6.硫酸銅是一種應(yīng)用極其廣泛的化工原料.實驗中可將適量濃硝酸分多次加入到銅粉與稀硫酸的混合物中,加熱使之反應(yīng)完全,通過蒸發(fā)、結(jié)晶得到硫酸銅晶體(裝置如圖1所示).
(1)配制質(zhì)量分數(shù)20%的硫酸需要100mL 98%的濃硫酸(密度為1.84g/cm3)和717.6ml蒸餾水.配制所需儀器除燒杯、量筒、膠頭滴管外,還需要的儀器玻璃棒.
(2)圖2是圖1的改進裝置,為符合綠色化學(xué)的要求,某研究性學(xué)習(xí)小組進行如下設(shè)計:
方案1:以空氣為氧化劑.將銅粉在某儀器A中反復(fù)灼燒,使銅與空氣充分反應(yīng)生成氧化銅,再將氧化銅與稀硫酸反應(yīng).反應(yīng)后,過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶等,用少量95%的酒精淋洗后晾干,得CuSO4•5H2O晶體.
方案2:將空氣或氧氣直接通入到銅粉與稀硫酸的混合物中,發(fā)現(xiàn)在常溫下幾乎不反應(yīng).向反應(yīng)液中加Fe2(SO43,即發(fā)生反應(yīng).反應(yīng)完全后向其中先加物質(zhì)甲、后加物質(zhì)乙,取樣檢驗后,過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶,濾渣可循環(huán)使用.[已知Fe(OH)2、Fe(OH)3和Cu(OH)2完全沉淀時的pH分別為9.6、3.7、6.4.]
(3)方案1中的A儀器名稱是坩堝.
(4)方案2中物質(zhì)甲可以是f (選填答案編號,下同),物質(zhì)乙可以是bc.
a.Cu     b.CuCO3      c.CuO        d.氨水     e.氯水     f.雙氧水
(5)用銅粉制硫酸,上述方案1、方案2都不是十分理想,一種更符合綠色化學(xué)理念的是在氧氣存在時用熱稀硫酸與銅反應(yīng),其化學(xué)方程式是:2Cu+O2+2H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuSO4+2H2O.

分析 (1)100mL 98%的濃硫酸(密度為1.84g/cm3)的質(zhì)量為100mL×1.84g/mL=184g,其中m(H2SO4)=184g×98%=180.32g,配制成質(zhì)量分數(shù)20%的硫酸后溶液的質(zhì)量為$\frac{180.32g}{20%}$=901.6g,以此可計算需要水的質(zhì)量和體積;
(2)方案1中,將銅在坩堝中灼燒生成氧化銅,氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅;
方案2中,銅與硫酸鐵反應(yīng)生成硫酸銅、硫酸亞鐵,加入過氧化氫,氧化亞鐵離子生成硫酸鐵,然后加入氧化銅、碳酸銅等可除去鐵離子,過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶得到硫酸銅晶體,以此解答(3)、(4)(5)等題.

解答 解:(1)100mL 98%的濃硫酸(密度為1.84g/cm3)的質(zhì)量為100mL×1.84g/mL=184g,其中m(H2SO4)=184g×98%=180.32g,配制成質(zhì)量分數(shù)20%的硫酸后溶液的質(zhì)量為$\frac{180.32g}{20%}$=901.6g,需要水的質(zhì)量為901.6g-184g=717.6g,體積為717.6mL,配制所需儀器除燒杯、量筒、膠頭滴管外,還需要的儀器有玻璃棒,
故答案為:717.6;玻璃棒;
(3)加熱固體應(yīng)在坩堝中進行,故答案為:坩堝;
(4)銅與硫酸鐵反應(yīng)生成硫酸銅、硫酸亞鐵,加入過氧化氫,氧化亞鐵離子生成硫酸鐵,然后加入氧化銅、碳酸銅等可除去鐵離子,過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶得到硫酸銅晶體,
故答案為:f;bc;
(5)可加入過氧化氫,在加熱條件下與銅、稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Cu+O2+2H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuSO4+2H2O,
故答案為:2Cu+O2+2H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuSO4+2H2O.

