13.已知:將KI、鹽酸、試劑X和淀粉四種溶液混合,無(wú)反應(yīng)發(fā)生.若再加入雙氧水,將發(fā)生反應(yīng):H2O2+2H++2I-→2H2O+I2,且生成的I2立即與試劑X反應(yīng)而被消耗.一段時(shí)間后,試劑X將被反應(yīng)生成的I2完全消耗.由于溶液中的I-繼續(xù)被H2O2氧化,生成的I2與淀粉作用,溶液立即變藍(lán).因此,根據(jù)試劑X的量、滴入雙氧水至溶液變藍(lán)所需的時(shí)間,即可推算反應(yīng)H2O2+2H++2I-→2H2O+I2的反應(yīng)速率.
下表為某同學(xué)依據(jù)上述原理設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)記錄(各實(shí)驗(yàn)均在室溫條件下進(jìn)行):
編號(hào)往燒杯中加入的試劑及其用量(mL)催化劑開始變藍(lán)時(shí)間(min)
0.1 mol•Lˉ1
KI溶液
H2O0.01 mol•Lˉ1
X 溶液
0.1 mol•Lˉ1
雙氧水
1 mol•Lˉ1
稀鹽酸
120.010.010.020.020.0無(wú)1.4
220.0m10.010.0n無(wú)2.8
310.020.010.020.020.0無(wú)2.8
420.010.010.020.020.05滴Fe2(SO430.6
(1)已知:實(shí)驗(yàn)1、2的目的是探究H2O2濃度對(duì)H2O2+2H++2I-→2H2O+I2反應(yīng)速率的影響.實(shí)驗(yàn)2中m=20.0,n=20.0.
(2)已知,I2與X反應(yīng)時(shí),兩者物質(zhì)的量之比為1:2.按面表格中的X和KI的加入量,加入V(H2O2)>0.5mL,才確?吹剿{(lán)色.
(3)實(shí)驗(yàn)1,濃度c(X)~t的變化曲線如圖,若保持其它條件不變,請(qǐng)?jiān)诖痤}卡坐標(biāo)圖中,分別畫出實(shí)驗(yàn)3、實(shí)驗(yàn)4,c(X)~t的變化曲線圖(進(jìn)行相應(yīng)的標(biāo)注).
(4)實(shí)驗(yàn)3表明:硫酸鐵能提高反應(yīng)速率.催化劑能加快反應(yīng)速率是因?yàn)榇呋瘎┙档停ㄌ睢疤岣摺被颉敖档汀保┝朔磻?yīng)活化能.
(5)環(huán)境友好型鋁-碘電池已研制成功,已知電池總反應(yīng)為:2Al(s)+3I2(s)$?_{充電}^{放電}$2AlI3(s).含I-傳導(dǎo)有機(jī)晶體合成物作為電解質(zhì),該電池負(fù)極的電極反應(yīng)為:Al-3e-+3I-=AlI3,充電時(shí)Al連接電源的負(fù)極.

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)1、2的目的是探究H2O2濃度對(duì)H2O2+2H++2I-→2H2O+I2反應(yīng)速率的影響判斷m、n,除了雙氧水的濃度不同外,其它條件完全相同;
(2)根據(jù)上述表格可知X的物質(zhì)的量為0.01 mol•L-1×0.01L=1.0×10-4mol,I2與X反應(yīng)時(shí),兩者物質(zhì)的量之比為1:2,所以I2的物質(zhì)的量為5.0×10-5mol,根據(jù)化學(xué)方程式H2O2+2H++2I-═2H2O+I2可求得需要H2O2的物質(zhì)的量為5.0×10-5mol,據(jù)此求得雙氧水的體積,為了確?吹剿{(lán)色,碘離子一定過(guò)量,雙氧水的體積大于所求的值;
(3)根據(jù)表格可以看出,實(shí)驗(yàn)3與實(shí)驗(yàn)1相比,KI的起始濃度小,反應(yīng)時(shí)間變長(zhǎng),實(shí)驗(yàn)4與實(shí)驗(yàn)1相比,濃度都一樣,實(shí)驗(yàn)4用了催化劑,反應(yīng)時(shí)間變短,據(jù)此可以畫圖;
(4)催化劑能改變反應(yīng)速率的原因是降低了反應(yīng)的活化能,改變了反應(yīng)途徑;
(5)原電池的負(fù)極上是電解本身是電子的氧化反應(yīng),充電時(shí),電池的負(fù)極和電源的負(fù)極相接.

