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下列各種說法中不正確的是( 。
A、SO2、NO2、CO、煙塵均是大氣污染物
B、兩支分別蘸有濃鹽酸和濃氨水的玻璃棒靠近會產生白煙
C、只用溴水就能區(qū)別出乙醇、乙酸、苯三種無色液體
D、一定量的甲烷與氯氣光照下發(fā)生反應,生成物有五種
考點:常見的生活環(huán)境的污染及治理,氨的化學性質,有機化合物的異構現(xiàn)象,有機物的鑒別
專題:元素及其化合物,有機反應,化學應用
分析:A.空氣污染物包括有害氣體和煙塵兩類,有害氣體中有二氧化硫、二氧化氮、臭氧和一氧化碳,煙塵中主要有可吸入顆粒物;
B.根據濃鹽酸、氨氣的性質進行分析判斷;
C.乙醇、乙酸與溴水互溶,無法用溴水區(qū)別;
D.甲烷與氯氣的取代是多步取代同時存在,將甲烷與氯氣混合,光照條件下可得到多種取代物.
解答: 解:A.空氣中的有害氣體和煙塵對空氣造成了污染,其中主要的污染物有二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、臭氧、可吸入顆粒物、總懸浮顆粒物等,故A正確;
B.濃鹽酸、氨氣具有揮發(fā)性,濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫分子和濃氨水揮發(fā)出的氨氣因分子不斷的運動相互接觸,發(fā)生化學反應,生成氯化銨白色固體,所以有白煙產生,故B正確;
C.乙醇、乙酸與溴水都不反應,且互溶現(xiàn)象相同,無法鑒別,故C錯誤;
D.甲烷和氯氣在光照條件下發(fā)生反應,生成有機物有CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3、CCl4,還有無機物:氯化氫,總計5種產物,故D正確;
故選C.
點評:本題較為綜合,主要考查了大氣污染物、鹽酸、氨水的性質,物質的鑒別、甲烷的取代等知識,題目難度不大,注意甲烷的取代為重要考點.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

質子核磁共振(PMR)是研究有機物結構的有力手段之一,在所有研究的化合物分子中,每一結構中的等性氫原子在PMR中都給出了相應的峰(信號),譜中峰的強度與結構中的等性H原子個成正比.例如乙醛的結構簡式為CH3-CHO,在PMR中有兩個信號,其強度之比為3:1.
(1)結構式為的有機物,在PMR譜上觀察峰給出的強度之比為
 
;
(2)某含氧有機物,它的相對分子質量為46.0,碳的質量分數(shù)為52.2%,氫的質量分數(shù)為13.0%,PMR中只有一個信號,請寫出其結構簡式
 

(3)實踐中可根據PMR譜上觀察到氫原子給出的峰值情況,確定有機物的結構.如分子式為C3H6O2的鏈狀有機物,有PMR譜上峰給出的穩(wěn)定強度僅有四種,其對應的全部結構,它們分別為:①3:3  ②3:2:1  ③3:1:1:1  ④2:2:1:1
請分別推斷出結構簡式:
 
;②
 
;③
 
;④
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

人類只有一個地球,保護地球環(huán)境人人有責.下列做法能達到相應目的是(  )
A、及時焚燒廢棄塑料減少“白色污染”
B、工廠用高煙囪排放廢氣防止“酸雨”
C、使用車用乙醇汽油防止“溫室效應”
D、推廣使用無氟冰箱防止“臭氧空洞”

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科目:高中化學 來源: 題型:

對于反應mA(g)+nB(g)?pC(g)+qD(g) 滿足下列圖象,根據圖象判斷四種關系正確的是( 。
A、m+n>p+q,正反應吸熱
B、m+n<p+q,正反應放熱
C、m+n>p+q,正反應放熱
D、m+n<p+q,正反應吸熱

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科目:高中化學 來源: 題型:

X、Y、Z三種元素的原子序數(shù)相連,元素X易獲得電子成為穩(wěn)定的離子,元素Z易失去電子成為穩(wěn)定的離子.下列說法中,不正確的是( 。
A、Y原子中電子數(shù)較X原子多一個,但比Z原子少一個
B、Y單質和Z、X的單質均可以反應
C、元素Z為活潑的金屬,其單質跟水反應放出氫氣,生成物的水溶液顯堿性
D、X原子與氫反應能形成HX

