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4．不屬于中學化學的基本理論知識范疇的是（　　）
A．勒夏特列原理B．元素周期律C．石油的成分D．電離平衡常數

分析 中學化學的理論體系包括：平衡移動理論、電離理論、水解理論、元素周期律、反應熱與焓變等，據此分析．

解答 解：中學化學的理論體系包括：平衡移動理論、電離理論、水解理論、元素周期律、反應熱與焓變等，而石油的成分不屬于基本理論知識，屬于元素化合物知識，故選C．

點評 本題考查了中學化學中的理論體系和知識體系，難度不大，應注意的是石油的成分不屬于理論知識．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：解答題

14．某無色溶液中可能含有Na+、SO42-、MnO4-、SO32-、Cl-、Br-、CO32-中的若干種，依次進行下列實驗．觀察到現象如下：
①向溶液中滴加過量氯水，無氣體產生，再加入CCl4振蕩、靜置、CCl4層呈橙色，用分液漏斗分液；
②向分液后的水溶液中加入AgNO3和HNO3的混合液，有白色沉淀產生；
③另取原溶液少量加入BaCl2和鹽酸的混合液，無白色沉淀產生．
回答下列問題：
（1）原溶液中肯定含有的離子是Na+、Br-；肯定沒有的離子是SO42-、MnO4-、CO32-．
（2）②生成的白色沉淀中肯定有AgCl（寫沉淀的化學式）．

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

15．工業(yè)上回收利用某合金廢料（主要含Fe、Cu、Co、Li等，已知Co、Fe都是中等活潑金屬）的工藝流程如下：

（1）金屬M為Cu．
（2）加入H2O2的作用是（用離子方程式表示）2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O，加入氨水的作用是調節(jié)溶液的pH使Fe3+轉化為Fe（OH）3沉淀．
（3）CoC2O4•2H2O高溫焙燒的化學方程式為4CoC2O4?2H2O+3O2$\frac{\underline{\;焙燒\;}}{\;}$2Co2O3+8H2O+8CO2．
（4）已知Li2CO3微溶于水，其飽和溶液的濃度與溫度關系見下表．操作2中，蒸發(fā)濃縮后必須趁熱過濾，其原因是減少Li2CO3的溶解損失，90℃時Ksp（Li2CO3）的值為4.0×10-3．
溫度/℃10306090
濃度/mol?L-10.210.170.140.10

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

12．污水及自來水處理的方法有很多．
Fe2（SO4）3 凈水的原理是Fe3++3H2OFe（OH）3（膠體）+3H+，生成的少量Fe（OH）3膠體可以吸附水中的懸浮雜質，達到凈水的目的．
使用時發(fā)現Fe2（SO4）3 并不能使酸性廢水中的懸浮物沉降除去，其原因是因為在酸性廢液中，H+會抑制Fe3+的水解，無法得到Fe（OH）3膠體，所以不能夠吸附懸浮物．
在酸性環(huán)境下，向含重鉻酸根的廢水中加入FeSO4溶液，然后調節(jié)pH，使生成的Cr3+轉化為Cr（OH）3，寫出第一步反應的離子方程式Cr2O72-+6Fe2++14H+═2Cr3++6Fe3++7H2O．

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科目：高中化學 來源： 題型：多選題

19．某有機物的結構為，下列有關敘述不正確的是（　�。�
A．不能發(fā)生加聚反應
B．分子式為C8H10O
C．和足量氫氣反應后的生成物中含有羥基
D．能發(fā)生銀鏡反應