解答 解:(1)根據(jù)對(duì)比實(shí)驗(yàn)的目的可知,實(shí)驗(yàn)1、2的目的是探究H2O2濃度對(duì)H2O2+2H++2I-→2H2O+I2反應(yīng)速率的影響,只改變雙氧水濃度,其它條件相同,則鹽酸的濃度不變,所以其體積保持不變,則n=20.0;由于實(shí)驗(yàn)1所用溶液總體積為(20.0+10.0+10.0+20.0+20.0)mL,實(shí)驗(yàn)2所用溶液的總體積為(20.0+m+10.0+10.0+n),由于實(shí)驗(yàn)1、2所用溶液的總體積相同,n=20.0,則m=20.0,
故答案為:20.0;20.0;
(2)根據(jù)上述表格可知X的物質(zhì)的量n(X)=c•V=0.01 mol•L-1×0.01L=1.0×10-4mol,I2與X反應(yīng)時(shí),兩者物質(zhì)的量之比為1:2,所以I2的物質(zhì)的量為5.0×10-5mol,根據(jù)化學(xué)方程式H2O2+2H++2I-═2H2O+I2可求得需要H2O2的物質(zhì)的量為5.0×10-5mol,據(jù)此求得雙氧水的體積V(H2O2)=$\frac{5.0×1{0}^{-5}mol}{0.1mol/L}$=0.5mL,為了確?吹剿{(lán)色,n(I2)一定大于0.5×10ˉ4mol,n(H2O2)一定大于0.5×10ˉ4mol,即V(H2O2)>0.5mL,
故答案為:0.5mL;
(3)由于KI、雙氧水、鹽酸均過(guò)量,則X將反應(yīng)完全,實(shí)驗(yàn)1、3、4中X的起始濃度相同,反應(yīng)停止時(shí)X的濃度也都為0;實(shí)驗(yàn)1→實(shí)驗(yàn)3,僅減小碘化鉀溶液的濃度,反應(yīng)速率減小,X的濃度由起始濃度減小到0的時(shí)間增大,實(shí)驗(yàn)3和實(shí)驗(yàn)1的起點(diǎn)和終點(diǎn)值相同,中間過(guò)程的曲線在實(shí)驗(yàn)1曲線的右邊,反應(yīng)的時(shí)間比實(shí)驗(yàn)1長(zhǎng);實(shí)驗(yàn)1→實(shí)驗(yàn)4,其他條件相同,僅使用了催化劑,反應(yīng)速率加快,X的濃度由起始濃度減小到0的時(shí)間縮短,實(shí)驗(yàn)4和實(shí)驗(yàn)1的起點(diǎn)和終點(diǎn)值相同,中間過(guò)程的曲線在實(shí)驗(yàn)1曲線的左邊,反應(yīng)的時(shí)間比實(shí)驗(yàn)1少,據(jù)此可以畫圖為:
故答案為:;
(4)硫酸鐵溶液是該反應(yīng)的催化劑,能加快反應(yīng)速率,原因是催化劑能降低反應(yīng)的活化能,
故答案為:降低;
(5)原電池的負(fù)極反應(yīng)氧化反應(yīng),正極發(fā)生還原反應(yīng),電池總反應(yīng)中鋁元素由0升為+3價(jià),發(fā)生氧化反應(yīng),說(shuō)明負(fù)極的主要反應(yīng)物和產(chǎn)物是Al、AlI3,根據(jù)電解質(zhì)中定向移動(dòng)離子及電子、電荷、原子守恒原理,負(fù)極反應(yīng)式為Al-3e-+3I-=AlI3,放電時(shí)鋁電極發(fā)生氧化反應(yīng),充電時(shí)該電極上發(fā)生還原反應(yīng),鋁元素由+3降為0,由于電解池中陰極發(fā)生還原反應(yīng),則充電時(shí)鋁電極作陰極,應(yīng)該與直流電源的負(fù)極相連,
故答案為:Al-3e-+3I-=AlI3;負(fù)極.

