分析 (1)A.根據化學反應的實質以及能量守恒;
B.鋼鐵的吸氧腐蝕和析氫腐蝕的負極反應都是金屬失去電子;
C.根據可逆反應的特征判斷;
D.放熱反應發(fā)生時不一定要加熱,但吸熱反應也不一定要加熱;
(2)根據熱化學方程式的書寫方法可知,化學計量數與反應熱成正比,并注意標明物質的聚集狀態(tài)來解答;
(3)根據反應物和生成物能量大小判斷熱效應;
(4)A、水由氣態(tài)變成液態(tài),放出熱量;
B、固體硫燃燒時要先變?yōu)闅鈶B(tài)硫,過程吸熱;
C、碳不完全燃燒放熱少,焓變比較大小考慮負號;
D、氫氣與氯氣反應為放熱反應,所以△H<0,又焓變與系數成正比關系;
(5)反應熱=反應物中的鍵能之和-生成物中的鍵能之和求出a.
解答 解:(1)A.化學反應的實質就是舊化學鍵的斷裂,新化學鍵的形成,在化學反應中,反應物轉化為生成物的同時,由于反應物和生成物的能量不等,必然發(fā)生能量的變化,故A正確;
B.鋼鐵的吸氧腐蝕和析氫腐蝕的負極反應都是金屬失去電子,電極反應為:Fe-2e-=Fe2+,故B正確;
C.可逆反應在一定條件下有一定的限度,當反應進行到一定限度后,當改變外界條件,反應物仍然轉化為生成物,故C錯誤;
D.放熱反應發(fā)生時不一定要加熱,但吸熱反應也不一定要加熱,故D錯誤;
故選:AB;
(2)2gH2即1mol完全燃燒生成液態(tài)水,放出285.8kJ熱量,則2mol完全燃燒生成液態(tài)水,放出571.6kJ熱量,所以該熱化學方程式為:2H2(g)+O2(g)=2H2O(1)△H=-571.6 kJ•mol-1,
故答案為:2H2(g)+O2(g)=2H2O(1)△H=-571.6 kJ•mol-1;
(3)由于反應物能量高于反應物能量,即反應物生成生成物,釋放熱量,所以該反應為放熱反應,△H<0,故答案為:放熱;<;
(4)A、水由氣態(tài)變成液態(tài),放出熱量,所以生成液態(tài)水放出的熱量多,但反應熱為負值,所以△H1>△H2,故A不符合;
B、固體硫燃燒時要先變?yōu)闅鈶B(tài)硫,過程吸熱,氣體與氣體反應生成氣體比固體和氣體反應生成氣體產生熱量多,但反應熱為負值,所以△H1<△H2,故B符合;
C、碳不完全燃燒放熱少,焓變比較大小考慮負號,所以△H1>△H2,故C不符合;
D、氫氣與氯氣反應為放熱反應,所以△H<0,又焓變與系數成正比關系,則△H1 =2△H2<0,所以△H1<△H2,故D符合;
故選:BD;
(5)該反應放熱,反應熱=反應物的鍵能-生成物的鍵能,氮氣和氫氣反應生成氨氣的熱化學方程式為:$\frac{1}{2}$N2(g)+$\frac{3}{2}$H2(g)=NH3(g)△H=a-bkJ•mol-1,則N2(g)+3H2 (g)=2NH3(g)△H=2(a-b)kJ•mol-1=-92kJ•mol-1,所以a-b=-46,又因b=1173,所以a-b=-46,a=1127,故答案為:1127.
點評 本題考查了熱化學方程式的書寫以及物質反應能量變化分析判斷等,主要是物質量不同、狀態(tài)不同、產物不同,題目較簡單,注意知識的積累.
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 乙烯與溴水(加成反應) | B. | 苯與液溴(取代反應) | ||
C. | 乙醇與乙酸的酯化反應(取代反應) | D. | 乙醇與氧氣(取代反應) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 由于A、B兩電極沒有活動性差別,不能構成原電池 | |
B. | A電極是負極,電極上發(fā)生氧化反應 | |
C. | 產物為無污染的水,屬于環(huán)境友好的綠色電池 | |
D. | 外電路中電流由B電極通過導線流向A電極 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
金屬離子 | 開始沉淀的pH | 沉淀完全的pH |
Fe3+ | 1.1 | 3.2 |
Fe2+ | 5.8 | 8.8 |
Co2+ | 6.9 | 9.4 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
1 | 2 | 3 | |
空白實驗消耗硫酸鈰標準溶液的體積(ml) | 0.75 | 0.50 | 0.80 |
0.25克樣品消耗硫酸鈰標準溶液的體積(ml) | 24.65 | 24.75 | 24.70 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 第一電離能:④>①>②>③ | B. | 原子半徑:①>③>②>④ | ||
C. | 電負性:④>③>②>① | D. | 最高正化合價:④=①>③>② |
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