硫酸的工業(yè)制法的反應(yīng)原理如下:
①2FeS2+11O2=2Fe2O3+8SO2
②2SO2+O2?2SO3
③SO3+H2O=H2SO4
回答下列問題:
(1)上述反應(yīng)中,屬于可逆反應(yīng)的是
 
;(填序號(hào))
(2)某化工廠用含雜質(zhì)28%的黃鐵礦生產(chǎn)硫酸,假設(shè)生產(chǎn)過程中硫的損失不計(jì),則1t黃鐵礦可制得98%的濃硫酸
 
t.
(3)SO2中硫元素處于中間價(jià)態(tài),請寫出符合下列要求的化學(xué)方程式.
①SO2作氧化劑
 

②SO2作還原劑
 
;
③SO2既不作氧化劑,又不作還原劑
 
考點(diǎn):氧化還原反應(yīng),工業(yè)制取硫酸
專題:氧化還原反應(yīng)專題
分析:(1)用?表示的反應(yīng)為可逆反應(yīng);
(2)利用FeS2~2S~2H2SO4計(jì)算;
(3)①SO2作氧化劑,則S元素的化合價(jià)降低;
②SO2作還原劑,則S元素的化合價(jià)升高;
③SO2既不作氧化劑,又不作還原劑,則S元素的化合價(jià)不變.
解答: 解:(1)上述三個(gè)反應(yīng)中只有②為可逆反應(yīng),故答案為:②;
(2)由S原子守恒可知,F(xiàn)eS2~2S~2H2SO4,則
FeS2~2S~2H2SO4,
120        2×98
1t×72%      x×98%
120
1t×72%
=
2×98
98%×x
,解得x=1.2t,
故答案為:1.2;
(3)①SO2作氧化劑,則S元素的化合價(jià)降低,如SO2+2H2S=2H2O+3S↓,故答案為:SO2+2H2S=2H2O+3S↓;
②SO2作還原劑,則S元素的化合價(jià)升高,如SO2+Cl2+2H2O=H2SO4+2HCl,故答案為:SO2+Cl2+2H2O=H2SO4+2HCl;
③SO2既不作氧化劑,又不作還原劑,則S元素的化合價(jià)不變,如SO2+H2O=H2SO3、SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O等,故答案為:SO2+H2O=H2SO3
點(diǎn)評(píng):本題考查氧化還原反應(yīng),為高頻考點(diǎn),把握反應(yīng)中的元素化合價(jià)變化為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析能力和計(jì)算能力的考查,注意(2)中利用原子守恒得到關(guān)系式簡化計(jì)算過程,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在含有較多NH4+、Ba2+、NO3ˉ、Clˉ的溶液中還能大量共存的離子是( 。
A、Mg2+
B、Ag+
C、SO42ˉ
D、OHˉ

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)反應(yīng)中,能用離子方程式 H++OH-═H2O表示的是(  )
A、2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
B、HCl+NaOH═NaCl+H2O
C、2HCl+Cu(OH)2═CuCl2+2H2O
D、Ba(OH)2+H2SO4═BaSO4↓+2H2O

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

全球環(huán)境面臨的三大熱點(diǎn)問題是酸雨、臭氧層空洞、溫室效應(yīng).其中臭氧層被破壞的主要原因是向大氣中排放了大量的( 。
A、二氧化硫B、二氧化碳
C、一氧化碳D、氟氯代烷

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

取一小塊金屬鈉,用濾紙吸干表面的煤油,用小刀切開后,可看到斷面呈
 
色,具有
 
光澤,但斷面很快變
 
,主要是由于生成一薄層
 
.若把鈉放在石棉網(wǎng)上加熱,可觀察到的現(xiàn)象是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,其中還原劑為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型飲用水消毒劑.某研究小組設(shè)計(jì)了用工業(yè)廢鐵屑(含銅、碳、硅等)制取高鐵酸鈉的工藝流程,其中X、Y、Z是含鐵化合物.

(1)廢鐵屑中加入碳酸鈉熱溶液的目的是
 

(2)試寫出上述過程中X轉(zhuǎn)化為Y的離子方程式
 

(3)寫出Cl2將Z氧化為Na2FeO4的化學(xué)方程式
 

(4)高鐵酸鈉消毒后的還原產(chǎn)物具有凈水作用,解釋凈水原理
 

(5)高鐵酸鈉還可以用電解法:Fe+2NaOH+2H2O=Na2FeO4+2H2↑,寫出電解時(shí)陽極的電極反應(yīng)式
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

糖類是綠色植物光合作用的產(chǎn)物,都是由
 
(填元素符號(hào))組成的.其中,葡萄糖分子式是
 
,能發(fā)生銀鏡反應(yīng)說明具有
 
(填“氧化”或“還原”)性.淀粉是天然高分子糖類,分子式為
 
,在人體內(nèi)水解,中間產(chǎn)物二糖為
 
(填名稱),實(shí)驗(yàn)室通常采用向其中加入
 
(填化學(xué)式),觀察溶液是否變藍(lán)來鑒別淀粉是否全部發(fā)生水解.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

保護(hù)環(huán)境、合理利用資源已成為人類共同的目標(biāo).請判斷下列說法是否正確 (填“對”或“錯(cuò)”).
(1)水體的富營養(yǎng)化有利于大多數(shù)水生動(dòng)植物的生長.
 

(2)減少機(jī)動(dòng)車尾氣排放是改善大氣質(zhì)量的重要措施.
 

(3)焚燒廢棄塑料會(huì)產(chǎn)生有害氣體,對大氣造成污染.
 

(4)將垃圾分類并回收利用,符合可持續(xù)發(fā)展的要求.
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

科學(xué)工作者為心臟病患者設(shè)計(jì)的心臟起搏器是以Pt和Zn為電極材料,依靠人體內(nèi)溶有的一定量的氧氣、H+、Zn2+等進(jìn)行工作的原電池.該原電池的負(fù)極材料是(  )
A、Zn
B、Pt
C、HCl
D、ZnCl2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案