點(diǎn)評(píng) 本題探究濃度、催化劑對(duì)反應(yīng)速率的影響,在探究外界條件對(duì)反應(yīng)速率的影響時(shí),一般都保持一個(gè)變量,其他條件不變,解題時(shí)要注意對(duì)題中的信息時(shí)行加工處理,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.鎂、鋰在元素周期表中具有特殊“對(duì)角線”位置關(guān)系,它們的性質(zhì)相似,例如它們的單質(zhì)在過(guò)量氧氣中燃燒時(shí)均只生成正常的氧化物,以下對(duì)鋰的性質(zhì)的敘述正確的是(  )
A.Li2SO4難溶于水B.Li遇濃硫酸產(chǎn)生“鈍化”現(xiàn)象
C.LiOH的水溶液不能使酚酞變紅D.Li2CO3受熱分解,生成Li2O和CO2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.已知物質(zhì)的量濃度為0.35mol•L-1和0.85mol•L-1的溶液NaOH等體積混合后物質(zhì)的量濃度為6mol/L.(忽略混合時(shí)體積變化)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.化學(xué)反應(yīng)速率是描述化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行快慢程度的物理量.下面是某同學(xué)測(cè)定化學(xué)反應(yīng)速率并探究其影響因素的實(shí)驗(yàn).
Ⅰ.測(cè)定化學(xué)反應(yīng)速率
該同學(xué)利用如圖裝置測(cè)定化學(xué)反應(yīng)速率.(已知:S2O32-+2H+═H2O+S↓+SO2↑)
(1)除如圖裝置所示的實(shí)驗(yàn)用品外,還需要的一件實(shí)驗(yàn)用品是秒表.
(2)若在2min時(shí)收集到224mL(已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體,可計(jì)算出該2min內(nèi)H+的反應(yīng)速率,而該測(cè)定值比實(shí)際值偏小,其原因是SO2會(huì)部分溶于水.
(3)利用該化學(xué)反應(yīng),試簡(jiǎn)述測(cè)定反應(yīng)速率的其他方法:測(cè)定一段時(shí)間內(nèi)生成硫沉淀的質(zhì)量(或?qū)崟r(shí)測(cè)定溶液中氫離子濃度)(寫一種).
Ⅱ.探究化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素
為探討反應(yīng)物濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響,設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下表.
(已知 I2+2S2O32-═S4O62-+2I-,其中Na2S2O3溶液均足量)
實(shí)驗(yàn)序號(hào)體積V/mL時(shí)間/s
Na2S2O3溶液淀粉溶液碘水
10.02.04.00.0t1
8.02.04.02.0t2
6.02.04.0Vxt3
(4)表中Vx=4mL,t1、t2、t3的大小關(guān)系是t1<t2<t3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.“碘鐘”實(shí)驗(yàn)中,3I-+S2O82-═I3-+2SO42-的反應(yīng)速率可以用I3-與加入的淀粉溶液顯藍(lán)色的時(shí)間t來(lái)度量,t越小,反應(yīng)速率越大.某探究性學(xué)習(xí)小組在20℃下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到 的數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)編號(hào)
c(I-)/mol•L-10.0400.0800.0800.1600.120
c(S2O82-)/mol•L-10.0400.0400.0800.0200.040
t/s88.044.022.044.0t1
回答下列問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)的目的是研究反應(yīng)物I-與S2O82-的濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響.
(2)顯色時(shí)間t1=29.3s.
(3)溫度對(duì)該反應(yīng)的反應(yīng)速率的影響符合一般規(guī)律,若在40℃下進(jìn)行編號(hào)③對(duì)應(yīng)濃度的實(shí)驗(yàn),顯色時(shí)間t2的范圍為A(填字母).
A.<22.0s  B.22.0~44.0sC.>44.0s  D.?dāng)?shù)據(jù)不足,無(wú)法判斷
(4)通過(guò)分析比較上表數(shù)據(jù),得到的結(jié)論是反應(yīng)速率與反應(yīng)物起始濃度乘積成正比或顯色時(shí)間與反應(yīng)物起始濃度乘積成反比.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列物質(zhì)的電子式書寫正確的是( 。
A.N2B.Na2O  C.H2D.NH4I  

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.水煤氣(CO 和H2)是重要燃料和化工原料,可用水蒸氣通過(guò)熾熱的炭層制得:
C (s)+H2O(g)?CO(g)+H2 (g)△H=+131.3kJ•mol-1
(1)該反應(yīng)的平衡常數(shù)K隨溫度的升高而增大(增大/減小/不變).
