保護(hù)環(huán)境、合理利用資源已成為人類共同的目標(biāo).請(qǐng)判斷下列說(shuō)法是否正確 (填“對(duì)”或“錯(cuò)”).
(1)水體的富營(yíng)養(yǎng)化有利于大多數(shù)水生動(dòng)植物的生長(zhǎng).
 

(2)減少機(jī)動(dòng)車尾氣排放是改善大氣質(zhì)量的重要措施.
 

(3)焚燒廢棄塑料會(huì)產(chǎn)生有害氣體,對(duì)大氣造成污染.
 

(4)將垃圾分類并回收利用,符合可持續(xù)發(fā)展的要求.
 
考點(diǎn):常見(jiàn)的生活環(huán)境的污染及治理
專題:化學(xué)應(yīng)用
分析:(1)水體的富營(yíng)養(yǎng)化可導(dǎo)致水質(zhì)惡化;
(2)減少機(jī)動(dòng)車尾氣排放,可減少氮氧化物、含鉛物質(zhì)的排放;
(3)焚燒塑料產(chǎn)生的氣體會(huì)導(dǎo)致空氣污染;
(4)垃圾分類并回收利用可以減少污染,節(jié)約能源.
解答: 解:(1)水體富營(yíng)養(yǎng)化會(huì)導(dǎo)致植物的瘋長(zhǎng),使水中缺氧而直到水中動(dòng)物死亡,故答案為:錯(cuò);
(2)機(jī)動(dòng)車尾氣二氧化硫、二氧化氮、一氧化氮等氣體的排放會(huì)引起環(huán)境污染,減少機(jī)動(dòng)車尾氣排放可以改善大氣質(zhì)量,故答案為:對(duì);
(3)焚燒塑料產(chǎn)生有毒氣體氣體會(huì)導(dǎo)致空氣污染,有的塑料可以回收利用,故答案為:對(duì);
(4)垃圾分類并回收利用可以減少污染,節(jié)約能源,符合可持續(xù)發(fā)展的要求,故答案為:對(duì).
點(diǎn)評(píng):本題考查了造成環(huán)境污染的因素,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行,學(xué)生應(yīng)充分認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)的重要性.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

物質(zhì)X(□)和物質(zhì)Y(○)的反應(yīng)如圖所示,對(duì)該反應(yīng)的描述,下列反應(yīng)方程正確的是(  )
A、X+2Y=XY2
B、3X+6Y=X3Y6
C、3X+8Y=3XY2+2Y
D、3X+8Y=X3Y8

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

硫酸的工業(yè)制法的反應(yīng)原理如下:
①2FeS2+11O2=2Fe2O3+8SO2
②2SO2+O2?2SO3
③SO3+H2O=H2SO4
回答下列問(wèn)題:
(1)上述反應(yīng)中,屬于可逆反應(yīng)的是
 
;(填序號(hào))
(2)某化工廠用含雜質(zhì)28%的黃鐵礦生產(chǎn)硫酸,假設(shè)生產(chǎn)過(guò)程中硫的損失不計(jì),則1t黃鐵礦可制得98%的濃硫酸
 
t.
(3)SO2中硫元素處于中間價(jià)態(tài),請(qǐng)寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)方程式.
①SO2作氧化劑
 
;
②SO2作還原劑
 
;
③SO2既不作氧化劑,又不作還原劑
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

元素在周期表中的位置,反映了元素的原子結(jié)構(gòu)和元素的性質(zhì).右圖是元素周期表的一部分.
(1)元素Si在周期表中的位置為
 

(2)根據(jù)元素周期律,請(qǐng)你預(yù)測(cè):
酸性強(qiáng)弱HNO3
 
H3PO4.(填“>”或“<”)
(3)元素S的最高正價(jià)和最低負(fù)價(jià)分別為
 
 
,在一定條件下,S與H2反應(yīng)有一定限度(可理解為反應(yīng)進(jìn)行的程度),請(qǐng)判斷在相同條件下與S相比Se與H2反應(yīng)的限度
 
.(填“更大”、“更小”或“相同”)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

常溫時(shí),F(xiàn)eCl3溶液呈
 
性,實(shí)驗(yàn)室在配制FeCl3溶液時(shí),常常加入一定量的鹽酸,加入鹽酸的作用是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

1molN2與1molCO2相比,所含分子數(shù)之比為
 
,原子數(shù)之比為
 
;物質(zhì)的量相同的氮?dú)夂投趸細(xì)怏w在相同條件下的體積之比為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

乙炔(CH≡CH)是一種重要的化工原料,以乙炔為原料在不同條件下可以轉(zhuǎn)化成以下化合物:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出正四面體烷的分子式
 

(2)正四面體烷的二氯取代產(chǎn)物有
 
 種.
(3)相同質(zhì)量的乙炔和乙烯基乙炔完全燃燒,消耗氧氣的物質(zhì)的量之比為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中,N元素的化合價(jià)為+2的是( 。
A、N2
B、NO
C、N2O4
D、HNO3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一定條件下,CO與H2反應(yīng)可生成乙醇:2CO+4H2?CH3CH2OH+H2O.下列關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、升高體系溫度能增大反應(yīng)速率
B、增大CO的濃度能減小反應(yīng)速率
C、使用合適的催化劑可增大反應(yīng)速率
D、若反應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行,H2和CO不能全部轉(zhuǎn)化為產(chǎn)物

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