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【題目】在恒溫、恒容密閉容器中,進行反應COSg)+H2g H2Sg)+COg)。下列說法中能說明反應已達到平衡狀態(tài)的是:

A. cCOS)保持不變B. cH2S)=cH2

C. 容器中氣體密度保持不變D. vH2)=vH2S

【答案】A

【解析】

A. 對于一個化學反應,各組分的濃度不再發(fā)生改變,說明已達到平衡狀態(tài),A正確;

B. 反應物和生成物的濃度是否相等,取決于初始投料和反應的轉化率,無法用來判定反應是否達到平衡狀態(tài),B錯誤;

C. 根據質量守恒定律,反應前后氣體的質量不會發(fā)生改變,因為在恒容容器中進行,反應前后氣體體積也不會發(fā)生變化,由公式,反應前后密度不會發(fā)生改變,故無法用來判定反應是否達到平衡狀態(tài),C錯誤;

D. 根據化學反應速率之比等于化學計量數之比,vH2=vH2S),故無法用來判定反應是否達到平衡狀態(tài),D錯誤;

故答案選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】鈉、鋁、鐵是三種重要的金屬。請回答:

1)三種金屬與同濃度鹽酸反應,反應最慢的是___(填選項)。

a.鈉 b.鋁 c.鐵

2)金屬鈉與水發(fā)生反應的離子方程式為___;(填選項)

a2Na +2H2O=2NaOH+H2

b2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2

c2Na +2H2O=2Na++2OH-+O2

3)可觀察到的實驗現象正確的是__(填選項)。

a.鈉沉到水底 b.鈉熔成小球 c.小球四處游動

4)填寫a、b、c化學式并書寫①的化學方程式(a、bc均為含Al化合物);

a___,b___c___;

____________;

5FeCl2在一定條件下反應,所得產物為___。

6)將該產物溶于水配成溶液,分裝在兩支試管中。請回答:

a.若向其中一支試管中滴加KSCN溶液,則溶液變成__色。

b.向另一支試管中滴加NaOH溶液,產生__色沉淀。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】我國科學家在天然氣脫硫研究方面取得了新進展,利用如圖裝置可發(fā)生反應:H2S+O2=H2O2+S,已知甲池中發(fā)生的反應:

下列說法正確的是( )

A. 甲池中碳棒上發(fā)生的電極反應為AQ+2H+-2e-=H2AQ

B. 乙池溶液中發(fā)生的反應為H2S+I3-=3I-+S+2H+

C. 該裝置中電能轉化為光能

D. H+從甲池移向乙池

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】FeCl2CuCl2的混合溶液中加入鐵屑,反應結束后濾出固體物質,濾液中的陽離子可能是( )

①只有Fe2+;Fe2+Fe3+; Fe2+Cu2+; Cu2+

A.②③B.②④C.①④D.①③

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】二氧化氯(ClO2,黃綠色易溶于水的氣體)是高效、低毒的消毒劑;卮鹣铝袉栴}:

(1)工業(yè)上可用KC1O3Na2SO3H2SO4存在下制得ClO2,該反應氧化劑與還原劑物質的量之比為___________________

(2)實驗室用NH4Cl、鹽酸、NaClO2(亞氯酸鈉)為原料,通過以下過程制備ClO2

電解時發(fā)生反應的化學方程式為_____________________________________。

溶液X中大量存在的陰離子有_______________________________________

除去ClO2中的NH3可選用的試劑是______(填標號)。

a.水 b.堿石灰 c.濃硫酸 d.飽和食鹽水

(3)用下圖裝置可以測定混合氣中ClO2的含量:

.在錐形瓶中加入足量的碘化鉀,用50 mL水溶解后,再加入3 mL稀硫酸;

.在玻璃液封裝置中加入水,使液面沒過玻璃液封管的管口;

.將一定量的混合氣體通入錐形瓶中吸收;

.將玻璃液封裝置中的水倒入錐形瓶中;

.用0.1000 mol·L-1硫代硫酸鈉標準溶液滴定錐形瓶中的溶液(I2+2S2O32-2I+S4O62-),指示劑顯示終點時共用去20.00 mL硫代硫酸鈉溶液。在此過程中:

錐形瓶內ClO2與碘化鉀反應的離子方程式為_________________________________。

玻璃液封裝置的作用是 ______________

③V中加入的指示劑通常為__________,滴定至終點的現象是_____________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列離子檢驗的方法正確的是

A. 某溶液有白色沉淀,說明原溶液中有Cl

B. 某溶液有白色沉淀,說明原溶液中有SO42-

C. 某溶液有藍色沉淀,說明原溶液中有Cu2+

D. 某溶液生成無色氣體,說明原溶液中有CO32-

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】SO2雖是大氣污染物之一,但也是重要的工業(yè)原料,某同學在實驗室設計如下實驗,對SO2的部分性質進行了探究。已知SO2具有還原性,可以還原I2,可以與Na2O2發(fā)生反應,按圖示裝置進行實驗。(部分固定裝置未畫出)

1)關閉彈簧夾2,打開彈簧夾1,注入硫酸溶液至浸沒三頸燒瓶中的固體。若將帶火星的木條放在D試管口處,木條不復燃,說明SO2Na2O2反應無O2生成,可能發(fā)生的化學方程式為____。

2)關閉彈簧夾1,打開彈簧夾2,殘余氣體進入E、F中。E中的現象為___,E中反應的離子方程式為___。F中的現象為___。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】資料顯示“強酸性或強堿性溶液可使品紅溶液褪色”。某興趣小組探究SO2使品紅溶液褪色的原因,實驗如下。

Ⅰ.探究體現漂白性的主要微粒

實驗一:將SO2分別通入0.1%品紅水溶液和0.1%品紅乙醇溶液中。觀察到前者褪色而后者不褪色。

實驗二:

試管中的液體

現象

a0.1mol/L SO2溶液(pH=2)

溶液逐漸變淺,約90s后完全褪色

b0.1mol/LNaHSO3溶液(pH=5)

溶液立即變淺,約15s后完全褪色

c0.1mol/LNa2SO3溶液(pH=10)

溶液立即褪色

dpH=10 NaOH溶液

紅色溶液不變色

epH=2 H2SO4溶液

紅色溶液不變色

1SO2水溶液中含的微粒有___。

2)解釋NaHSO3溶液顯酸性的原因是___

3)實驗d的目的是___。

4)由實驗一、二可知:該實驗條件下,SO2使品紅溶液褪色時起主要作用的微粒是___。

Ⅱ.探究褪色過程的可逆性

甲同學:向a實驗后的無色溶液中滴入NaOH溶液至pH=10時,溶液顏色不變。

乙同學:向a實驗后的無色溶液中滴入Ba(OH)2溶液至pH=10時,生成白色沉淀,溶液變紅。

5)實驗方案合理的是___(選填“甲”或“乙”)。結合離子方程式說明其原因是___。

6)丙同學利用SO2的還原性設計并完成了下列實驗:向a實驗后的無色溶液中滴入過量___(填編號),使溶液最終恢復紅色。也得出結論:該褪色過程是可逆的。

A.稀硝酸 B.氯水 C.雙氧水

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】500 ℃條件下,在恒容密閉容器中,充入1 mol NO2存在如下平衡:2NO2(g) N2O4(g)。平衡后,向容器內再充入1 mol NO2,下列說法正確的是

A. 平衡向正反應方向移動 B. 平衡常數K增大

C. NO2的轉化率變小 D. 容器內氣體顏色先變深后變淺,最后比原來還要淺

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