如圖所示A、B、C、D、E五種種物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系:
(1)若A通常狀態(tài)下為氣體單質(zhì),則A→D分別為:A
 
、B
 
、C
 
、D
 

(2)寫(xiě)出圖中物質(zhì)間轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:
A→C
 
;B→C
 
;E→C
 
考點(diǎn):無(wú)機(jī)物的推斷
專(zhuān)題:推斷題
分析:若A通常狀態(tài)下為氣體單質(zhì),根據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系知,C是NO,A和氧氣反應(yīng)生成NO,A是N2,氮?dú)夂蜌錃馍砂睔猓瑒tB是NH3,D為NO2,二氧化氮和水反應(yīng)生成硝酸和NO,E能和Cu反應(yīng)生成NO,則E是HNO3,以此解答該題.
解答: 解:若A通常狀態(tài)下為氣體單質(zhì),根據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系知,C是NO,A和氧氣反應(yīng)生成NO,A是N2,氮?dú)夂蜌錃馍砂睔,則B是NH3,D為NO2,二氧化氮和水反應(yīng)生成硝酸和NO,E能和Cu反應(yīng)生成NO,則E是HNO3,
(1)通過(guò)以上分析知,A、B、C、D分別是N2、NH3、NO、NO2,故答案為:N2;NH3;NO;NO2
(2)A→C的方程式為N2+O2
 放電 
.
 
2NO,B→C的方程式為4NH3+5O2
  催化劑  
.
高溫高壓
4NO+6H2O,E→C的方程式為8HNO3(。+3Cu=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O,
故答案為:N2+O2
 放電 
.
 
2NO;4NH3+5O2
  催化劑  
.
高溫高壓
4NO+6H2O;8HNO3(稀)+3Cu=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O.
點(diǎn)評(píng):本題考查了氮及其化合物的推斷,根據(jù)二氧化氮的顏色為突破口采用正逆結(jié)合的方法進(jìn)行推斷,熟悉常見(jiàn)物質(zhì)的顏色、性質(zhì)是解本題關(guān)鍵,知道物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將2.3克金屬鈉放入適量的水中,待鈉完全反應(yīng)后,測(cè)得反應(yīng)后溶液的體積為200ml,(反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑求:
(1)反應(yīng)后可產(chǎn)生H2多少升?(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)?
(2)反應(yīng)后所得溶液的物質(zhì)的量濃度?

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列A、B、C、D是中學(xué)常見(jiàn)的混合物分離或提純的基本裝置.
請(qǐng)根據(jù)混合物分離或提純的原理,回答在下列實(shí)驗(yàn)中需要使用哪種裝置.將A、B、C、D 填入適當(dāng)?shù)目崭裰校?br />(1)分離植物油和水
 
;
(2)除去粗鹽中的泥沙
 
;
(3)與海水曬鹽原理相似的是
 
_;
(4)除去NaOH溶液中懸浮的CaCO3
 
;
(5)用四氯化碳碘水中提取碘
 
;
(6)分離CCl4(沸點(diǎn):76.75℃)和甲苯(沸點(diǎn):110.6℃)的混合物
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

H2SO4的相對(duì)分子質(zhì)量為
 
.196g H2SO4的物質(zhì)的量是
 
 mol,分子數(shù)為
 
,196g H2SO4中含有
 
mol O,
 
mol H,其中O、H的質(zhì)量分別為
 
g和
 
g.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)水的電離平衡線如圖所示.
(1)若以A點(diǎn)表示25℃時(shí)水在電離平衡時(shí)的粒子濃度,當(dāng)溫度升高到100℃時(shí),水的電離平衡狀態(tài)到B點(diǎn),則此時(shí)水的離子積從 增加到
 
;
(2)100℃時(shí),將pH=8的Ba(OH)2溶液與pH=5的稀鹽酸混合,并保持在100℃的恒溫,欲使混合溶液的pH=7,則Ba(OH)2溶液和鹽酸的體積比為
 

(3)100℃時(shí),若10體積pH=a的某強(qiáng)酸與1體積pH=b的某強(qiáng)堿溶液混合后溶液呈中性,則混合之前兩溶液的pH之間應(yīng)該滿(mǎn)足的關(guān)系是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲乙丙三位同學(xué)分別用如下三套實(shí)驗(yàn)裝置及化學(xué)藥品(其中堿石灰為固體氫氧化鈉和生石灰的混合物)制取氨氣.請(qǐng)你參與探究,并回答下列問(wèn)題:

(1)三位同學(xué)制取氨氣的化學(xué)方程式為:
 

(2)三位同學(xué)都用向下排空氣法收集氨氣,而不用排水法,其原因是
 

A.氨氣難溶于水        B.氨氣極易溶于水    C.氨氣密度比空氣大
D.氨氣密度比空氣小    E.氨氣密度比水大     F.氨氣密度比水小
(3)三位同學(xué)用上述裝置制取氨氣時(shí),其中乙同學(xué)沒(méi)有收集到氨氣,收集不到氨氣的主要原因是
 
(用化學(xué)方程式表示).
(4)檢驗(yàn)氨氣是否收集滿(mǎn)的方法是
 

A.聞到有氨氣逸出
B.棉花被氣體沖出
C.用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙?jiān)谠嚬芸跈z驗(yàn),發(fā)現(xiàn)試紙變藍(lán)
D.用濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙?jiān)谠嚬芸跈z驗(yàn),發(fā)現(xiàn)試紙變紅
(5)三位同學(xué)都認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)裝置也可用于加熱碳酸氫銨固體制取純凈的氨氣,你判斷能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?div id="tdsyecl" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填“甲”、“乙、”“丙”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一種藍(lán)色的晶體,它的結(jié)構(gòu)特征是Fe2+和Fe3+分別占據(jù)立方體互不相鄰的頂點(diǎn),立方體的每條棱上均有一個(gè)CN-
(1)根據(jù)晶體結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),推出這種藍(lán)色晶體的化學(xué)式(用簡(jiǎn)單整數(shù)表示)
 

(2)此化學(xué)式帶何種電荷
 
,如用Rn+或Rn-與其結(jié)合成電中性粒子,此粒子的化學(xué)式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在新制的氯水中含有多種微粒,用合適的化學(xué)符號(hào)填空
①使氯水呈現(xiàn)黃綠色的是
 

②能使硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀的是
 

③能使紫色石蕊試液顯紅色的是
 

④能使紅紙褪色的是
 

⑤能使無(wú)水硫酸銅變藍(lán)的是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

天然維生素P(結(jié)構(gòu)如圖)存在于槐樹(shù)花蕾中,它是一種營(yíng)養(yǎng)增補(bǔ)劑.關(guān)于維生素P的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、可以和溴水反應(yīng)
B、可用有機(jī)溶劑萃取
C、可以和Na2CO3反應(yīng)
D、1 mol 維生素P可以和3 mol NaOH反應(yīng)

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