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科目:高中化學 來源: 題型:

銅單質及其化合物在很多領域中都有重要的用途.請回答以下問題:
(1)超細銅粉可用作導電材料、催化劑等,其制備方法如下:

①NH4CuSO3中金屬陽離子的核外電子排布式為
 
.N、O、S三種元素的第一電離能大小順序為
 
 (填元素符號).
②向CuSO4溶液中加入過量氨水,可生成[Cu(NH34]SO4,下列說法正確的是
 

A.氨氣極易溶于水,原因之一是NH3分子和H2O分子之間形成氫鍵的緣故
B.NH3分子和H2O分子,分子空間構型不同,氨氣分子的鍵角小于水分子的鍵角
C.[Cu(NH34]SO4溶液中加入乙醇,會析出深藍色的晶體
D.已知3.4g氨氣在氧氣中完全燃燒生成無污染的氣體,并放出aKJ熱量,則NH3的燃燒熱方程式為:NH3(g)+
3
4
O2(g)=
1
2
N2(g)+
3
2
H2O(g)△H=-5aKJ/mol
(2)銅錳氧化物(CuMn2O4)能在常溫下催化氧化空氣中的氧氣變?yōu)槌粞酰ㄅcSO2互為等電子體).根據等電子體原理,O3分子的空間構型為
 

(3)氯和鉀與不同價態(tài)的銅可生成兩種化合物,其陰離子均為無限長鏈結構(如圖1所示),a位置上Cl原子(含有一個配位鍵)的雜化軌道類型為
 

(4)如圖2是金屬Ca和D所形成的某種合金的晶胞結構示意圖,已知鑭鎳合金與上述Ca-D合金都具有相同類型的晶胞結構XYn,它們有很強的儲氫能力.已知鑭鎳合金LaNin晶胞體積為9.0×10-23 cm3,儲氫后形成LaNinH4.5合金(氫進入晶胞空隙,體積不變),則LaNin中n=
 
(填數(shù)值);氫在合金中的密度為
 
(保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中化學 來源: 題型:

以下各種溶液不用任何外加試劑,就能實現(xiàn)鑒別的是
 

(1)Al(NO33  FeCl3  NaOH  FeSO4  NaHCO3
(2)Na2CO3   BaCl2  AgNO3  Na2SO4  NH3?H2O
(3)KOH  NaCl  NaHCO3  MgSO4  KNO3
(4)CuSO4  KHSO4NaHCO3  KOH
(5)NaAlO2   Na2SiO3 Na2CO3  NaHSO4   NaCl
(6)NH4Cl  Na2SO4  (NH42SO4   Ba(OH)2    AlCl3

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列根據實驗現(xiàn)象所得出的結論一定正確的是(  )
A、某無色溶液滴加酚酞試液后顯紅色,結論:該溶液中一定含OH-
B、某無色溶液加入鹽酸產生無色無味氣體,結論:溶液中一定含有CO32-
C、某氣體能使品紅溶液褪色,結論:該氣體為SO2氣體
D、向溶液X中先滴加稀硝酸,再滴加Ba(NO32溶液,出現(xiàn)白色沉淀,結論:溶液X中一定含有SO42-

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科目:高中化學 來源: 題型:

NaHCO3在潮濕的空氣中會緩慢分解,Na2CO3會吸收空氣中的水分:
Na2CO3+nH2O=Na2CO3?nH2O(n為平均值,n≤10).取沒有妥善保管已部分變質的NaHCO3樣品A 9.16g,溶于水配成溶液,慢慢滴入稀鹽酸并不停地攪拌,加入鹽酸的體積與生成的CO2的體積(標準狀況)如下表.(不計溶于水的CO2氣體)
鹽酸體積(mL)8152050x120150
生成CO2體積(mL)0112224896224022402240
試求:(1)當加入鹽酸后,生成CO2體積不再增加時,x的最小值為
 

(2)未變質前NaHCO3的質量.
(3)部分變質后樣品A中的成分及各成分的物質的量.

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