下列變化不屬于緩慢氧化的是( )
A.魚的呼吸 B.酒的釀造 C.酒精的燃燒 D.農家肥的腐熟
科目:高中化學 來源: 題型:
以下實驗能獲得成功的是
A.用乙醇和乙酸混合共熱制取乙酸乙酯
B.將鐵屑、溴水、苯混合制溴苯
C.在苯中滴入濃硝酸制硝基苯
D.將銅絲在酒精燈加熱后,立即伸入無水乙醇中,銅絲恢復成原來的紅色
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科目:高中化學 來源: 題型:
苯乙烯是一種重要的有機化工原料,其結構簡式為,它一般不可能具有的性質是( )
A.易溶于水,不易溶于有機溶劑
B.在空氣中燃燒產(chǎn)生黑煙
C.它能使溴的四氯化碳溶液褪色
D.能發(fā)生加成反應,在一定條件下可與4倍物質的量的氫氣加成
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科目:高中化學 來源: 題型:
異丙苯[]是一種重要的有機化工
原料。根據(jù)題意完成下列填空:
(1)由苯與2丙醇反應制備異丙苯屬于______反應;由異丙苯制備對溴異丙苯的反應試劑和反應條件為______。
(2)異丙苯有多種同分異構體,其中一溴代物最少的芳香烴的名稱是__________。
(3)α甲基苯乙烯()是生產(chǎn)耐熱型ABS樹脂的一種單體,工業(yè)上由異丙苯催化脫氫得到。寫出由異丙苯制取該單體的另一種方法(用化學反應方程式表示)。
(4)耐熱型ABS樹脂由丙烯腈(CH2===CHCN)、1,3丁二烯和α甲基苯乙烯共聚生成,寫出該樹脂的結構簡式(不考慮單體比例)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列對分子、原子、離子的認識,其中正確的是( )
A、氫原子是最小的微粒,不可再分
B、鎂原子的質子數(shù)大于鎂離子的質子數(shù)
C、當液態(tài)水變成冰,水分子間不存在間隔
D、分子、原子、離子都可以直接構成物質
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科目:高中化學 來源: 題型:
請根據(jù)下圖所示的實驗裝置圖填空。
(1)指出圖中標有數(shù)字的儀器的名稱:① ,② ,③ ,④ 。
(2)在實驗室用高錳酸鉀制氧氣時應該選擇的發(fā)生裝置是 ,裝置中還缺少一種實驗用品_________,其作用是______________________________。寫出反應的文字(或符號)表達式: 。
(3)當用C裝置制取氧氣時,儀器③內盛放的液體是 ,反應文字表達式為_____________。
(4)在實驗室制取并收集二氧化碳可選用 裝置(填字母編號),寫出實驗室制取二氧化碳反應的文字表達式: 。驗證二氧化碳收集滿的方法是______________________________。
(5)氫氣是一種密度比空氣小的氣體,難溶于水。實驗室常用金屬鋅粒和稀硫酸在常溫下反應來制取氫氣。實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置可以選擇上圖中的_____裝置,收集氫氣可以選擇上圖中的___________裝置。
(6)實驗室用加熱二氧化錳和濃鹽酸混合物的方法制取氯氣,應該選擇的發(fā)生裝置是______。
(7)下圖所示裝置也可以用來收集氣體。如果用該裝置收集二氧化碳,氣體應該從___導管通入。如果用排水法收集氧氣,應該先在該裝置中__________,然后將氧氣從___導管通入。
(8) 小宋同學對氣體發(fā)生裝置作了改進,設計了如下裝置,如圖(Ⅱ)所示。使用圖(Ⅱ)裝置制取CO2,反應進行過程中,關閉該裝置中的止水夾a后,可以觀察到的現(xiàn)象__________________________________。
(9) 小亮同學也改進了氣體發(fā)生裝置,改進的裝置如圖(Ⅲ)所示,與C裝置相比較,橡皮管的作用是_______________________________________________________。
(10)小明同學探究了影響雙氧水分解速度的某種因素。實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
實驗結論:在相同條件下, ,雙氧水分解得越快。
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科目:高中化學 來源: 題型:
用元素符號或化學式填空:
⑴3個氮分子______________ (2)4個硫離子___________
⑶n個銅原子______________ (4)正五價的磷元素 _________
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科目:高中化學 來源: 題型:
某化工廠排放的廢液中含有大量的硫酸鋅和硫酸銅,興趣小組根據(jù)所學知識設計了一個方案來回收金屬銅并得到硫酸鋅晶體,主要過程如圖所示,請回答下列問題:
⑴步驟②中分離物質的方法是 ▲ 。
⑵步驟②中發(fā)生反應的化學方程式為 ▲ ,基本類型為 ▲ 反應。
⑶固體A的成分是 ▲ 。
⑷步驟③中加入的B物質是 ▲ 。
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