敏化劑--甲胺鉛碘的原料.合成PbI2的實驗流程如下:

(1)將鉛塊制成鉛花的目的是增大與酸的接觸面,加快溶解反應速率.
(2)31.05g鉛花用5.00mol•L-1的硝酸溶解,至少需消耗5.00mol•L-1硝酸80.0mL,同時產(chǎn)生2.24L(標準狀況下)NO.
(3)取一定質(zhì)量(CH3COO)2Pb•nH2O樣品在N2氣氛中加熱,測得樣品固體殘留率($\frac{固體樣品的剩余質(zhì)量}{固體樣品的起始質(zhì)量}$×100%)隨溫度的變化如圖所示(已知:樣品在75℃時已完全失去結(jié)晶水).
①(CH3COO)2Pb•nH2O中結(jié)晶水數(shù)目n=3(填數(shù)字).
②100~200℃間分解產(chǎn)物為鉛的氧化物和一種有機物,則該有機物為(CH3CO)2O(寫結(jié)構(gòu)簡式).
(4)稱取一定質(zhì)量的PbI2固體,用蒸餾水配制成室溫時的飽和溶液,準確移取25.00mLPbI2飽和溶液分次加入陽離子交換樹脂RH中,發(fā)生:2RH(s)+Pb2+(aq)=R2Pb(s)+2H+(aq),用錐形瓶接收流出液,最后用蒸餾水淋洗樹脂至流出液呈中性,將洗滌液合并到錐形瓶中.加入2~3滴酚酞溶液,用0.002500mol•L-1NaOH溶液滴定,到滴定終點時用去氫氧化鈉標準溶液20.00mL.計算室溫時PbI2 的Ksp (請給出計算過程).

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

5.錳酸鋰(LiMn2O4)是新一代鋰離子電池的正極材料.實驗室回收利用廢舊鋰離子電池正極材料(錳酸鋰、碳粉等涂覆在鋁箔上)的一種流程如下:

(1)X的化學式為Al(OH)3
(2)寫出“酸溶”過程中反應的離子方程式:4LiMn2O4+O2+4H+═4Li++8MnO2+2H2O.
(3)反應②中與Na2CO3反應的物質(zhì)有Li2SO4和H2SO4(填化學式);工業(yè)上洗滌Li2CO3用的是熱水而不是冷水,其原因是降低Li2CO3的溶解度,減少溶解.
(4)固相法制備LiMn2O4的實驗過程如下:將MnO2和Li2CO3按4:1的物質(zhì)的量之比配料,球磨3~5小時,然后升溫,高溫加熱,保溫24小時,冷卻至室溫.
①寫出該反應的化學方程式:8MnO2+2Li2CO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4LiMn2O4+2CO2↑+O2↑.
②LiMn2O4中錳元素的平均價態(tài)為+3.5.在不同溫度下,合成的LiMn2O4中Mn2+、Mn3+和Mn4+的含量與溫度的關系見下表.
T/℃w(Mn2+)(%)w(Mn3+)(%)w(Mn4+)(%)
7005.5644.5849.86
7502.5644.8752.57
8005.5044.1750.33
8506.2244.4049.38
由此可以確定:在上述溫度范圍內(nèi),錳元素的平均價態(tài)的變化趨勢是先變大,后變小.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.關于下列物質(zhì)的關系中不正確的是( 。
A.金剛石與石墨互為同素異形體B.H、D、T互為同位素
C.CH3-CH3互為同系物D.互為同分異構(gòu)體

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同步練習冊答案