點評 本題考查物質(zhì)的制備實驗方案的設(shè)計與評價,為高考常見題型,側(cè)重于學(xué)生的分析、實驗和計算能力的考查,注意把握物質(zhì)的性質(zhì)以及制備原理,把握實驗方法,難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.實驗室將28gFe與足量稀鹽酸混合,充分反應(yīng)后:
①生成FeCl2的物質(zhì)的量為多少?
②消耗HCl的質(zhì)量是多少克?
③生成的氣體在標準狀況下所占的體積是多少?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.實驗室利用如圖裝置進行中和熱的測定.回答下列問題:
(1)該圖中有兩處未畫出,它們是環(huán)形玻璃攪拌棒、燒杯上方蓋硬紙板.
(2)用50mL 0.50mol•L-1鹽酸和50mL 0.55mol•L-1 NaOH溶液反應(yīng),實驗中測得起始溫度為22.1℃,終止溫度為25.4℃,反應(yīng)后溶液的比熱容為4.18J•g-1•℃-1,鹽酸和NaOH溶液的密度都近似認為是1g•cm-3,測出△H=-55.2 kJ/mol.
(3)如果用0.50mol•L-1的鹽酸和氫氧化鈉固體進行實驗,則實驗中所測出的“中和熱”的熱值將偏大(填“偏大”、“偏小”或“不變”),用相同濃度和體積的氨水(NH3•H2O)代替NaOH溶液進行上述實驗,測得的中和熱的數(shù)值會偏小(填“偏大”、“偏小”、“無影響”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.某工業(yè)廢水僅含下表中的某些離子,且各種離子的物質(zhì)的量濃度相等,均為0.1mol/L (此數(shù)值忽略水的電離及離子的水解)
陽離子K+  Ag+  Mg2+  Cu2+  Al3+  NH4+
陰離子Cl-  CO32- NO3 -  SO42- I-
甲同學(xué)欲探究廢水的組成,進行了如下實驗:
Ⅰ.取該無色溶液5mL,滴加一滴氨水有沉淀生成,且離子種類增加.
Ⅱ.用鉑絲蘸取溶液,在火焰上灼燒,透過藍色鈷玻璃觀察,無紫色火焰.
Ⅲ.另取溶液加入過量鹽酸,有無色氣體生成,該無色氣體遇空氣變成紅棕色.
Ⅳ.向Ⅲ中所得的溶液中加入BaCl2 溶液,有白色沉淀生成.
請推斷:
(1)由Ⅰ、Ⅱ判斷,溶液中一定不含有的陽離子是K+、NH4+、Cu2+
(2)Ⅲ中加入鹽酸生成無色氣體的離子方程式是6I-+2NO3-+8H+═3I2+2NO↑+4H2O.
(3)甲同學(xué)最終確定原溶液中所含陽離子有Mg2+、Al3+,陰離子有Cl-、I-、NO3-、SO42-;并據(jù)此推測原溶液應(yīng)該呈酸性,原因是Mg2++2H2O?Mg(OH)2+2H+、Al3++3H2O?Al(OH)3+3H+(用離子方程式說明).
(4)另取100mL原溶液,加入足量的NaOH溶液,此過程中涉及的離子方程式為Mg2++2OH-═Mg(OH)2↓、Al3++4OH-═AlO2-+2H2O.充分反應(yīng)后過濾,洗滌,灼燒沉淀至恒重,得到的固體質(zhì)量為0.4g.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.硫代硫酸鈉(Na2S2O3•5H2O)俗名大蘇打、海波,常用于除鹵劑和定影劑.Na2S2O3在酸性條件下極不穩(wěn)定:S2O${\;}_{3}^{2-}$+2H+=H2O+SO2↑+S↓.以Na2S、Na2SO3和濃鹽酸為原料.在60℃-80℃用新制的S與Na2SO3反應(yīng)可制取Na2S2O3;實驗裝置如圖.(已知H2SO3酸性比H2S強)

