X、Y、Z均為短周期元素，X、Y處于同一周期，X、Z的最低價(jià)離子分別為X2—和Z-,Y+ 和Z-具有相同的電子層結(jié)構(gòu)。下列說法正確的是

A．原子最外層電子數(shù):X＞Y＞Z B．原子序數(shù): X＞Y＞Z

C．單質(zhì)沸點(diǎn): X＞Y＞Z D．離子半徑: X2—＞Y+＞Z—

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年天津市和平區(qū)高三下學(xué)期第一次質(zhì)量調(diào)查化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法不正確的是

A．利用太陽能在催化劑參與下分解水制氫是把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的綠色化學(xué)方法

B．纖維素、淀粉、油脂均為天然高分子物質(zhì)

C．通過紅外光譜分析可以區(qū)分乙醇與乙酸乙酯

D．石油催化裂化的主要目的是提高汽油等輕質(zhì)油的產(chǎn)量與質(zhì)量；石油裂解的主要目的是得到更多的乙烯、丙烯等氣態(tài)短鏈烴

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江省綏化市高三第一次模擬考試?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在元素周期表短周期元素中，X元素與Y、Z、W三元素相鄰，X、Y的原子序數(shù)之和等于Z的原子序數(shù)，這四種元素原子的最外層電子數(shù)之和為20。下列判斷正確的是

A．四種元素的原子半徑：rZ＞rX＞rY＞rw

B．X、Y、Z、W形成的單質(zhì)最多有6種

C．四種元素中，Z的最高價(jià)氧化物對應(yīng)水化物酸性最強(qiáng)

D．四種元素均可與氫元素形成18電子分子

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015吉林省松原市高一下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（9分）A、B、C、D、E是原子序數(shù)由小到大排列的五種短周期元素，其中A、B、C、D的原子序數(shù)之和為32，A是元素周期表中原子半徑最小的元素，B、C左右相鄰，C、D位于同主族．

（1）E元素原子的結(jié)構(gòu)示意圖為： ，寫出一個(gè)能證明D、E兩元素非金屬性強(qiáng)弱的事實(shí)或反應(yīng)方程式： ．

（2）A與C組成的化合物的電子式為 ，其中含有的化學(xué)鍵為 （填“極性鍵”“非極性鍵”“離子鍵”）．（若有多種可能，只需答出其中一種物質(zhì)）

（3）A、B、C、D四種元素中的三種能組成一種強(qiáng)酸，該強(qiáng)酸的稀溶液能與銅反應(yīng)，其中起氧化性作用的酸占消耗酸總物質(zhì)的量的百分比是 ．

（4）由A、B、C、D四種元素組成的一種離子化合物X．

①已知1mol X能與足量NaOH濃溶液反應(yīng)生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下44.8L氣體．寫出加熱條件下X與NaOH濃溶液反應(yīng)的離子方程式： ．

②又知X既能與鹽酸反應(yīng)，又能與氯水反應(yīng)，寫出X的化學(xué)式： ．

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015吉林省松原市高一下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是元素周期表前四周期的一部分，關(guān)于元素X、Y、Z的敘述正確的是

①X的氣態(tài)氫化物與Y最高價(jià)氧化物對應(yīng)的水化物能發(fā)生反應(yīng)生成鹽

②等物質(zhì)的量濃度的X、Y、Z的氣態(tài)氫化物的水溶液的pH：X>Y>Z

③Z的單質(zhì)常溫下是液體，一定條件下可與鐵粉反應(yīng)

④Z的原子序數(shù)比Y大1 9

⑤Z所在的周期中含有32種元素。

A．只有③ B．只有①④ C．只有①②③④ D．①②③④⑤

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015吉林省松原市高一下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氣態(tài)分子斷開1mol化學(xué)鍵所需的能量稱為鍵能。已知H—H，H—O，和O==O鍵的鍵能分別為436KJ/mol，463KJ/mol，495KJ/mol，下列熱化學(xué)方程式正確的是

A．H2O(g)==H2(g)+1/2O2(g) △H =—485KJ/mol

B．H2O(g)==H2(g)+1/2O2(g) △H = + 485KJ/mol

C．2 H2(g) + O2(g)==2 H2O(g) △H = + 485KJ/mol

D．2 H2(g) + O2(g)==2 H2O(g) △H =—485KJ/mol

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015上海市奉賢區(qū)高三第二學(xué)期調(diào)研測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

