A. | 煤的綜合利用主要是煤的干餾、液化和氣化,氣化是指:C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2 | |
B. | 高溫結構陶瓷氮化硅(Si3N4),屬于新型無機非金屬材料,可用于制造汽車發(fā)動機 | |
C. | 用鋁質鉚釘來焊接鐵板,鐵板易被腐蝕 | |
D. | 用銅、稀硫酸、過氧化氫混合制硫酸銅法體現(xiàn)了“綠色化學”的思想 |
分析 A.煤的綜合利用主要是通過煤的干餾、液化和氣化;
B.新型無機非金屬材料主要有先進陶瓷、非晶體材料、人工晶體、無機涂層、無機纖維等;
C.鋁比鐵活潑;
D.銅、稀硫酸、過氧化氫反應生成硫酸銅和水.
解答 解:A.煤的綜合利用主要是通過煤的干餾、液化和氣化,獲得潔凈的燃料和多種化工原料,故A正確;
B.碳化硅陶瓷,屬于新型無機非金屬材料之一,氮化硅熱穩(wěn)定性好,機械強度高,硬度大,可以替代同類型金屬發(fā)動機,故B正確;
C.用鋁質鉚釘、鐵板、潮濕的空氣構成了原電池,鋁質鉚釘作負極,容易腐蝕,鐵板得到保護,故C錯誤;
D.銅、稀硫酸、過氧化氫反應生成硫酸銅和水,無污染物排放,故D正確.
故選C.
點評 本題考查煤的綜合利用、材料以及環(huán)境污染及治理,為高頻考點,側重于化學與生活、生產、能源與環(huán)境的考查,有利于培養(yǎng)學生良好的科學素養(yǎng),提高學習的積極性,難度不大,注意相關基礎知識的積累.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Fe(OH)3膠體外觀不均勻 | |
B. | 取幾滴Fe(OH)3膠體于雙層濾紙上,下層濾紙呈無色 | |
C. | 對Fe(OH)3膠體的研究有助于納米科技的發(fā)展 | |
D. | Fe(OH)3膠體不穩(wěn)定,靜置后容易產生沉淀 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將NaOH溶液存放于磨口玻璃塞的試劑瓶 | |
B. | 液溴應保存在棕色磨口玻璃塞的試劑瓶中,并加少量水進行水封 | |
C. | 為防止被氧化,F(xiàn)eSO4溶液存放在加有少量鐵粉的試劑瓶中 | |
D. | 硝酸應裝在棕色瓶中密封避光保存 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 含0.2mol H2SO4的濃硫酸與足量Cu在加熱條件下反應,生成SO2的分子數為0.1NA | |
B. | 標準狀況下11.2L O3和CO2混合氣體中含原子數為1.5NA | |
C. | 100mL 2mol•L-1的NaHSO3溶液中,HSO3-和SO32-數目之和為0.2NA | |
D. | KClO3+6HCl(濃)═KCl+3Cl2↑+3H2O中,生成1.5mol Cl2轉移電子數為3NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1所示裝置可制備氫氧化亞鐵 | |
B. | 圖2所示裝置可電解食鹽水制氫氣和Cu(OH)2 | |
C. | 圖3所示裝置可驗證氨氣極易溶于水 | |
D. | 圖4所示裝置用于Cu和濃硫酸反應制取少量的SO2氣體 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分液操作時分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出 | |
B. | 用蒸發(fā)的方法使NaCl從溶液中析出時,應將蒸發(fā)皿中NaCl溶液小火加熱蒸干 | |
C. | 利用蒸餾的方法進行乙醇與水的分離時,溫度計水銀球應放在液面以下來準確測定溫度 | |
D. | 萃取操作時,應選擇有機萃取劑,且萃取劑的密度必須比水大 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 生鐵片中所含的碳能增強鐵的抗腐蝕性 | |
B. | 雨水酸性較強,生鐵片開始發(fā)生析氫腐蝕 | |
C. | 導管內墨水液面回升時,正極反應式:O2+2H2O+4e-═4OH- | |
D. | 隨著反應的進行,U型管中雨水的酸性逐漸減弱 |
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