6.能源是人類生活和社會發(fā)展的基礎(chǔ),研究化學(xué)反應(yīng)中的能量變化,有助于更好地利用化學(xué)反應(yīng)為生產(chǎn)和生活服務(wù).閱讀下列有關(guān)能源的材料,回答有關(guān)問題:

(1)從能量的角度看,舊鍵斷裂,新鍵形成必然有能量變化.已知拆開1molH-H鍵、1mol I-I、1mol H-I鍵分別需要吸收的能量為436kJ、151kJ、299kJ.則由氫氣和碘反應(yīng)生成1mol HI需要放出(填“放出”或“吸收”)5.5kJ的熱量.
(2)在生產(chǎn)和生活中經(jīng)常遇到化學(xué)能與電能的相互轉(zhuǎn)化.
在如圖甲、乙兩裝置中,甲中負極電極反應(yīng)式為Zn-2e-=Zn2+,溶液中的陰離子向Zn極移動(填“Zn”或“Pt”);乙中銅電極作負極,發(fā)生氧化反應(yīng)(填“氧化”或“還原”)

分析 (1)舊鍵斷裂要吸收能量,新鍵生成要釋放能量,當(dāng)舊鍵斷裂吸收的能量大于新鍵生成釋放的能量時,反應(yīng)為吸熱反應(yīng),反之則為放熱反應(yīng);
(2)甲中鋅失電子作負極;溶液中陰離子向負極移動;乙中Al發(fā)生鈍化,銅易與濃硝酸反應(yīng),銅在負極失電子被氧化.

解答 解:(1)氫氣和碘反應(yīng)生成2molHI時,舊鍵斷裂吸收能量的值為:436kJ+151kJ=587kJ,新鍵生成釋放能量為:299kJ×2=598kJ,舊鍵斷裂吸收的能量小于新鍵生成釋放的能量,反應(yīng)為放熱反應(yīng),放出的熱量為:598KJ-587kJ=11kJ,生成1molHI放出5.5kJ,故答案為:放出;5.5;
(2)甲中鋅失電子作負極,則負極的電極反應(yīng)為:Zn-2e-=Zn2+;溶液中陰離子向負極移動;乙中Al發(fā)生鈍化,銅易與濃硝酸反應(yīng),銅在負極失電子被氧化,
故答案為:Zn-2e-=Zn2+;Zn;負;氧化.

點評 本題考查了化學(xué)反應(yīng)中的能量變化、原電池原理的應(yīng)用,題目難度不大,側(cè)重于基礎(chǔ)知識的考查,注意把握由鍵能計算反應(yīng)熱的方法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.(1)反應(yīng)A+3B?2C+2D在四種不同情況下的反應(yīng)速率分別如下:
①.v(B )=3.6mol•L-1•min-1   ②.v(A )=0.15mol•L-1•s-1
③.v(C)=0.5mol•L-1•s-1       ④.v(D)=0.6mol•L-1•s-1,
該反應(yīng)進行的由快到慢順序為④>③>②>①(填序號)
(2)已知拆開1mol H-H鍵、1mol N-H鍵、1mol N≡N鍵分別需要的能量是436kJ、391kJ、946kJ,則N2與H2反應(yīng)生成NH3的熱化學(xué)方程式為N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-92kJ•mol-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.已知:2CO(g)+O2(g)=2CO2(g)△H=-566kJ•mol-1
2Na2O2(s)+2CO2(g)=2Na2CO3(s)+O2(g)△H=-452kJ•mol-1
根據(jù)以上熱化學(xué)方程式判斷,下列說法正確的是(  )
A.
圖可表示由CO生成CO2的反應(yīng)過程和能量關(guān)系
B.CO的燃燒熱為566 kJ/mol
C.Na2O2(s)+CO2(s)=Na2CO3(s)+$\frac{1}{2}$O2(g)△H=-226 kJ/mol
D.CO(g)與Na2O2(s)反應(yīng)放出509 kJ熱量時,電子轉(zhuǎn)移數(shù)為2×6.02×1023

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列物質(zhì)中不含非極性共價鍵的化合物是( 。
①Na2O2  ②N2 ③CCl4  ④H2O2 ⑤NH4Br⑥Ba(OH)2
A.③⑤⑥B.②④⑤⑥C.②④⑥D.②③⑤⑥

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.電化學(xué)氣敏傳感器可用于監(jiān)測環(huán)境中NH3的含量,其工作原理如圖所示,NH3被氧化為常見無毒物質(zhì).下列說法錯誤的是(  )
A.溶液中K+向電極b移動
B.反應(yīng)消耗的NH3與O2的物質(zhì)的量之比為4:5
C.氨氣在電極a上發(fā)生氧化反應(yīng)
D.正極的電極反應(yīng)式為:O2+4e-+2H20=4OH-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.下列2組物質(zhì)均有一種物質(zhì)的類別與其它3種不同,把不同的物質(zhì)的化學(xué)式填在后面的橫線上并說明理由.
(1)CaO、Na2O、CO2、CuOCO2,選擇的理由CO2是非金屬氧化物.
(2)H2、C、P、CuCu或H2,選擇的理由Cu是金屬單質(zhì)或H2是雙原子構(gòu)成的物質(zhì).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列化合物可用兩種單質(zhì)直接化合得到的是( 。
A.FeSB.CuSC.FeCl2D.SO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列家庭化學(xué)小實驗不能達到預(yù)期目的是( 。
A.用醋、石灰水驗證蛋殼中含有碳酸鹽
B.用碘酒檢驗汽油中是否含有不飽和烴
C.用雞蛋清、食鹽、水完成蛋白質(zhì)的溶解、鹽析實驗
D.用米湯檢驗食用加碘鹽(含KIO3)中含有碘

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.制備硫酸亞鐵銨晶體的實驗中,下列有關(guān)說法不合理的是( 。
A.在燒杯中用熱的飽和碳酸鈉溶液洗滌鐵屑后,用傾析法分離并洗滌鐵屑
B.攪拌,小火加熱混合溶液,在蒸發(fā)皿中蒸發(fā)濃縮至溶液表面出現(xiàn)晶膜為止
C.抽濾后用冰水洗滌晶體表面附著的雜質(zhì)
D.結(jié)晶前的溶液濃度較小有利于得到較大顆粒的硫酸亞鐵銨晶體

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同步練習(xí)冊答案