歷史經(jīng)驗告訴我們:要可持續(xù)發(fā)展,就要合理使用化學物質.
(1)下表是一些化學物質對人類的貢獻和帶來的問題,請再舉出一例填在下表中:
物質 對人類發(fā)展的貢獻 帶來的問題 化學界的解決辦法
化石燃料 生活和工業(yè)燃料,為人類生活提供大部分的能量 引起酸雨等環(huán)境問題 研制新型燃料和能源
硫酸銨
等化肥
農(nóng)作物增產(chǎn),解決了人類的糧食問題 造成赤潮 合理使用化學肥料
(2)下列能減少酸雨產(chǎn)生的有效措施是
 
(填字母)
①少用煤作燃料          ②把工廠煙囪加高          ③燃料脫硫
④在已酸化的土壤中加入石灰         ⑤開發(fā)新能源
A.①②⑤B.①③⑤C.②③④D.③④⑤
(3)下列有關水資源保護的說法中,正確的是
 
(填字母)
A.含鹽酸的廢水,可用熟石灰中和處理
B.含磷洗衣粉的使用可造成水體富營養(yǎng)化
C.重金屬離子對人體有毒,可采用沉淀反應除去
D.水中的細小懸浮顆粒,可用明礬等混凝劑凈化
(4)塑料包裝袋上?煽吹饺鐖D所示圖標,它的含義是
 
考點:常見的生活環(huán)境的污染及治理
專題:化學應用
分析:(1)根據(jù)任何事物都有兩面性,有利就有弊,關鍵看如何才能正確的使用充分發(fā)揮其有利的一方面,可能有許多正確答案;
(2)化石燃料燃燒能生成大量的二氧化硫和氮氧化物,這些物質能形成酸雨;
(3)A.酸性廢水采用中和法處理;
B.水中N、P元素會造成水中藻類植物的大量生長,使水質變壞,造成水體富營養(yǎng)化;
C.重金屬離子能使蛋白質變性,采用沉淀法處理;
D.混凝劑可吸收水中的細小懸浮顆粒;
(4)圖為可回收物標志.
解答: 解:(1)塑料作包裝材料,減少了木材和金屬等資源的消耗,同時帶來的問題“白色污染”,可解決的辦法是研究新型可降解塑料;
故答案:
塑料 作包裝材料,減少了木材和金屬等資源的消耗 產(chǎn)生“白色污染” 研究新型可降解塑料
(2)①少用煤作燃料,可以減少二氧化硫的產(chǎn)生,可以減緩酸雨污染;
②把工廠煙囪升高,不能減少二氧化硫、氮氧化物的產(chǎn)生,不能減緩酸雨污染;
③燃料脫硫后可以減少二氧化硫的產(chǎn)生,可以減緩酸雨污染;
④在已經(jīng)酸化的土壤中加石灰,可以改良土壤,但不能減緩酸雨污染;
⑤開發(fā)太陽能、風能等新能源可以減少化石燃料的使用,從而可以減緩酸雨污染;
故選:B;
(3)A.酸性廢水采用中和法處理,所以含鹽酸的廢水,可用熟石灰中和處理,故A正確;
B.含磷洗衣粉的使用,使水中P元素會造成水中藻類植物的大量生長,使水質變壞,造成水體富營養(yǎng)化,故B正確;
C.重金屬離子對人體有毒,使蛋白質變性,可采用沉淀反應除去,故C正確;
D.混凝劑可吸收水中的細小懸浮顆粒,所以水中的細小懸浮顆粒,可用明礬等混凝劑凈化,故D正確;
故選:ABCD;
(4)圖為塑料包裝制品可回收物標志,故答案為:可回收物.
點評:本題主要考查了生活中的常見污染,難度不大,注意知識的積累,環(huán)境資源的保護.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法,正確的是(  )
①活化分子間的碰撞一定能發(fā)生化學反應    
②普通分子間的碰撞有時也能發(fā)生化學反應   
③化學反應的實質是活化分子有合適取向時的有效碰撞  
④化學反應的實質是原子的重新組合   
⑤化學反應的實質是舊化學鍵的斷裂和新化學鍵的形成過程.
A、①③④⑤B、②③⑤
C、③④⑤D、②④⑤

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科目:高中化學 來源: 題型:

