【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 甲烷的標(biāo)準(zhǔn)燃燒熱為－890.3kJ·mol－1，則甲烷燃燒的熱化學(xué)方程式可表示為：CH4（g）＋2O2（g）=CO2（g）＋2H2O（g） △H＝－890.3kJ·mol－1

B. 已知熱化學(xué)方程式：N2（g）＋3H2（g）2NH3（g） △H＝－92.2kJ·mol－1，則往密閉容器投入1mol的氮?dú)夂?/span>3mol氫氣，反應(yīng)后放熱92.2千焦

C. 常溫下，吸熱反應(yīng)C（s）＋CO2（g）＝2CO（g）的△H＞0

D. 同溫同壓下，H2（g）＋Cl2（g）＝2HCl（g）在光照和點(diǎn)燃條件下的△H不同

【答案】C

【解析】

A. 甲烷的標(biāo)準(zhǔn)燃燒熱是生成二氧化碳和液態(tài)水放出的能量，甲烷燃燒的熱化學(xué)方程式可表示為：CH4（g）＋2O2（g）=CO2（g）＋2H2O（l） △H＝－890.3kJ·mol－1，故A錯(cuò)誤；

B. 合成氨反應(yīng)為可逆反應(yīng)， N2（g）＋3H2（g）2NH3（g） △H＝－92.2kJ·mol－1，則往密閉容器投入1mol的氮?dú)夂?mol氫氣，反應(yīng)后放熱小于92.2千焦，故B錯(cuò)誤；

C. 常溫下，吸熱反應(yīng)焓變大于0，所以C（s）＋CO2（g）＝2CO（g）的△H＞0，故C正確；

D. 焓變與反應(yīng)條件無(wú)關(guān)，同溫同壓下，H2（g）＋Cl2（g）＝2HCl（g）在光照和點(diǎn)燃條件下的△H相同，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一定溫度下,向某密閉容器中加入0.2 mol CO和0.2 mol H2O,發(fā)生反應(yīng)CO（g）+H2O（g）CO2（g）+H2（g）,4 min時(shí)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),測(cè)得n（CO）∶n（CO2）=3∶2,下列說(shuō)法正確的是

A.縮小容器的體積,混合氣體的密度不變

B.v（CO）=v（CO2）時(shí),表明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)

C.平衡時(shí)CO和H2O的轉(zhuǎn)化率相等

D.無(wú)法計(jì)算該條件下反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在1200℃時(shí)，天然氣脫硫工藝中會(huì)發(fā)生下列反應(yīng)：H2S(g)+ O2(g)=SO2(g)+H2O(g) △H1 ；2H2S(g)+SO2(g)= S2(g)+2H2O(g) △H2 ；H2S(g)+ O2=S(g)+H2O △H3 ； 2S(g)=S2(g) △H4

A. △H4=(△H1+ △H2-3△H3)B. △H4=(3△H3- △H1-△H2)

C. △H4=(△H1+△H2+3△H3)D. △H4=(△H1-△H2-3△H3)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：Cu(s)＋2H＋(aq)===Cu2＋(aq)＋H2(g) ΔH1

2H2O2(l)===2H2O(l)＋O2(g) ΔH2

2H2(g)＋O2(g)===2H2O(l) ΔH3

則反應(yīng)Cu(s)＋H2O2(l)＋2H＋(aq)===Cu2＋(aq)＋2H2O(l)的ΔH是

A. ΔH＝ΔH1＋1/2ΔH2＋1/2ΔH3 B. ΔH＝ΔH1＋1/2ΔH2－1/2ΔH3

C. ΔH＝ΔH1＋2ΔH2＋2ΔH3 D. ΔH＝2ΔH1＋ΔH2＋ΔH3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知拆開(kāi)1mol氫氣中的化學(xué)鍵需要消耗436kJ能量，拆開(kāi)1mol氧氣中的化學(xué)鍵需要消耗498kJ能量，2mol氫氣完全燃燒生成氣態(tài)水放出482kJ熱量，根據(jù)下面的能量圖，回答下列問(wèn)題：

