X、Y、Z三種元素的原子序數(shù)相連,元素X易獲得電子成為穩(wěn)定的離子,元素Z易失去電子成為穩(wěn)定的離子.下列說法中,不正確的是( 。
A、Y原子中電子數(shù)較X原子多一個,但比Z原子少一個
B、Y單質(zhì)和Z、X的單質(zhì)均可以反應(yīng)
C、元素Z為活潑的金屬,其單質(zhì)跟水反應(yīng)放出氫氣,生成物的水溶液顯堿性
D、X原子與氫反應(yīng)能形成HX
考點:原子結(jié)構(gòu)與元素周期律的關(guān)系
專題:元素周期律與元素周期表專題
分析:由題意可知X是非金屬元素,Z是金屬元素,因為X、Y、Z的原子序數(shù)相連,推知X是第VIIA族元素,Y是同周期零族元素,Z是下一周期第IA族元素.
解答: 解:由題意可知X是非金屬元素,Z是金屬元素,因為X、Y、Z的原子序數(shù)相連,推知X是第VIIA族元素,Y是同周期零族元素,Z是下一周期第IA族元素.則
A、X、Y為同一周期的第VIIA族和零族元素,Z是下一周期第IA族元素,故Y原子中電子數(shù)較X原子多一個,但比Z原子少一個,故A正確;
B、Y是同周期零族元素,不和Z、X的單質(zhì)反應(yīng),故B錯誤;
C、Z是第IA族元素,為活潑的金屬,其單質(zhì)跟水反應(yīng)放出氫氣,生成物的水溶液顯堿性,故C正確;
D、X是第VIIA族元素,X原子可與氫反應(yīng)能形成HX,故D正確.
故選:B.
點評:本題根據(jù)原子結(jié)構(gòu)可以判斷出元素的類型,繼而可判斷出元素的性質(zhì),難度中等,注意相關(guān)知識的掌握、理解.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

將由Na+、Ba2+、Cu2+、SO42-、Cl-組合形成的三種強電解質(zhì)溶液,分別裝入下圖裝置中的甲、乙、丙三個燒杯中進行電解,電極均為石墨電極.
接通電源,經(jīng)過一段時間后,測得乙中c電極質(zhì)量增加.常溫下各燒杯中溶液pH與電解時間t的關(guān)系如圖(忽略因氣體溶解帶來的影響).據(jù)此回答下列問題:

(1)在甲中燒杯中滴加酚酞,
 
極(填a或b)附近溶液會變紅.
(2)寫出乙燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式
 

(3)電極f上發(fā)生的電極反應(yīng)式為
 

(4)若經(jīng)過一段時間后,測得乙燒杯中c電極質(zhì)量增加了8g,要使丙燒杯中溶液恢復(fù)到原來的狀態(tài),應(yīng)進行的操作是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

將NO2、NH3、O2混合氣22.4L通過稀硫酸后,溶液質(zhì)量增加了26.7g,氣體體積縮小為4.48L(氣體均在標準狀況下測定)剩余氣體能使帶火星的木條著火,則混合氣體的平均相對分子質(zhì)量為( 。
A、30.1B、31.1
C、32.1D、33.1

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科目:高中化學 來源: 題型:

某興趣小組為探究溫度、壓強對可逆反應(yīng)A(g)+B(g)??C(g)+D(s)的影響,進行了如下實驗:恒溫條件下,往一個容積為10L的密閉容器中充入1mol A和1mol B,反應(yīng)達平衡時測得容器中各物質(zhì)的量濃度為[濃度1].然后改變外界條件又做了兩組實驗:①只升高溫度;②只改變體系壓強;分別測得新平衡時容器中各物質(zhì)的量濃度為[濃度2]、[濃度3].
ABC
濃度10.05mol?L-1a  mol?L-10.05  mol?L-1
濃度20.078  mol?L-10.078  mol?L-10.122  mol?L-1
濃度30.06  mol?L-10.06  mol?L-10.04  mol?L-1
濃度40.07  mol?L-10.07  mol?L-10.098  mol?L-1
請找出實驗操作①②與實驗數(shù)據(jù)[濃度2]、[濃度3]的對應(yīng)關(guān)系,并分析下列結(jié)論,其中錯誤的是(  )
A、由[濃度3]與[濃度1]的比較,可判斷出正反應(yīng)是放熱反應(yīng)
B、由[濃度2]與[濃度1]的比較,可判斷平衡移動的原因是升高溫度
C、[濃度1]中a=0.05
D、該組某學生在實驗①過程中,測得各物質(zhì)在某一時刻的濃度為[濃度4].與[濃度1]比較,可發(fā)現(xiàn)該同學在測定[濃度4]這組數(shù)據(jù)時出現(xiàn)了很大的誤差

