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20.現(xiàn)擬在實驗室里利用空氣和鎂粉為原料制取少量氮化鎂(Mg3N2).已知實驗中可能會發(fā)生下列反應:
①2Mg+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2MgO                        ②3Mg+N2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mg3N2
③2Mg+CO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2MgO+C                  ④Mg+H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgO+H2
⑤Mg3N2+6H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Mg(OH)2↓+2NH3↑   
所需裝置和藥品如圖所示(鎂粉、銅粉均已干燥,裝置內所發(fā)生的反應是完全的,整套裝置的末端與干燥管相連).回答下列問題:

(1)連接并檢查實驗裝置的氣密性.實驗開始時,打開自來水的開關,將空氣從儲氣瓶壓入反應裝置,則氣流流經導管的順序是(填字母代號)
i→j→h→g→d→c→k→l→a→b.
(2)裝置B的目的是除氣流中的水蒸汽、裝置C的目的是除去空氣中的CO2、裝置E的目的是除去空氣中的氧氣.
(3)通氣后,能否同時點燃A、E裝置的酒精燈?(填“能、不能”)不能,原因因為A裝置沒有排完空氣前就加熱會讓空氣中的氧氣、CO2、水蒸氣等與鎂反應,制得的氮化鎂將不純.
(4)請設計一個實驗,驗證產物是氮化鎂:將產物取少量置于試管中,加入適量水,將潤濕的紅色石蕊試紙置于試管口,如果能夠看到潤濕的紅色石蕊試紙變藍,則說明產物是氮化鎂.

分析 (1)根據(jù)先除雜后干燥的原理及固體加熱試管必須干燥的原理可將裝置進行排序.氣體參與的物質制備實驗中裝置的連接一般順序是:制備氣體→除雜→干燥→制備→尾氣處理;
(2)根據(jù)題中信息可知Mg在空氣中點燃可以和O2、CO2、H2O反應,所以鎂和氮氣反應必須將空氣中的O2、CO2、H2O除去制得干燥純凈的N2,濃硫酸作用是除去水蒸氣,濃氫氧化鈉是除去空氣中二氧化碳,灼熱的鐵粉為了除去空氣中氧氣;
(3)因為A裝置沒有排完空氣前就加熱會讓空氣中的氧氣、CO2、水蒸氣等與鎂反應,如果裝置F中的還原鐵粉沒有達到反應溫度時,氧氣不能除盡,導致氧同鎂反應,而使氮化鎂中混入氧化鎂;
(4)取適量產物放入試管中,滴加蒸餾水,將潤濕的紅色石蕊試紙靠近試管口,如果試管中的溶液出現(xiàn)渾濁,紅色石蕊試紙變藍,則可以證明有氮化鎂生成.

解答 解:(1)氣體參與的物質制備實驗中裝置的連接一般順序是:制備氣體→除雜→干燥→制備→尾氣處理,所以除去空氣中的O2、CO2、H2O制備氮化鎂,裝置連接順序是,i→j→h→g→d→c→k→l→a→b;
故答案為:h;g;d;c;
(2)根據(jù)題中信息可知Mg在空氣中點燃可以和O2、CO2、H2O反應,所以鎂和氮氣反應必須將空氣中的O2、CO2、H2O除去制得干燥純凈的N2,濃硫酸作用是除去水蒸氣,濃氫氧化鈉是除去空氣中二氧化碳,灼熱的鐵粉為了除去空氣中氧氣;
故答案為:除氣流中的水蒸汽;除去空氣中的CO2;除去空氣中的氧氣;
(3)因為A裝置沒有排完空氣前就加熱會讓空氣中的氧氣、CO2、水蒸氣等與鎂反應,如果裝置F中的還原鐵粉沒有達到反應溫度時,氧氣不能除盡,導致氧同鎂反應,而使氮化鎂中混入氧化鎂;
故答案為:不能;因為A裝置沒有排完空氣前就加熱會讓空氣中的氧氣、CO2、水蒸氣等與鎂反應,制得的氮化鎂將不純;
(4)依據(jù)氮化鎂和水反應生成氨氣,方程式為 Mg3N2+6H2O=3Mg(OH)2+2NH3↑,將產物取少量置于試管中,加入適量水,將潤濕的紅色石蕊試紙置于試管口,如果能夠看到潤濕的紅色石蕊試紙變藍,則說明產物是氮化鎂;
故答案為:將產物取少量置于試管中,加入適量水,將潤濕的紅色石蕊試紙置于試管口,如果能夠看到潤濕的紅色石蕊試紙變藍,則說明產物是氮化鎂.