原子序數(shù)11的元素位于周期表中的第
 
周期,第
 
族,它的原子結構示意圖為
 
.它的最高價氧化物化學式為
 
,最高價氧化物對應水化物的化學式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

氧化還原反應與電化學及金屬的防護知識密切相關.請回答下列問題:
(1)依據(jù)反應:2Ag+(ag)+Cu═Cu2+(ag)+2Ag設計的原電池如圖甲所示.則電解質溶液Y是
 
,X的電極反應式為
 
,鹽橋中Cl-移向
 
溶液.若將鹽橋換成銅絲,則X的電極名稱是
 

(2)利用如圖乙的裝置可以模擬鐵的電化學防護,若Z為碳棒,為延緩鐵腐蝕,K應置于
 
處,總反應的離子方程式為
 
;若Z為鋅,開關K置于M處,該電化學防護法稱為
 

(3)以KOH溶液為電解質溶液的甲醇燃料電池,充一次電可連續(xù)使用一個月,其總反應式為:2CH3OH+3O2+4KOH
放電
充電
2K2CO3+6H2O,則甲醇燃料電池放電時,負極反應式為
 
,充電時,燃料電池的正極應接直流電
源的
 
極,電極反應式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

閱讀資料,回答(1)、(2)小題
鋅銅原電池用畫圖的方式(如圖)表示很不方便,常常采用電池圖式表達式,如Zn|ZnSO4(1mol/L)||CuSO4(1mol/L)|Cu,上式中,發(fā)生氧化反應的負極寫在左邊,發(fā)生還原反應的正極寫在右邊.用實垂線“|”表示電極與溶液之間的界面,用雙實垂線“||”表示鹽橋.
(1)上述資料列舉的電池中,鋅片上發(fā)生的電極反應式是
 

(2)現(xiàn)有一電池,其圖式表達式為Cu|CuSO4(1mol/L)||Fe2(SO4)3(0.5mol/L)|C.該電池中,正極的電極反應式是
 

(3)2009年10月,中國科學院長春應用化學研究所在甲醇(CH3OH一種可燃物)燃料電池技術方面獲得新突破,組裝出了自呼吸電池及主動式電堆.甲醇燃料電池的工作原理如圖所示.
①該電池工作時,b口通入的物質為
 

②寫出該電池的電極反應式:正極:
 
    負極:
 

③工作一段時間后,當6.4g甲醇完全反應生成CO2時,有
 
NA個電子轉移.

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、呈酸性的雨水就是酸雨
B、“雷雨肥莊稼”符合科學道理
C、霧和霧霾都屬于氣溶膠
D、白色物質引起的污染叫白色污染

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科目:高中化學 來源: 題型:

設NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是(  )
A、標準狀況下,22.4LN2中含有的原子數(shù)為2NA
B、標準狀況下,11.2L CCl4中含有的分子數(shù)為0.5NA
C、物質的量濃度為1mol?L-1的K2SO4溶液中,含2NA個K+
D、23g Na與足量H2O反應轉移的電子數(shù)為NA

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科目:高中化學 來源: 題型:

對于CaCO3溶于鹽酸生成二氧化碳的反應,下列說法正確的是( 。
A、該反應的離子方程式為CO 32-+2H+═H2O+CO2
B、鹽酸的濃度不變用量增加一倍,生成二氧化碳的速率一定增大
C、碳酸鈣溶于鹽酸是因為H+與CO 32-反應,破壞了CaCO3的沉淀溶解平衡
D、CaCO3與適量的鹽酸恰好完全反應所得的溶液中存在下列關系2c(Ca2+)+c(H+)═2c(CO32-)+c(OH-

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科目:高中化學 來源: 題型:

A~H均為短周期元素,A~F在元素周期表中的相對位置如表所示,G與其它七種元素不在同一周期,H是短周期中原子半徑最大的主族元素.由B、G構成的最簡單化合物常為氮肥工業(yè)和純堿工業(yè)的原料.由上述某些元素組成的物質甲~戊的轉化關系如圖所示.請回答下列問題:
A B C
D E F
(1)已知圖中反應①是復分解反應,生成物中水已略去.
a.若戊是含有18電子的雙原子分子,則甲的電子式為:
 
,實驗室制取氣體丙的化學方程式為:
 

b.若甲的水溶液呈堿性,丙的凝膠經(jīng)干燥脫水后,常用做干燥劑,寫出甲的一種用途
 

c.若將a和b中甲的飽和溶液混合,會出現(xiàn)白色膠狀沉淀,同時伴有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,則該反應的離子方程式:
 

(2)已知圖中反應①是置換反應,戊是單質,則戊可能是
 
 
,分別寫出一個對應的反應①的化學方程式
 
、
 

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