下列A、B、C、D是中學(xué)常見(jiàn)的混合物分離或提純的基本裝置．
請(qǐng)根據(jù)混合物分離或提純的原理，回答在下列實(shí)驗(yàn)中需要使用哪種裝置．將A、B、C、D 填入適當(dāng)?shù)目崭裰校?br />（1）分離植物油和水
 
；
（2）除去粗鹽中的泥沙
 
；
（3）與海水曬鹽原理相似的是
 
_；
（4）除去NaOH溶液中懸浮的CaCO3
 
；
（5）用四氯化碳碘水中提取碘
 
；
（6）分離CCl4（沸點(diǎn)：76.75℃）和甲苯（沸點(diǎn)：110.6℃）的混合物
 
．
考點(diǎn)：物質(zhì)的分離、提純的基本方法選擇與應(yīng)用
專題：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題
分析：（1）植物油和水，分層；
（2）泥沙不溶于水，食鹽溶于水；
（3）水易揮發(fā)；
（4）碳酸鈣不溶于水；
（5）碘不易溶于水，易溶于四氯化碳；
（6）CCl4和甲苯的沸點(diǎn)不同．
解答： 解：（1）植物油和水，分層，利用分液法分離，選裝置C，故答案為：C；
（2）泥沙不溶于水，食鹽溶于水，利用過(guò)濾法分離，選裝置B，故答案為：B；
（3）水易揮發(fā)，則蒸發(fā)原理與海水曬鹽原理相似，選裝置D，故答案為：D；
（4）碳酸鈣不溶于水，利用過(guò)濾法分離，選裝置B，故答案為：B；
（5）碘不易溶于水，易溶于四氯化碳，則利用萃取、分液法分離，選裝置C，故答案為：C；
（6）CCl4和甲苯的沸點(diǎn)不同，利用蒸餾法分離，選擇裝置A，故答案為：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查混合物分離提純方法的選擇和應(yīng)用，為高頻考點(diǎn)，把握物質(zhì)的性質(zhì)、性質(zhì)差異及常見(jiàn)混合物分離方法和裝置為解答的關(guān)鍵，側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)的考查，題目難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組離子能在指定溶液中，可能大量共存的是：（　　）
①無(wú)色溶液中：K+、Na+、CO32-、SO42-；
②pH=11的溶液中：Na+、Ba2+、AlO2-、ClO-；
③水電離出的c（H+）=10-12mol?L-1的溶液中：Mg2+、NH4+、HCO3-、S2-；
④加入Al放出H2的溶液中：Cu2+、NH4+、Cl-、NO3-；
⑤使甲基橙變紅的溶液中：K+、Fe3+、ClO3-、NO3-；
⑥酸性溶液中：Fe2+、Al3+、NO3-、Cl-．
A、①②⑤B、①③⑥
C、②④⑤D、①②④

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，將11.2L HCl氣體溶于水配成250mL溶液，計(jì)算
（1）該溶液中HCl的物質(zhì)的量濃度為多少？
（2）若將溶液稀釋至1000mL時(shí)，所得溶液中HCl的物質(zhì)的量濃度又為多少？
（3）溶液中所含HCl的質(zhì)量是多少克？

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是一個(gè)電化學(xué)過(guò)程的示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中甲池是
 
 （填“原電池”、“電解池”或“電鍍池”）．
（2）B電極的名稱是
 
 （填“正極”、“負(fù)極”、“陰極”或“陽(yáng)極”）．
（3）寫(xiě)出通入CH3OH的電極的電極反應(yīng)式：
 
．
（4）乙池中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，當(dāng)乙池中B（Ag）極質(zhì)量增加5.4 g，甲池中理論上消耗O2的體積為
 
L（標(biāo)準(zhǔn)狀況），此時(shí)丙池中某電極析出1.6 g某金屬，則丙池中的某鹽溶液可能是
 
．
A．MgSO4     B．CuSO4     C．NaCl     D．AgNO3
（5）在直接以甲醇為燃料的電池中，電解質(zhì)溶液為堿性，總反應(yīng)為：2CH3OH+3O2+4OH-═2CO32-+6H2O，負(fù)極的反應(yīng)式為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將4.35克二氧化錳跟足量的濃鹽酸混合，加熱充分反應(yīng)，反應(yīng)結(jié)束后，
求（1）生成氯氣的質(zhì)量？
（2）被氧化的HCl的物質(zhì)的量？

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）根據(jù)VSEPR模型：
ClO3-的價(jià)層電子對(duì)的幾何分布呈
 
型，離子的空間結(jié)構(gòu)呈
 
型；
CH2Cl2的價(jià)層電子對(duì)的幾何分布呈
 
型，分子的空間結(jié)構(gòu)呈
 
型；
（2）按要求寫(xiě)出由第三周期元素為中心原子，通過(guò)sp3雜化形成中性分子的化學(xué)式：
（各寫(xiě)一種）正四面體形分子
 
，三角錐形分子
 
，V形分子
 
；
（3）與SO42-互為等電子體的微粒（舉兩例）
 
、
 
；
（4）金屬鈉的晶胞如圖所示，實(shí)驗(yàn)測(cè)得鈉的密度為d（g?cm-3）．已知鈉的相對(duì)原子質(zhì)量為M，阿伏加德羅常數(shù)為NA（mol-1），假定金屬鈉原子為等徑的剛性球且處于體對(duì)角線上的三個(gè)球相切．則鈉原子的半徑r（cm）為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有金屬單質(zhì)A、B和氣體甲、乙、丙及物質(zhì)C、D、E、F它們之間能發(fā)生如圖所示反應(yīng)（圖中有些反應(yīng)的產(chǎn)物和反應(yīng)的條件沒(méi)有全部標(biāo)出）．
請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題：
（1）A為
 
（填化學(xué)式）；乙在周期表中位置
 

（2）寫(xiě)出反應(yīng)離子方程式
反應(yīng)①：
 

反應(yīng)⑤：
 

（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)物質(zhì)E與F
 

（4）向C溶液中通入足量CO2，所得溶液中各離子濃度大小關(guān)系為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示A、B、C、D、E五種種物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系：
（1）若A通常狀態(tài)下為氣體單質(zhì)，則A→D分別為：A
 
、B
 
、C
 
、D
 

（2）寫(xiě)出圖中物質(zhì)間轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：
A→C
 
；B→C
 
；E→C
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列幾種物質(zhì)：①液態(tài)氯化氫 ②水銀 ③干燥的食鹽晶體 ④乙醇 ⑤NaNO3溶液⑥溴蒸氣  ⑦SO2．
填空回答（填序號(hào)）：
以上物質(zhì)中屬于電解質(zhì)的是
 
；
屬于非電解質(zhì)的是
 
；
能導(dǎo)電的是
 
；
寫(xiě)出⑥和⑦以物質(zhì)的量之比1：1同時(shí)通入水中反應(yīng)的離子方程式
 
．

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