回答下列問題:
(1)寫出試劑的名稱:X亞硫酸鈉;裝置B,D的作用是:B除去SO2氣體中的HCl雜質(zhì),D防止E中液體倒流(或防止倒吸、或安全瓶均可).
(2)實驗開始時,為使反應(yīng)有效地進行,下列實驗操作的順序是:③①②(填編號)
①打開A中分液漏斗的活塞,向燒瓶中加入液體;②點燃裝置A的酒精燈加熱;③點燃裝置C的酒精燈加熱.
(3)反應(yīng)開始后,裝置C錐形瓶中的溶液先變渾濁,出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象的原因是:Na2S+SO2+H2O=Na2SO3+H2S、2H2S+SO2=2H2O+3S↓(或2H2S+H2SO3=3H2O+3S↓)(用化學(xué)方程式表示);當溶液變澄清時,停止反應(yīng);然后將所得混合液趁熱過濾,經(jīng)加熱蒸發(fā)、冷卻得到硫代硫酸鈉晶體.
(4)實驗時,也可先在裝置C的錐形瓶中加入一定量的X和Y的混合物,然后按第(2)第(3)步制取Na2S2O3.要使原子利用率達到100%,則X、Y的物質(zhì)的量之比是:1:2.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.工業(yè)上常用鐵質(zhì)容器盛裝冷濃硫酸.為研究鐵質(zhì)材料與熱濃硫酸的反應(yīng),某學(xué)習(xí)小組進行了以下探究活動:
【探究一】
(1)將已去除表面氧化物的鐵釘(碳素鋼)放入冷濃硫酸中,10分鐘后移入硫酸銅溶液中,片刻后取出觀察,鐵釘表面無明顯變化,其原因是鐵釘表面被鈍化.
(2)另取鐵釘6.0g放入15.0mL濃硫酸中,加熱充分反應(yīng)后得到溶液X并收集到氣體Y.
①甲同學(xué)認為X中除Fe3+外還可能含有Fe2+.若要確認其中的Fe2+應(yīng)選用d
a.KSCN溶液和氯水  b.鐵粉和KSCN溶液     c.濃氨水     d.KMnO4酸性溶液
②乙同學(xué)取336mL(標準狀況)氣體Y通入足量溴水中,發(fā)生反應(yīng):SO2+Br2+2H2O=2HBr+H2SO4
然后加入足量BaCl2溶液,經(jīng)適當操作后得干燥固體2.33g.由此推知氣體Y中SO2的體積分數(shù)為66.7%.
【探究二】
分析上述實驗中SO2體積分數(shù)的結(jié)果,丙同學(xué)認為氣體Y中還可能含有H2和Q氣體.為此設(shè)計了下列探究實驗裝置(圖中夾持儀器省略).
(3)裝置B、F中試劑的作用分別是檢驗二氧化硫是否除盡、防止空氣成分的干擾.
(4)認為氣體Y中還含有Q的理由是C+2H2SO4(濃硫酸)$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$CO2 ↑+2SO2↑+2H2O(用化學(xué)方程式表示).
(5)為確認Q的存在,需在裝置中添加M于C(選填序號)a.A之前  b.A-B間   c.B-C間  d.C-D間
(6)如果氣體Y中含有H2,預(yù)計實驗現(xiàn)象應(yīng)是D中固體由黑色變紅和E中固體由白變藍; 如果氣體Y中含有Q,依據(jù)是C的質(zhì)量增加
(7)若要測定限定體積氣體Y中H2的含量(標準狀況下約有28mL H2),除可用測量H2體積的方法外,可否選用質(zhì)量稱量的方法?作出判斷并說明理由否,用托盤天平無法稱量D或E的差量

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.以鉻鐵礦(主要成分為FeO和Cr2O3,含有Al2O3、SiO2等雜質(zhì))為主要原料生產(chǎn)化工原料紅礬鈉(主要成分為重鉻酸鈉:Na2Cr2O7•2H2O),其主要工藝流程如下:

查閱資料得知:在堿性條件下,某些氧化劑能將Cr3+轉(zhuǎn)化為CrO42-
回答下列問題:
(1)為了提高鉻鐵礦中Cr3+的浸出率,可采取的措施有(填兩項):適當升高溶液溫度、將鉻鐵礦進行粉碎、攪拌或適當增大硫酸的濃度等.
(2)實驗室中操作①②中用到的硅酸鹽質(zhì)的主要儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗(填儀器名稱).
(3)固體A中含有的物質(zhì)是SiO2,固體C中含有的物質(zhì)是Al(OH)3 和Fe(OH)3
(4)寫出溶液D轉(zhuǎn)化為溶液E過程中反應(yīng)的離子方程式10OH-+2Cr3++3H2O2=2CrO42-+8H2O.
(5)酸化過程是使CrO42-轉(zhuǎn)化為Cr2O72-,寫出該反應(yīng)的離子方程式2H++2CrO42-=Cr2O72-+H2O.
(6)將溶液F經(jīng)過下列操作:蒸發(fā)濃縮,冷卻結(jié)晶,過濾,洗滌,干燥即得紅礬鈉.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列組成和結(jié)構(gòu)都相同的是(  )
A.
B.液氯、氯氣
C.O2、O3
D.${\;}_{17}^{35}Cl$、${\;}_{17}^{37}Cl$

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.某學(xué)生利用以下裝置探究氯氣與氨氣之間的反應(yīng),其中A、F分別為氨氣和氯氣的發(fā)生裝置,C為純凈干燥的氯氣與氨氣反應(yīng)的裝置.

(1)裝置F中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O.
(2)本實驗選用濃氨水滴到生石灰中來快速制備氨氣,則裝置A應(yīng)選用如圖2中的Ⅲ.
(3)B裝置中的試劑(填名稱)是堿石灰,E裝置的作用是除去氯氣中混有的氯化氫.
(4)通入C裝置的兩根導(dǎo)管左邊較長,右邊較短,目的是使密度大的氯氣與密度小的氨氣較快的均勻混合.
(5)裝置C內(nèi)出現(xiàn)濃厚的白煙并在容器內(nèi)壁凝結(jié),另一生成物是空氣的主要成分之一,請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式3Cl2+8NH3═N2+6NH4Cl.

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同步練習(xí)冊答案