下列生活中常見的現(xiàn)象中,其反應(yīng)原理不涉及氧化還原反應(yīng)的是

A.鐵的冶煉

B.電池放電

C.碳酸氫鈉作發(fā)酵粉

D.天然氣燃燒

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年廣東省肇慶市高二上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題

已知:CH4(g)+2NO2(g)N2(g)+CO2(g)+2H2O(g) ΔH=-867 kJ·mol-1。該反應(yīng)可用于消除氮氧化物的污染。在130℃和180℃時,分別將0.50 molCH4和a molNO2充入1L的密閉容器中發(fā)生反應(yīng),測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:

實驗

編號

溫度

時間

min

物質(zhì)

的量mol

0

10

20

40

50

1

130℃ 

n(CH4)/mol

0.50

0.35

0.25

0.10

0.10

2

180℃ 

n(CH4)/mol

0.50

0.30

0.18

0.15

(1)開展實驗1和實驗2的目的是:

(2)180℃、反應(yīng)到40min時,體系 (填“達(dá)到”或“未達(dá)到”)平衡狀態(tài),理由是: ;此時CH4的平衡轉(zhuǎn)化率為: 。

(3)在一定條件下,反應(yīng)時間t與轉(zhuǎn)化率μ(NO2)的關(guān)系如圖所示,請在圖像中畫出180℃時,壓強(qiáng)為P2(設(shè)壓強(qiáng)P2>P1)的變化曲線,并做必要的標(biāo)注。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2017屆湖北省高三1月質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題

【化學(xué)——選修5:有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)】有機(jī)物A有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知A分子中苯環(huán)上有兩個相鄰的取代基,E和G的相對分子質(zhì)量相等,H物質(zhì)的核磁共振氫譜中有三個峰,其峰值比為3 :1 :6。

請回答下列問題:

(1)A轉(zhuǎn)化為B、E、F時,涉及的反應(yīng)類型有 、 。

(2)C的結(jié)構(gòu)簡式為 。

(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

。

(4)D的芳香族同分異構(gòu)體共有 種。寫出符合下列條件的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:

①能發(fā)生銀鏡反應(yīng);②苯環(huán)上的一硝基取代產(chǎn)物只有兩種。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2017屆北京市豐臺區(qū)高三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)設(shè)計完成了以下兩個實驗:

①向盛有KI溶液的試管中加入少許CCl4后滴加氯水,CCl4層變成紫色。繼續(xù)向試管中滴加氯水,振蕩,CCl4層會逐漸變淺,最后變成無色(生成了HIO3)。

②向盛有KBr溶液的試管中加入少許CCl4后滴加氯水,CCl4層變成紅棕色。繼續(xù)向試管中滴加氯水,振蕩,CCl4層的顏色沒有變化。

下列說法不正確的是

A.實驗①生成HIO3時發(fā)生的反應(yīng)為:I2 + 5Cl2 + 6H2O = 2HIO3 + 10HCl

B.實驗②中當(dāng)CCl4層變成紅棕色時可通過分液的方法獲得Br2的CCl4溶液

C.由上述實驗得出Cl2、Br2、I2的氧化性由強(qiáng)到弱的順序是:Cl2 > Br2 > I2

D.由上述實驗得出Cl2、HIO3、HBrO3氧化性由強(qiáng)到弱的順序是:HBrO3 > Cl2 > HIO3

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2017屆北京市豐臺區(qū)高三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

常溫常壓時烯烴與氫氣混合不反應(yīng),高溫時反應(yīng)很慢,但在適當(dāng)?shù)拇呋瘎┐嬖跁r可氫氣反應(yīng)生成烷,一般認(rèn)為加氫反應(yīng)是在催化劑表面進(jìn)行。反應(yīng)過程的示意圖如下:

下列說法中正確的是

A.乙烯和H2生成乙烷的反應(yīng)是吸熱反應(yīng)

B.加入催化劑,可減小反應(yīng)的熱效應(yīng)

C.催化劑能改變平衡轉(zhuǎn)化率,不能改變化學(xué)平衡常數(shù)

D.催化加氫過程中金屬氫化物的一個氫原子和雙鍵碳原子先結(jié)合,得到中間體

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2017屆北京市昌平區(qū)高三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

分部分短周期元素化合價與原子序數(shù)的關(guān)系可用右圖表示。

(1)寫出Q的元素符號 ,其原子結(jié)構(gòu)示意圖是 。

(2)寫出X、Z形成的化合物與Y的最高價氧化物對應(yīng)的水化物反應(yīng)的離子方程式 ;

(3)寫出兩種W的含氧酸的化學(xué)式 、 ,請設(shè)計一種實驗方案比較兩種酸的酸性強(qiáng)弱 。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2017屆北京市昌平區(qū)高三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

N2(g)與H2(g)在鐵催化劑表面經(jīng)歷如下過程生成NH3(g):

下列說法不正確的是

A.Ⅰ過程中破壞的均為非極性鍵

B.Ⅰ過程吸收能量,II過程放出能量

C. N2(g) + 3H2(g) 2NH3(g) ΔH = –44 kJ·mol-1

D.1mol N2(g)與3 mol H2(g)所具有的總能量比2 mol NH3(g) 所具有的總能量高

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年吉林省長春市五縣高二上期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法錯誤的是( )

A.NaClO溶液中:c(Na+)=c(ClO-)+c(OH-)+c(HClO)

B.常溫下,pH=a的NH4Cl溶液中由水電離產(chǎn)生的c(OH-)=10-amol·L-1

C.向0.1 mol·L-1的Na2SO3溶液中加入少量NaOH固體,c(Na+)、c(SO32-)均增大

D.Na2S稀溶液中:c(OH-)=c(H+)+2c(H2S)+c(HS-)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江、吉林省兩省六校高二上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題

(1)配制100 mL 0.10 mol·L-1NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液。

①主要操作步驟:計算→稱量→溶解→___ ___(冷卻后)→洗滌(并將洗滌液移入容量瓶)→___ ___→___ ___→將配制好的溶液倒入試劑瓶中,貼上標(biāo)簽。

②稱量________g氫氧化鈉固體所需儀器有:托盤天平(帶砝碼、鑷子)、________、________。

(2)取20.00 mL待測鹽酸放入錐形瓶中,并滴加2~3滴酚酞作指示劑,用已配制的NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液進(jìn)行滴定。重復(fù)上述滴定操作2~3次,記錄數(shù)據(jù)如下。

實驗
編號
 

NaOH溶液的濃度(mol·L-1)
 

滴定完成時,NaOH溶液滴入的體積(mL)
 

待測鹽酸的體積(mL)
 

1
 

0.10
 

22.62
 

20.00
 

2
 

0.10
 

22.72
 

20.00
 

3
 

0.10
 

22.80
 

20.00
 

①滴定達(dá)到終點(diǎn)的標(biāo)志是___________________________________________________________________。

②根據(jù)上述數(shù)據(jù),可計算出該鹽酸的濃度約為_____________(保留兩位有效數(shù)字)。

③排去堿式滴定管中氣泡的方法應(yīng)采用如圖所示操作中的________,然后輕輕擠壓玻璃球使尖嘴部分充滿堿液。

④在上述實驗中,下列操作(其他操作正確)會造成測定結(jié)果偏高的有________(填字母序號)。

A.滴定終點(diǎn)讀數(shù)時俯視

B.酸式滴定管使用前,水洗后未用待測鹽酸潤洗

C.錐形瓶水洗后未干燥

D.稱量NaOH固體中混有Na2CO3固體

E.堿式滴定管尖嘴部分有氣泡,滴定后消失

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案