下列各組在溶液中的反應(yīng),無論反應(yīng)物的量多少,都能用同一離子方程式表示的是

A.Ba(OH)2與H2SO4                     B. FeBr2與Cl2  

C.HCl與Na2CO3                         D.NaHCO3與Ca(OH)2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


(1)中和熱的測定是高中化學(xué)的定量實(shí)驗(yàn)之一.50 mL0.50 mol/L 鹽酸與50 mL

0.55 mol/L NaOH 溶液在如圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng)。

通過測定反應(yīng)過程中所放出的熱量可計(jì)算中和熱。從實(shí)驗(yàn)

裝置上看,圖中尚缺少的一種儀器是    。大燒杯上如不

蓋硬紙板,求得的中和熱數(shù)值將會     

(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。

(2)氧化劑H2O2在反應(yīng)時不產(chǎn)生污染物,被稱為綠色氧化劑,因而受到人們越

    越多的關(guān)注。

Ⅰ.某實(shí)驗(yàn)小組以H2O2分解為例,探究濃度、催化劑、溶液酸堿性對反應(yīng)速率的

   影響。在常溫下按照下表所示的方案完成實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)編號

反應(yīng)物

催化劑

10 mL 2% H2O2溶液

10 mL 5% H2O2溶液

10 mL 5% H2O2溶液

1 mL 0.1 mol·L-1FeCl3溶液

10 mL 5% H2O2溶液+少量HCl溶液

1 mL 0.1 mol·L-1FeCl3溶液

10 mL 5% H2O2溶液+少量NaOH溶液

1 mL 0.1 mol·L-1FeCl3溶液

(1)實(shí)驗(yàn)①和②的目的是________。

  同學(xué)們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時沒有觀察到明顯現(xiàn)象而無法得出結(jié)論。資料顯示,通常條

   件下H2O2穩(wěn)定,不易分解。為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,你對原?shí)驗(yàn)方案的改進(jìn)方法

   是 ________(填一種即可)。

實(shí)驗(yàn)③④⑤中,測得生成氧氣的體積隨時間變化

   的關(guān)系右圖所示。

  分析該圖能夠得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是________。

Ⅱ.資料顯示,某些金屬離子對H2O2的分解起催化作用。為比較Fe3+和Cu2+對H2O2

      分解的催化效果,該實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

某同學(xué)通過測定O2的體積比較H2O2的分解速率快慢,實(shí)驗(yàn)時可以通過測量

    ________ 或 ________比較;

(2)0.1g MnO2粉末加入50 mL H2O2溶液中,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下放出氣體的體積和時

  間的關(guān)系如圖所示。解釋反應(yīng)速率變化的原因:________,計(jì)算H2O2的初始物

   質(zhì)的量濃度為________。(保留兩位有效數(shù)字,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測定)

Ⅲ.(1)為了加深對影響反應(yīng)速率因素的認(rèn)識,老師讓甲同學(xué)完成下列實(shí)驗(yàn):

   在Ⅱ中的實(shí)驗(yàn)裝置的錐形瓶內(nèi)盛6.5g鋅粒(顆粒大小基本相同),通過分液

   漏斗加入40 mL 2.5 mol/L的硫酸,10s時收集產(chǎn)生的H2體積為50 mL

   (若折合成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的H2體積為44.8mL),用鋅粒表示10s內(nèi)該反應(yīng)的速

    率為______g/s;

根據(jù)化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡理論,聯(lián)系化工生產(chǎn)實(shí)際,你認(rèn)為下列說法

   不正確的是________(填序號)。

A.化學(xué)反應(yīng)速率理論可以指導(dǎo)怎樣在一定時間內(nèi)快出產(chǎn)品

B.勒夏特列原理可以指導(dǎo)怎樣使有限原料多出產(chǎn)品

C.催化劑的使用是提高原料轉(zhuǎn)化率的有效辦法

D.正確利用化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)反應(yīng)限度都可以提高化工生產(chǎn)的綜合經(jīng)濟(jì)效益

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


已知常溫下,AgBr的Ksp=4.9×1013 mol2·L2、AgI的Ksp=8.3×1017 mol2·L2 下列說法正確的是:

A、在常溫下AgI水溶液中,Ag和I濃度的乘積是一個常數(shù)

B在常溫下,在任何含AgI固體的溶液中,c(Ag)=c(I)且Ag與I濃度的乘積等于8.3×1017 mol2·L2

C常溫下,將1mL 1.0×102 mol/L的KI與AgNO3溶液等體積混合,則生成AgI沉淀所需AgNO3溶液的最小濃度為3.32×1014 mol/L

D、向AgI飽和溶液中加入AgBr固體,c(I)不變,Ksp值不變

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列推斷正確的是

A.SO2和CO2都是酸性氧化物,都能與NaOH溶液反應(yīng)

B.Na2O和Na2O2組成元素相同,與CO2反應(yīng)產(chǎn)物也完全相同

C.NO和NO2的密度都比空氣大,都可以用向上排空氣法收集

D.C3H8和CH3CH2OH相對分子質(zhì)量相近,二者沸點(diǎn)也相近

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列分類說法正確的是:

A.純堿屬于堿

B.苯酚屬于芳香烴

C.鋁熱反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)

D.甲酸能發(fā)生銀鏡反應(yīng)故屬于醛

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


完成下列離子方程式

(1)用食醋清除水垢(主要成分是CaCO3):                            

(2)含有氫氧化鋁的胃藥能降低胃酸:                                  

(3)用惰性電極電解飽和氯化鈉溶液:                                    

(4)向硫酸氫鈉溶液中加氫氧化鋇溶液至恰好沉淀:                           

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


未來新能源的特點(diǎn)是資源豐富,在使用時對環(huán)境無污染或污染很小,且可以再生。下列屬于未來新能源標(biāo)準(zhǔn)的是

  ①天然氣  ②煤  ③核能  ④石油  ⑤太陽能  ⑥生物質(zhì)能  ⑦風(fēng)能  ⑧氫能

   A.①②③④                           B.⑤⑥⑦⑧     

C.③⑤⑥⑦⑧                         D.③④⑤⑥⑦⑧

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


在36 g 碳不完全燃燒所得氣體中,CO占體積,CO2體積,且

C(s) + O2(g) = CO(g)        △H = -110.5 kJ/mol

CO(g) + O2(g) = CO2(g)     △H = -283 kJ/mol

與這些碳完全燃燒相比,損失的熱量是

A.172.5 kJ       B. 1149 kJ         C.283kJ          D. 517.5 kJ

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


高分子化合物G是作為鋰電池中 Li+ 遷移的介質(zhì),合成G的流程如下:


已知:①


      ②

(1)D的官能團(tuán)名稱是                 。
(2)A→B的反應(yīng)類型是                    。
(3)C的結(jié)構(gòu)簡式是                       。
(4)D→E反應(yīng)條件是                            。
(5)G的結(jié)構(gòu)簡式是                   。
(6)已知:                                      
                                          

    M→N的化學(xué)方程式是        。
(7)D的同分異構(gòu)體中,寫出有順反異構(gòu)的結(jié)構(gòu)簡式                           
     注意:①兩個羥基連在同一個碳上,羥基連在雙鍵的碳上的結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定都不予考慮。
           ②不考慮過氧鍵和環(huán)狀結(jié)構(gòu)           ③順反結(jié)構(gòu)均寫出

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同步練習(xí)冊答案