點評 本題考查了物質實驗室制備原理和裝置選擇,實驗步驟的設計分析判斷,物質性質的應用是解題關鍵,題目難度中等.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.鉈(Tl)鹽與氰化鉀(KCN)被列為A級危險品.已知下列反應在一定條件下能夠發(fā)生:①TI3++2Ag=Tl++2Ag+,②Ag++Fe2+=Ag+Fe3+,③Fe+2Fe3+=3Fe2+,下列離子氧化性比較順序正確的是( 。
A.TI3+>Fe3+>Ag+B.Fe3+>Ag+>TI3+C.Tl+>Ag+>Fe2+D.TI3+>Ag+>Fe2+

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

12.震驚全國的天津港“8.12”爆炸事故中,因爆炸沖擊導致氰化鈉泄漏而造成環(huán)境污染,可以通過噴灑雙氧水或硫代硫酸鈉溶液來處理.
資料:氰化鈉化學式NaCN(N元素-3價),白色結晶顆粒,劇毒,易溶于水
(1)NaCN用雙氧水處理后,產生一種酸式鹽和一種能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍的氣體,寫出該反應的化學方程式NaCN+H2O2+H2O═NaHCO3+NH3↑.
(2)某化學興趣小組實驗室制備硫代硫酸鈉(Na2S2O3),并檢測用硫代硫酸鈉溶液處理后的氰化鈉廢水能否達標排放.
【實驗一】實驗室通過圖裝置制備Na2S2O3
①a裝置中盛濃硫酸的儀器名稱是圓底燒瓶;
b裝置的作用是安全瓶或防倒吸.
②c裝置中的產物有Na2S2O3和CO2等,d裝置中的溶質有NaOH、Na2CO3,還可能有Na2SO3
③實驗結束后,在e處最好連接盛NaOH溶液(選填“NaOH溶液”、“水”、“CCl4”中任一種)的注射器,再關閉K2打開K1,目的是防止拆除裝置時污染空氣
【實驗二】測定用硫代硫酸鈉溶液處理后的廢水中氰化鈉的含量.
已知:
①廢水中氰化鈉的最高排放標準為0.50mg/L.
②Ag++2CN-=[Ag (CN)2]-,Ag++I-=AgI↓,AgI呈黃色,且CN-優(yōu)先與Ag+反應.
實驗如下:
取25.00mL處理后的氰化鈉廢水于錐形瓶中,并滴加幾滴KI溶液作指示劑,用1.000×10-4 mol/L的標準AgNO3溶液滴定,消耗AgNO3溶液的體積為2.50mL.
④滴定終點的判斷方法是滴入最后一滴溶液,出現(xiàn)黃色沉淀,且半分鐘內不消失
⑤處理后的廢水中氰化鈉的含量為0.98mg/L,不能(選填“能”、“不能”)排放.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

8.錳(Mn)、鈷(Co)都是重要的過渡元素,其氧化物常用作化學反應中的催化劑.
I、
(1)工業(yè)上用圖1所示裝置制備MnO2.接通電源后,A電極的電極反應式為:Mn2++2H2O-2e-=MnO2+4H+,當生成1mol MnO2,則膜兩側電解液的質量變化差(△m左-△m右)為89g.

(2)已知25℃、101kPa時,Mn(s)+O2(g)═MnO2(s)△H=-520kJ•mol-1
S(s)+O2(g)═SO2(g)△H=-297kJ•mol-1
Mn(s)+S(s)+2O2(g)═MnSO4(s)△H=-1065kJ•mol-1,則SO2與MnO2反應生成無水MnSO4的熱化學方程式為MnO2(s)+SO2(g)=MnSO4(s)△H=-248kJ/mol.
II、利用鈷渣[含Co(OH)3、Fe(OH)3等]制備鈷氧化物的工藝流程如圖2:
(1)溶解還原過程中Co(OH)3發(fā)生反應的離子方程式為2Co(OH)3+4H++SO32-=2Co2++SO42-+5H2O;
(2)鐵渣中鐵元素的化合價為+3;
(3)CoC2O4是制備鈷的氧化物的重要原料.二水合草酸鈷(CoC2O4•2H2O)在空氣中受熱 的質量變化曲線如圖3所示,曲線中300℃及300℃以上所得固體均為鈷氧化物.
①通過計算確定C點剩余固體的化學成分為Co3O4(填化學式);
②寫出B點對應的物質與O2在225℃~300℃發(fā)生反應的化學方程式:3CoC2O4+2O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Co3O4+6CO2

