某離子晶體晶胞結構如圖,(●)X位于立方體的頂點,(○)Y位于立方體的中心,試分析:
(1)晶體中每個Y同時吸引著
 
個X,每個X同時吸引著
 
個Y,該晶體的化學式為
 

(2)晶體中距離最近的2個X與一個Y形成的夾角∠XYX=
 
(填角的度數(shù)).
(3)若該立方體的棱長為a cm,晶體密度為ρg?cm-3,NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,則該離子化合物的摩爾質(zhì)量為
 
考點:晶胞的計算
專題:化學鍵與晶體結構
分析:(1)根據(jù)圖片知,每個Y同時吸引著4個X,每個X同時吸引著8個Y,利用均攤法確定其化學式;
(2)四個X構成正四面體結構,Y位于正四面體中心,這種結構與甲烷的結構完全相同,據(jù)此判斷∠XYX的度數(shù);
(3)根據(jù)ρ=
M
NA
×
1
2
V
計算M.
解答: (1)根據(jù)圖片知,每個Y同時吸引著4個X,每個X同時吸引著8個Y,該晶胞中Y離子個數(shù)是1,X離子個數(shù)=
1
8
=
1
2
,則X和Y離子的個數(shù)比為
1
2
:1=1:2,所以其化學式為XY2或Y2X,
故答案為:4,8,XY2(或Y2X);
(2)四個X構成正四面體結構,Y位于正四面體中心,這種結構與甲烷的結構完全相同,晶體中距離最近的2個X與1個Y形成的夾角∠XYX的度數(shù)為109°28′,
故答案為:109°28′;
(3)根據(jù)ρ=
M
NA
×
1
2
V
知,M=2ρVNA=2a3ρNA g/mol,
故答案為:2a3ρNA g/mol.
點評:本題考查晶胞的計算、化學式的確定、配位數(shù)的判斷等知識點,難點是摩爾質(zhì)量的計算,根據(jù)基本公式進行推導來解答,難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

不能正確表示下列化學反應的離子方程式是( 。
A、氫氧化鋇溶液與鹽酸的反應 OH-+H+=H2O
B、銅片插入硝酸銀溶液中 Cu+2Ag+=Cu2++2Ag
C、澄清的石灰水與稀鹽酸反應 Ca(OH)2+2H+=Ca2++2H2O
D、碳酸鈉溶于稀鹽酸中 CO32-+2H+=H2O+CO2

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科目:高中化學 來源: 題型:

相同溫度、相同濃度下的六種電解質(zhì)溶液,其pH由小到大的順序如圖所示,圖中①②③代表的物質(zhì)可能分別為(  )
A、CH3COOH;HCl;CH3COONa
B、HCl;CH3COOH;CH3COONa
C、NH4Cl;CH3COOH;NaOH
D、NH4Cl;HCl;NaHCO3

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科目:高中化學 來源: 題型:

新型材料納米α-Fe粉具有超強的磁性能,可用作高密度磁記錄的介質(zhì)以及高效催化劑等.在不同溫度下,α-Fe粉與蒸氣反應的固體產(chǎn)物不同:溫度低于570℃時,生成FeO,高于570℃時,生成Fe3O4

(1)甲同學用圖1所示裝置進行α-Fe粉與水蒸氣的反應.
證明實驗中有氫氣產(chǎn)生的現(xiàn)象是
 

(2)乙同學用圖2所示裝置進行α-Fe粉與水蒸氣的反應并驗證產(chǎn)物.
①試管a中的物質(zhì)是
 

②乙同學為探究實驗結束后試管內(nèi)的固體物質(zhì)成分,進行了下列實驗:
實驗步驟 實驗操作 實驗現(xiàn)象
將反應后得到黑色粉末X(假定為均勻的),取出少量放入另一試管中,加入少量鹽酸,微熱 黑色粉末逐漸溶解,溶液呈淺綠色;有少量氣泡產(chǎn)生
向?qū)嶒灑裰械玫降娜芤旱渭訋椎蜬SCN溶液,振蕩
實驗現(xiàn)象不能確定是否存在Fe3O4,主要原因是
 
(用離子方程式表示)
③乙同學稱取5.60gFe粉,用上圖裝置反應一段時候后,停止加熱.將試管內(nèi)的固體物質(zhì)在干燥器中冷卻后,稱得質(zhì)量為6.88g.然后將冷卻后的固體物質(zhì)與足量FeCl3溶液充分反應,測定消耗FeCl3的物質(zhì)的量,最終確定產(chǎn)物的成分.若此裝置中Fe粉與水蒸氣反應的產(chǎn)物為Fe3O4,則消耗FeCl3的物質(zhì)的量應為
 
mol.