（1）分別寫(xiě)出E1 、E2的數(shù)值：E1=_______________；E2=_______________。

（2）生成H2O(g)中的1molH-O鍵放出_______kJ的能量。

（3）已知：H2O(l)=H2O(g) △H=+44kJmol-1，試寫(xiě)出2mol氫氣在足量氧氣中完全燃燒生成液態(tài)水的熱化學(xué)方程式：______________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組從富含NaBr的工業(yè)廢水中提取 Br2的過(guò)程主要包括：氧化、萃取、分液、蒸餾等步驟。已知：可能用到的數(shù)據(jù)信息和裝置如下：

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.實(shí)驗(yàn)時(shí)，①的反應(yīng)的離子方程式：Cl2+2Br-=2Cl-+Br2

B.②中的玻璃直管最好換成一個(gè)倒扣的漏斗，與NaOH溶液液面相切

C.用③進(jìn)行萃取時(shí)，選擇CCl4比乙苯更合理

D.④中溫度計(jì)水銀球低于支管過(guò)多，導(dǎo)致Br2的產(chǎn)率低

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】應(yīng)用下列裝置，在硬質(zhì)玻璃管中放入還原鐵粉和石棉絨的混合物，加熱，并通入水蒸氣，就可以完成高溫下"Fe與水蒸氣反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)"。

請(qǐng)回答該實(shí)驗(yàn)中的問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)前必須對(duì)整套裝置進(jìn)行氣密性的檢查，操作方法是_____________。

（2）圓底燒瓶中盛裝的是水，該裝置受熱后的主要作用是_______________；燒瓶底部放置了幾片碎瓷片，碎瓷片的作用是_______________。

（3）酒精燈和酒精噴燈點(diǎn)燃的順序是__________。

（4）干燥管中盛裝的物質(zhì)可以是_____________，作用是__________。

（5）如果要在A處玻璃管口處點(diǎn)燃該氣體，則必須對(duì)該氣體進(jìn)行_________，這一操作的目的_____。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硫酸亞鐵銨晶體[(NH4)2Fe(SO4)2·6H2O]比FeSO4穩(wěn)定，不易被氧氣氧化，常用于代替FeSO4作分析試劑。某小組嘗試制備少量(NH4)2Fe(SO4)2·6H2O并探究其分解產(chǎn)物。

I．制備硫酸亞鐵銨晶體的流程如下：

(1)鐵屑溶于稀硫酸的過(guò)程中，適當(dāng)加熱的目的是_________。

(2)將濾液轉(zhuǎn)移到_________中，迅速加入飽和硫酸銨溶液，直接加熱蒸發(fā)混合溶液，觀察到_________停止加熱。蒸發(fā)過(guò)程保持溶液呈較強(qiáng)酸性的原因是_________。

Ⅱ．查閱資料可知，硫酸亞鐵銨晶體受熱主要發(fā)生反應(yīng)：

____(NH4)2Fe(SO4)2·6H2O=____Fe2O3+____SO2↑+____NH3↑+____N2↑+____H2O

但伴有副反應(yīng)發(fā)生，生成少量SO3和O2。設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)探究部分分解產(chǎn)物：

(3)配平上述分解反應(yīng)的方程式。

(4)加熱過(guò)程，A中固體逐漸變?yōu)?/span>_______色。

(5)B中迅速產(chǎn)生少量白色沉淀，反應(yīng)的離子方程式為______。

(6)C的作用是_________。

(7)D中集氣瓶能收集到O2,____ (填“能”或“不能”)用帶火星木條檢驗(yàn)。

(8)上述反應(yīng)結(jié)來(lái)后，繼續(xù)證明分解產(chǎn)物中含有NH3的方法是_________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知氨可以與灼熱的氧化銅反應(yīng)得到氮?dú)夂徒饘巽~，用示意圖中的裝置可以實(shí)現(xiàn)該反應(yīng)。

回答下列問(wèn)題：

（1）A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（2）B中加入的物質(zhì)是____，其作用是______。

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)在C中觀察到的現(xiàn)象是_____；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。

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