【題目】某溫度下,在2 L容器中3種物質(zhì)間進行反應(yīng),X、Y、Z的物質(zhì)的量隨時間的變化曲線如圖。反應(yīng)在t1 min時到達平衡,如圖所示:

(1)①該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________________

②在t1 min時,該反應(yīng)達到了____狀態(tài),下列可作為判斷反應(yīng)已達到該狀態(tài)的是____。

A.X、Y、Z的反應(yīng)速率相等 B.X、Y的反應(yīng)速率比為2∶3

C.生成3 mol Y的同時生成1 mol Z D.生成1 mol Z的同時生成2 mol X

(2)①若上述反應(yīng)中X、Y、Z分別為NH3、H2、N2,且已知1 mol 氨氣分解成氮氣和氫氣要吸收46 kJ的熱量,則至t1 min時,該反應(yīng)吸收的熱量為____:在此t1 min時間內(nèi),用H2表示反應(yīng)的平均速率v(H2)為_________。

②兩位同學(xué)討論放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)。甲說加熱后才能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是吸熱反應(yīng),乙說反應(yīng)中要持續(xù)加熱才能進行的反應(yīng)是吸熱反應(yīng)。你認為說法中正確的是____同學(xué)。

【答案】2X3Y+Z 平衡 D 36.8kJ 0.6/t1 mol/(Lmin)

【解析】

1)根據(jù)物質(zhì)的變化量之比是化學(xué)計量數(shù)之比分析解答;結(jié)合平衡狀態(tài)的特征分析判斷;

2)根據(jù)反應(yīng)熱結(jié)合圖像計算反應(yīng)吸熱的熱量;根據(jù)化學(xué)反應(yīng)速率的含義計算反應(yīng)速率;

3)根據(jù)影響反應(yīng)熱的因素分析解答。

1)①根據(jù)圖像,X為反應(yīng)物,YZ為生成物,t1 min時消耗X0.8mol,生成Z0.4mol,生成Y1.2mol,根據(jù)化學(xué)計量數(shù)之比等于物質(zhì)的量變化之比可知該反應(yīng)方程式為2X3YZ;

②根據(jù)圖像可知在t1min時反應(yīng)達到平衡;A、沒有指明反應(yīng)速率的方向,無法判斷是否反應(yīng)達到平衡狀態(tài),故A錯誤;B、X、Y的反應(yīng)速率比為23不能說明正逆反應(yīng)速率相等,因此不能說明反應(yīng)達到化學(xué)平衡狀態(tài),故B錯誤;C、反應(yīng)都是向正反應(yīng)方向進行,因此不能說明反應(yīng)達到平衡,故C錯誤;D、生成1molZ,說明反應(yīng)向正反應(yīng)方向進行,生成2molX,說明反應(yīng)向逆反應(yīng)方向進行,且生成量比值等于化學(xué)計量數(shù)之比,因此能夠說明反應(yīng)達到平衡,故D正確;答案選D

2)①已知1 mol 氨氣分解成氮氣和氫氣要吸收46 kJ的熱量,至t1 min時消耗氨氣0.8 mol,則該反應(yīng)吸收的熱量為0.8×46 kJ36.8 kJ;在此t1 min時間內(nèi)生成氫氣是1.2mol,濃度是0.6mol/L,則用H2表示反應(yīng)的平均速率為v(H2)為0.6/t1 mol/(Lmin);

②有些放熱反應(yīng)也需要加熱,如鋁熱反應(yīng),因此甲同學(xué)說法錯誤,要持續(xù)加熱才能進行的反應(yīng)是吸熱反應(yīng),故乙同學(xué)說法正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】短周期元素QR、TW在元素周期表中的位置如圖所示,其中T所處的周期數(shù)與主族序數(shù)相等。

請回答下列問題:

(1)W在周期表中的位置是___________________________________Q、RT三種元素原子半徑由大到小的順序為________________________________。(用元素符號表示)

(2)QO2的電子式為_______________,R的最高價氧化物的化學(xué)式___________。

(3)T單質(zhì)與NaOH 溶液反應(yīng)的離子方程式為______________________

(4)T單質(zhì)與W最高價氧化物的水化物溶液反應(yīng)的離子方程式為_______________________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)反應(yīng)速率和限度與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。

(1)某學(xué)生為了探究鋅與鹽酸反應(yīng)過程中的速率變化,在400mL稀鹽酸中加入足量的鋅粉,用排水集氣法收集反應(yīng)放出的氫氣,實驗記錄如下(累計值)

時間(min)

1

2

3

4

5

氫氣體積(mL)(標準狀況)

50

120

232

290

310

①哪一時間段反應(yīng)速率最大:_____min(01、122334、45),原因是________。

②求23分鐘時間段以鹽酸的濃度變化來表示的該反應(yīng)速率___________________ (設(shè)溶液體積不變)

(2)某溫度下在4L密閉容器中,X、Y、Z三種氣態(tài)物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時間變化曲線如圖。