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科目:高中化學 來源: 題型:

向體積不變的密閉容器中充入2mol N2和6mol H2,一定條件下發(fā)生反應:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g),平衡時混合氣共7mol.令a、b、c分別代表N2、H2、NH3起始加入的物質(zhì)的量,維持溫度不變,使達到平衡時各成分的百分含量不變.則:
(1)若a=0,b=0,則c=
 

(2)若a=0.7,b=2.1,則:
Ⅰ.c=
 

Ⅱ.這時反應向
 
進行,因為:
 

Ⅲ.若要維持反應開始向該反應方向進行,c的范圍是
 

(3)欲使起始反應維持向與②相反的方向進行,則b的范圍是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

KCl、KBr的混合物3.87g溶于水中,加入過量的AgNO3溶液,充分反應后,得到沉淀6.63g,則原混合物中鉀元素的質(zhì)量分數(shù)為( 。
A、0.241
B、0.259
C、0.403
D、0.487

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科目:高中化學 來源: 題型:

氨氣是生產(chǎn)化肥、硝酸等的重要原料,圍繞合成氨人們進行了一系列的研究
(1)氫氣既能與氮氣又能與氧氣發(fā)生反應,但是反應的條件卻不相同.
已知:2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H=-483.6kJ/mol
3H2(g)+N2(g)?2NH3(g)△H=-92.4kJ/mol
計算斷裂1mol N≡N鍵需要能量
 
kJ,氮氣分子中化學鍵比氧氣分子中的化學鍵
 
(填“強”或“弱”),因此氫氣與二者反應的條件不同.
(2)固氮是科學家致力研究的重要課題.自然界中存在天然的大氣固氮過程:N2(g)+O2(g)=2NO(g)△H=+180.8kJ/mol,工業(yè)合成氨則是人工固氮.分析兩種固氮反應的平衡常數(shù),下列結論正確的是
 

 反應 大氣固氮 工業(yè)固氮
溫度/℃ 27 2000 25 350 400 450
K 3.84×10-31 0.1 5×108 1.847 0.507 0.152
A.常溫下,大氣固氮幾乎不可能進行,而工業(yè)固氮非常容易進行
B.人類大規(guī)模模擬大氣固氮是無意義的
C.工業(yè)固氮溫度越低,氮氣與氫氣反應越完全
D.K越大說明合成氨反應的速率越大
(3)在恒溫恒容密閉容器中按照甲、乙、丙三種方式分別投料,發(fā)生反應:3H2(g)+N2(g)?2NH3(g)測得甲容器中H2的轉化率為40%.
N2 H2 NH3
1 3 0
0.5 1.5 1
0 0 4
①判斷乙容器中反應進行的方向
 
.(填“正向”或“逆向”)
②達平衡時,甲、乙、丙三容器中NH3的體積分數(shù)大小順序為
 

(4)氨氣是合成硝酸的原料,寫出氨氣與氧氣反應生成一氧化氮和氣態(tài)水的熱化學方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

能源短缺是人類面臨的重大問題.甲醇是一種可再生資源,具有廣泛的開發(fā)和應用前景,因此甲醇被稱為21世紀的新型材料.工業(yè)上用CO生產(chǎn)甲醇,一定條件下發(fā)生反應;CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g).圖1表示反應中能量的變化;圖2表示一定溫度下,在體積為2L的密閉容器中加入4molH2和一定量的CO后,CO和CH3OH(g)的濃度隨時間變化圖.請回答下列問題:
(1)在“圖1”中,曲線
 
(填“a”或“b”)表示使用了催化劑;該反應屬于
 
(填“吸熱”或“放熱”)反應.
(2)根據(jù)“圖2”判斷,下列說法不正確的是
 

A.起始充入的CO為1mol
B.增加CO濃度,CO的轉化率增大
C.容器中壓強恒定時,反應已達到平衡狀態(tài)
D.保持溫度和密閉容器容積不變,再充入1mol CO和2mol H2,在再次達到平衡時
n(CH3)OH
n(CO)
會增大
(3)從反應開始到建立平衡,v(H2)=
 
;該溫度下CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)的化學平衡常數(shù)為
 
,若保持其它條件不變,將反應體系升溫,則該反應的化學平衡常數(shù)將
 
(填“增大”、“減小”或“不變”).
(4)請在“圖3”中畫出平衡時甲醇蒸氣百分含量(縱坐標)隨溫度(橫坐標)變化的曲線,要求畫壓強不同的2條曲線(在曲線上標出P1、P2,且P1>P2,).
(5)科學家常用
 
(填儀器名稱)來直接測定某一反應的反應熱,現(xiàn)測得:CH3OH(g)+
3
2
O2=CO2(g)+2H2O(g)△H=-192.9KJ/mol,又知H2O(l)=H2O(g)△=44KJ/mol,請寫出32g的CH3OH(g)完全燃燒生成液態(tài)水的熱化學方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

常溫時,用0.1000mol/L NaOH 滴定 25.00mL 0.1000mol/L某一元酸HX,滴定過程中pH 變化曲線如圖所示.下列說法正確的是( 。
A、滴定前,酸中c(H+) 等于堿中c(OH-
B、在A點,c(Na+)>c(X-)>c(HX)>c(H+)>c(OH-
C、在B點,兩者恰好完全反應
D、在C點,c(X-)+c(HX)=0.05 mol/L

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