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

9．某科研小組用MnO2和濃鹽酸制備Cl2時，利用剛吸收過少量SO2的NaOH溶液對其尾氣進行吸收處理．
（1）SO2與過量NaOH溶液反應后的產物化學式Na2SO3．
（2）吸收尾氣過程中，發(fā)生了很復雜的反應，其中Cl2只作氧化劑的氧化還原反應的離子方程式為Cl2+SO32-+2OH-═2Cl-+SO42-+H2O．
（3）吸收尾氣一段時間后，吸收液（強堿性）中肯定存在Cl-、OH-和SO42-．請設計實驗，探究該吸收液中可能存在的其他陰離子（不考慮空氣的CO2的影響）．
①提出合理假設．
假設1：只存在SO32-；
假設2：既不存在SO32-也不存在ClO-；
假設3：只有ClO-．
②設計實驗方案，進行實驗．請在答題卡上寫出實驗步驟以及預期現象和結論．限選實驗試劑：3moL•L-1H2SO4、1moL•L-1NaOH、0.01mol•L-1KMnO4、淀粉-KI溶液、紫色石蕊試液．
實驗步驟預期現象和結論
步驟1：取少量吸收液于試管中，滴加3moL•L-1 H2SO4至溶液呈酸性，然后將所得溶液分置于A、B試管中．
步驟2：
步驟3：

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

16．有機物A為烴類化合物，質譜圖表明其相對分子質量為70，其相關反應如下圖所示，其中B、D、E的結構中均含有2個-CH3，它們的核磁共振氫譜中均出現4個峰．

請回答：
（1）D的分子式為C5H10O；
（2）B中所含官能團的名稱為溴原子；
（3）Ⅲ的反應類型為a、b（填字母序號）；
a．還原反應      b．加成反應       c．氧化反應       d．消去反應
（4）寫出下列反應的化學方程式：
Ⅰ：CH3-CH（CH3）-CH2-CH2Br+NaOH$→_{△}^{乙醇}$CH3-CH（CH3）-CH=CH2+NaBr+H2O；
Ⅱ：；
C與E反應的化學方程式；
（5）A的同分異構體中有一對互為順反異構，且結構中有2個-CH3，它們的結構簡式為和．

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

13．分子式為C12H14O2的有機物F廣泛用于制備香精的調香劑．為了合成該有機物，某實驗室的科技人員設計了下列合成路線．

試回答下列問題：
（1）A物質名稱為（系統命名）2-甲基-1-丁烯  ．
（2）合成路線中反應③所屬反應類型為氧化反應  ．
（3）有機物G的結構簡式為．
（4）有機物D中所含官能團的名稱為碳碳雙鍵、羧基．
（5）關于有機物C，下列說法正確的是BC
A．等物質的量的C分別與足量的金屬鈉和NaHCO3反應，后者產生氣體多
B．一定條件下，有機物C能通過縮聚反應形成高分子化合物
C.1molC完全燃燒生成CO2和H2O，消耗的氧氣的物質的量為6mol
D．有機物C中的所有碳原子可能在同一平面上
（6）反應⑥的化學反應方程式為．
（7）F有多種同分異構體，請寫出符合下列條件的所有同分異構體的結構簡式：①屬于芳香族化合物，且含有與F相同的官能團；②苯環(huán)上有兩個取代基，且苯環(huán)上的一氯代物只有兩種；③其中一個取代基為-CH2COOCH3；、、．

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

8．松節(jié)油是生產高級香料的重要原料，是綠色可再生資源．
（1）月桂烯是松節(jié)油中的常見組分，月桂烯的結構簡式為   ，也可簡寫為   ，其分子式是C10H16，可以發(fā)生的化學反應有①④（選填序號）．
①加成反應 ②消去反應 ③酯化反應 ④氧化反應
（2）下列物質也是松節(jié)油中的常見組分．

這些物質中，與月桂烯互為同分異構體的是①③（選填序號）．
（3）有機物C10H18O是無色油狀液體，具有鈴蘭香氣．它的一種合成路線如圖所示：

1mol C2H4O2與適量的碳酸氫鈉溶液反應生成二氧化碳22.4L（標準狀況）； C10H18O能夠使溴的四氯化碳溶液褪色．經測定，C10H18O分子中含有三個甲基（-CH3），其中一個甲基不在分子碳鏈的兩端；C10H18O分子中有一個碳原子連接著四個不同的原子或原子團．請回答下列問題：
①C2H4O2與碳酸氫鈉溶液反應的離子方程式是CH3COOH+HCO3-═CH3COO-+CO2↑+H2O．
②C10H18O分子所含官能團的名稱是碳碳雙鍵、羥基．
③有機物C10H17Cl的結構簡式是．
④C12H20O2在氫氧化鈉存在條件下水解的化學方程式是．

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