①該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。

②該反應(yīng)達到平衡狀態(tài)的標志是________

AX的濃度不再改變

B.生成1mol Y的同時消耗2mol Z

CY的體積分數(shù)在混合氣體中保持不變

D.容器內(nèi)氣體的總質(zhì)量保持不變

2min內(nèi)Y的轉(zhuǎn)化率為_________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】可逆反應(yīng)A(g)3B(g)2C(g)2D(g) 4種不同情況下反應(yīng)速率分別如下,其中反應(yīng)速率v最大的是

A. v(A)0.15mol/(L·min) B. v (B)0.6 mol/(L·min)

C. v (C)0.3 mol/(L·min) D. v (D)0.1 mol/(L·min)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一種新型燃料電池,用兩根金屬作電極插入KOH溶液中,然后向兩極分別通入甲烷和氧氣,其電極反應(yīng)為X極:CH4+10OH-8e===CO32-+7H2O;Y極:4H2O+2O2+8e===8OH。下列關(guān)于此燃料電池的說法中,錯誤的是(  )

A. X為負極,Y為正極

B. 工作一段時間后,KOH的物質(zhì)的量減少

C. 在標準狀況下,通入5.6 L O2完全反應(yīng)后,有1 mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移

D. 該電池工作時,X極附近溶液的堿性增強

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】中學(xué)實驗室用如圖所示裝置制取少量溴苯。請?zhí)顚懴铝锌瞻住?/span>

1在燒瓶a中裝的試劑是苯、溴和鐵屑。導(dǎo)管b的作用有兩個:一是導(dǎo)氣,二是兼起__________的作用。

2反應(yīng)過程中在導(dǎo)管c的下口附近可以觀察到白霧出現(xiàn),這是由于反應(yīng)生成的________遇水蒸氣而形成的。

3反應(yīng)完畢后,向錐形瓶d中滴入AgNO3溶液,有__________生成。

4反應(yīng)完畢后,將燒瓶a中的液體倒入盛有冷水的燒杯里,可以觀察到燒杯底部有__________色不溶于水的液體。這是溶解了__________的粗溴苯。

5寫出燒瓶a中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】25℃時,將濃度均為0.1mol/L、體積分別為Va和Vb的HX溶液與NH3·H2O溶液按不同體積比混合,保持Va+Vb=100mL(溶液體積有簡單疊加),Va、Vb與混合液的pH的關(guān)系如圖所示。下列說法不正確的是

A. Ka(HX)的值與Kb(NH3·H2O)的值相等

B. c、d兩點,值相等

C. a→d點過程中,存在c(X-)=c(NH4+)

D. b點,c(NH4+)+c(HX)=0.05mol/L

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】.控制變量法是化學(xué)實驗的一種常用方法。下表是某學(xué)習(xí)小組研究等物質(zhì)的量濃度的稀硫酸和鋅反應(yīng)的實驗數(shù)據(jù),分析以下數(shù)據(jù),回答下列問題:

序號

硫酸的體積/mL

鋅的質(zhì)量/g

鋅的形狀

溫度/

完全溶于酸的時間/s

生成硫酸鋅的質(zhì)量/g

1

50.0

2.0

薄片

25

100

m1

2

50.0

2.0

顆粒

25

70

m2

3

50.0

2.0

顆粒

35

35

m3

4

50.0

2.0

粉末

25

45

5.0

5

50.0

6.0

粉末

35

30

m5

6

50.0

8.0

粉末

25

t6

16.1

7

50.0

10.0

粉末

25

t7

16.1

(1)化學(xué)反應(yīng)速率本質(zhì)上是由物質(zhì)的性質(zhì)決定的,但外界條件也會影響反應(yīng)速率的大小。本實驗中實驗2和實驗3對比得出的結(jié)論是______________________________。

(2)我們最好選取實驗________(3個實驗序號)研究鋅的形狀對反應(yīng)速率的影響。

(3)若采用與實驗1完全相同的條件,但向反應(yīng)容器中滴加少量硫酸銅溶液,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速率明顯加快。原因是______________________________

(4)利用表中數(shù)據(jù),可以求得:硫酸的物質(zhì)的量濃度是________mol/L

.某溫度時,在5 L的容器中,X、Y、Z三種氣體的物質(zhì)的量隨時間的變化曲線如圖所示。請通過計算回答下列問題:

(5)反應(yīng)開始至2 minY的平均反應(yīng)速率______________________。

(6)分析有關(guān)數(shù)據(jù),寫出X、Y、Z的反應(yīng)方程式_________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某實驗小組同學(xué)進行如圖所示實驗,以檢驗化學(xué)反應(yīng)中的能量變化。

1)實驗發(fā)現(xiàn),裝置②中反應(yīng)后溶液的溫度________。

a.升高 b.降低 c.不變

2)裝置①中發(fā)生的反應(yīng),反應(yīng)物的總能量比生成物的總能量_________。

a.高 b.低 c.相等

3)已知斷裂1 mol共價鍵需要吸收的能量分別為H-H436kJ,I-I151 kJ,H-I299kJ。則反應(yīng)H2I22HI的能量變化為_______。

a.吸熱 b.放熱 c.無能量變化

4)堿金屬單質(zhì)在空氣中燃燒的產(chǎn)物與堿金屬的活潑性有關(guān)。若某同學(xué)做了鋰單質(zhì)在空氣中燃燒的實驗,他得到的產(chǎn)物應(yīng)為_____。(填化學(xué)式)

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