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科目:高中化學 來源: 題型:

在80℃時,將0.4mol的四氧化二氮氣體充入2L已抽空的固定容積的密閉容器中,隔一段時間對該容器內(nèi)的物質(zhì)進行分析,得到如下數(shù)據(jù):
C(mol/L)         時間(s) 0 20 40 60 80 100
C(N2O40.20a0.10cde
C(NO20.000.12b0.220.220.22
反應(yīng)進行至100s后將反應(yīng)混合物的溫度降低,發(fā)現(xiàn)氣體的顏色變淺.
(1)該反應(yīng)的化學方程式為
 

(2)表中b
 
c(填“<”、“=”、“>”).
(3)20s時,N2O4的濃度c=
 
mol/L.
(4)計算平衡時混合氣體的平均相對分子質(zhì)量(結(jié)果保留整數(shù)).

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列各種說法中不正確的是( 。
A、SO2、NO2、CO、煙塵均是大氣污染物
B、兩支分別蘸有濃鹽酸和濃氨水的玻璃棒靠近會產(chǎn)生白煙
C、只用溴水就能區(qū)別出乙醇、乙酸、苯三種無色液體
D、一定量的甲烷與氯氣光照下發(fā)生反應(yīng),生成物有五種

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科目:高中化學 來源: 題型:

開發(fā)新型儲氫材料是氫能利用的重要研究方向.
(1)Ti(BH43是一種儲氫材料,可由TiCl4和LiBH4反應(yīng)制得.
①Ti的基態(tài)原子外圍電子排布式為
 

②LiBH4由Li+和BH4-構(gòu)成,BH4-的空間構(gòu)型是
 
,BH4-中B原子的雜化類型為
 
,LiBH4中不存在的作用力有
 
 (填代號).
a.離子鍵    b.共價鍵    c.金屬鍵    d.配位鍵
③Li、B、H元素的電負性由大到小排列順序為
 

(2)MgH2也是一種儲氫材料,其晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示.已知該晶胞的體積為V cm3,則該晶體的密度為
 
g?cm-3[用V、NA表示(NA為阿伏加德羅常數(shù)的值)].MgH2要密封保存,遇水會緩慢反應(yīng),反應(yīng)的化學方程式為
 

(3)一種具有儲氫功能的銅合金晶體具有立方最密堆積的結(jié)構(gòu),晶胞中Cu原子處于面心,Au原子處于頂點位置,氫原子可進入到由Cu原子與Au原子構(gòu)成的四面體空隙中.若將Cu原子與Au原子等同看待,該晶體儲氫后的晶胞結(jié)構(gòu)與CaF2的結(jié)構(gòu)相似,該晶體儲氫后的化學式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

元素周期表中電負性最大的元素是( 。
A、FrB、FC、HD、N

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科目:高中化學 來源: 題型:

在1.01×105Pa,120℃時,兩種常溫呈氣態(tài)的烷烴A和烯烴B組成的混合氣體1L,在足量氧氣中充分燃燒后,得到同溫同壓下1.5LCO2和2.25L水蒸氣,試計算確定A、B的分子式及體積比.(已知烯烴通式為CnH2n,常溫呈氣態(tài)時碳原子數(shù)不超過4.)

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