(2)上述反應(yīng)達(dá)到平衡后,將體系中的C (s)全部移走,平衡向左移(向左移/向右移/不移動(dòng)).
(3)下列事實(shí)能說(shuō)明該反應(yīng)在一定條件下已達(dá)到平衡狀態(tài)的有AB(填序號(hào)).
A.單位體積內(nèi)每消耗1mol CO的同時(shí)生成1molH2
B.混合氣體總物質(zhì)的量保持不變
C.生成H2O(g)的速率與消耗CO的速率相等
D.H2O(g)、CO、H2的濃度相等
(4)某溫度下,將4.0mol H2O(g)和足量的炭充入2L的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng),C(s)+H2O(g)?CO (g)+H2 (g),達(dá)到平衡時(shí)測(cè)得K=1,則此溫度下H2O(g)的轉(zhuǎn)化率為50%
(5)己知:①C (s)+H2O(l)?CO (g)+H2 (g)△H1
②2CO(g)+O2(g)═2CO2(g)△H 2
③H2O(l)═H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)△H 3
則2C(s)+2O2(g)═2CO2(g)的△H=2△H1+△H2-2△H3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.鹵代烴是一類重要的有機(jī)合成中間體,是許多有機(jī)合成的原料.根據(jù)鹵代烴的相關(guān)性質(zhì),回答下列問(wèn)題
(1)2-氯-2-丁烯的鍵線式為
(2)某同學(xué)用如圖1裝置(鐵架臺(tái)、酒精燈等略)驗(yàn)證鹵代烴的取代反應(yīng)和消去反應(yīng)的產(chǎn)物.
實(shí)驗(yàn)操作Ⅰ:在試管中加入5mL 1mol/L NaOH溶液和0.5mL溴乙烷振蕩.
實(shí)驗(yàn)操作Ⅱ:將試管如圖1固定后,水浴加熱.
①據(jù)圖1:用水浴加熱而不直接用酒精燈加熱的原因是使反應(yīng)物均勻受熱.
②圖2是為證明溴乙烷在NaOH乙醇溶液中發(fā)生的是消去反應(yīng),實(shí)驗(yàn)中需要檢驗(yàn)的產(chǎn)物是乙烯,水的作用是除去乙烯中的乙醇,防止干擾乙烯的檢驗(yàn),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是酸性高錳酸鉀溶液紫紅色褪去.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.常見元素A、B、C、D、E的原子序數(shù)依次增大,其相關(guān)信息如表:
元素相關(guān)信息
A該元素的一種核素?zé)o中子
B基態(tài)原子核外只有三個(gè)能級(jí),且各能級(jí)電子數(shù)相等
C基態(tài)原子最外層電子數(shù)是其內(nèi)層電子總數(shù)的2.5倍
D一個(gè)D-離子含18個(gè)電子
E+3價(jià)離子3d能級(jí)為半充滿
(1)E位于元素周期表的位置是第4周期第VIII族.
(2)C元素基態(tài)原子的電子排布圖
(3)C單質(zhì)分子的電子式為,C的氫化物在同族元素中氫化物的沸點(diǎn)出現(xiàn)反常,其原因是NH3分子間易形成氫鍵.
(4)D的氫化物與其最高價(jià)氧化物的水化物的鉀鹽共熱能發(fā)生反應(yīng),生成一種氣體單質(zhì),反應(yīng)的化學(xué)方程式為8HCl+KClO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$KCl+4Cl2↑+4H2O.
(5)由A、B兩種元素組成的非極性分子有多種,其中乙是一個(gè)含4個(gè)原子的分子,乙分子的中心原子的雜化方式為sp雜化.已知13g乙完全燃燒放出的熱量為600kj,則乙燃燒熱的熱化學(xué)反應(yīng)方程式是C2H2(g)+$\frac{5}{2}$O2(g)=2CO2(g)+H2O(l)△H=-1200kJ/mol.

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同步練習(xí)冊(cè)答案