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

15.在密閉容器中,將2.0mol CO與10mol H2O混合加熱到800℃,達到下列平衡:CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)   K=1.0  則CO轉化為CO2的轉化率(  )
A.83%B.17%C.50%D.60%

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

5.亞氯酸鈉(NaClO2)是一種重要的消毒劑,主要用于水、砂糖、油脂的漂白與殺菌.以下是制    取亞氯酸鈉的工藝流程:

已知:ClO2氣體在中性和堿性溶液中不能穩(wěn)定存在,且只能保持在濃度較低狀態(tài)下以防止爆炸性分解,需現(xiàn)合成現(xiàn)用.
(1)在無隔膜電解槽中持續(xù)電解一段時間后,生成氫氣和NaClO3,請寫出陽極的電極反應方程式:Cl--6e-+6OH-=ClO3-+3H2O.
(2)反應生成ClO2氣體需要X酸酸化,X酸可以為A.
A.稀硫酸          B.鹽酸           C.硝酸       D.H2C2O4溶液
(3)ClO2吸收塔內的溫度不能過高,其原因為:溫度過高H2O2將分解
(4)ClO2對污水中Fe2+、Mn2+、S2-和CN-等有明顯的去除效果.某工廠污水中含CN-amg/L,現(xiàn)用ClO2和CN-氧化,生成了兩種無毒無害的氣體,其離子反應方程式為2ClO2+2CN-=2Cl-+2CO2+N2↑;處理100m3這種污水,反應過程轉移的電子數(shù)為$\frac{250a}{13}{N}_{A}$.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

12.氯堿廠電解飽和食鹽水制取NaOH的工藝流程示意圖如下

(1)粗鹽中含CaCl2、MgCl2等雜質,寫出精制過程中發(fā)生反應的化學方程式是CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl,MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl.
(2)如果粗鹽中SO42-含量較高,必須添加鋇式劑除去SO42-,該鋇試劑可以是AC
A、Ba(OH)2  B、Ba(NO32  C、BaCl2
(3)電解過程中所發(fā)生反應的化學方程式為2NaCl+2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑,與電源正極相連的電極附近產生的氣體是Cl2,檢驗該氣體可使用濕潤的碘化鉀淀粉試紙,現(xiàn)象是試紙變?yōu)樗{色.
(4)氯堿工廠生產的氯氣和氫氣可以進一步用于生產鹽酸,主要過程如下:

其中關鍵的一步為氯氣和氫氣在燃燒管口燃燒生成HCl,氯氣有毒,應采取的措施是先通H2,再通Cl2;通H2點燃后再通Cl2.合成鹽酸廠要求合成氣中的HCl的含量要大于97%,試用最簡便的方法進行分析是否含量大于97%用100 mL刻度瓶收集滿HCl氣體,置于水中,水升至97 mL以上即認為符合要求.
(5)氯堿工廠生產的氯氣和氫氧化鈉溶液可以用于制取“84消毒液”,反應的化學方程式為Cl2+2NaOH→NaCl+NaClO+H2O.
(6)某同學欲證明鹽酸與氯化氫氣體性質不同,他分別向A、B、C三支潔凈試管中各放入一片干燥的藍色石蕊試紙,然后往A試管內加入鹽酸,試紙顯紅色,往B試管中通入干燥的氯化氫氣體,試紙顯藍色.最后向C試管中加入物質H2O(填化學式),他之所以加入這種物質的理由是證明單獨的氯化氫氣體或水均不能使藍色石蕊試紙變色.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

9.“綠色化學”是當今社會提出的一個新概念.在“綠色化學工藝”中,理想狀態(tài)是反應物中原子全部轉化為欲制得的產物,即原子利用率為100%.在用CH3C≡CH合成CH2═C(CH3)COOCH3的過程中,欲使原子利用率達到最高,還需要的其他反應物有( 。
A.CO2和CH3OHB.CO2和H2OC.H2和CO2D.CH3OH和CO

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列物質中屬于電解質的是( 。
A.硫酸鋇B.氯化鈉溶液C.二氧化硫D.金屬銅

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