（本題共12分）維生素B6（Vitamin B6）可用于防治妊娠嘔吐和放射病嘔吐。維生素B6又稱吡哆素，包括吡哆醇、吡哆醛及吡哆胺（分別是下圖中X、Y、Z中的某一種）。

47.PLP是由 （填：吡哆醇、吡哆醛、吡哆胺）與某無機(jī)物W發(fā)生酯化而制得。制備PMP時(shí)也使用了無機(jī)物W，則該無機(jī)物的名稱是 。

反應(yīng)條件：Z→X： （不考慮其他官能團(tuán)的副反應(yīng)）。

已知：乙基(-C2H5)常簡寫為-Et。Z的鹽酸鹽G的合成路線如下圖，回答48-51題：

48.結(jié)構(gòu)簡式：D 、F 。

49.步驟①的目的是： ；

步驟④中碳酸鈉的作用是： 。

50.寫出一種滿足下列條件的E的同分異構(gòu)體K的結(jié)構(gòu)簡式： 。

條件：①K分子中氮原子與苯環(huán)直接相連且直接連接3個(gè)碳原子；

②1mol K能與4mol Na2CO3反應(yīng)。

51.寫出R轉(zhuǎn)化為B和C的化學(xué)方程式： 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015上海市奉賢區(qū)高三第二學(xué)期調(diào)研測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各實(shí)驗(yàn)中，有關(guān)濃鹽酸作用的表述錯(cuò)誤的是

A．配制CuCl2溶液時(shí)，將CuCl2(s) 溶于濃HCl后再加水沖稀。濃鹽酸作用：有利于抑制CuCl2水解，可防止Cu(OH)2的形成。

B．加熱MnO2的濃HCl溶液制取氯氣。濃鹽酸作用：有利于減少氯氣的溶解損失。

C．濃硝酸不能溶解金，需用濃HCl溶液配制王水才能溶解金。濃鹽酸作用：有利于增強(qiáng)Au的還原性，并且提高硝酸的氧化性。

D．將濃硫酸滴入濃鹽酸中制備HCl氣體。濃鹽酸作用：增大溶質(zhì)的濃度，有利于促進(jìn)平衡向氣體溶解的逆方向移動

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年甘肅省張掖市高三4月診斷考試?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(16分)研究CO2的利用對促進(jìn)低碳社會的構(gòu)建具有重要的意義。

（1）已知拆開1 mol H2、1 mol O2和液態(tài)水中1 mol O—H鍵使之成為氣態(tài)原子所需的能量分別為436 kJ、496 kJ和462 kJ；CH3OH(g)的燃燒熱為627 kJ·mol－1。

則CO2(g)＋3H2(g)＝CH3OH(g)＋H2O(l) H＝ kJ·mol－1

（2）將燃煤廢氣中的CO2轉(zhuǎn)化為二甲醚的反應(yīng)原理為：2CO2(g)＋6H2(g) CH3OCH3(g)＋3H2O(l)

①該反應(yīng)平衡常數(shù)表達(dá)式K＝ 。

②已知在某壓強(qiáng)下，該反應(yīng)在不同溫度、不同投料比時(shí)，CO2的轉(zhuǎn)化率如圖所示。該反應(yīng)的H 0，(填“＞”或“＜”)。

若溫度不變，減小反應(yīng)投料比[n(H2)/n(CO2)]，則K將 (填“增大”、“減小”或“不變”)。

③某溫度下，向體積一定的密閉容器中通入CO2(g)與H2(g)發(fā)生上述反應(yīng)，當(dāng)下列物理量不再發(fā)生變化時(shí)，能表明上述可逆反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡的是 。

A．二氧化碳的濃度 B．容器中的壓強(qiáng)

C．氣體的密度 D．CH3OCH3與H2O的物質(zhì)的量之比

（3）向澄清的石灰水中通入CO2至溶液中的Ca2＋剛好完全沉淀時(shí)，則溶液中c(CO32 －)＝ 。[已知：Ksp(CaCO3)=2.8×10－9]

（4）以甲醚、空氣、氫氧化鉀溶液為原料的燃料電池為電源，以石墨為電極電解500 mL滴有酚酞的NaCl溶液，裝置如圖所示：請寫出電解過程中Y 電極附近觀察到的現(xiàn)象 ；當(dāng)燃料電池消耗2.8 L O2(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)時(shí)，計(jì)算此時(shí)：NaCl溶液的pH= (假設(shè)溶液的體積不變，氣體全部從溶液中逸出)。

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