1.某化學興趣小組為了探究鋁電極在電池中的作用,設(shè)計并進行了一系列實驗,實驗結(jié)果記錄如下
 編號 電極材料 電解質(zhì)溶液 電液計指針偏轉(zhuǎn)方向
 1 Mg、Al 稀鹽酸 偏向Al
 2 Al、Cu 稀鹽酸 偏向Cu
 3 Al、C(石墨) 稀鹽酸 偏向石墨
 4 Mg、Al 氫氧化鈉溶液 偏向Mg
 5 Al、Zn 濃硝酸 偏向Al
試根據(jù)表中的實驗現(xiàn)象回答下列問題:
(1)實驗1、2中Al所做的電極(正極或負極)不相同(填“相同”或“不同”).
(2)對實驗3完成下列填空
①鋁為負極,電極反應(yīng)式:2Al-6e-═2Al3+
②石墨為正極,電極反應(yīng)式:6H++6e-═3H2↑.
(3)實驗4中鋁作負極,理由是Al失去電子,寫出鋁電極的電極反應(yīng)式Al-3e-+4OH-═AlO2-+2H2O.
(4)解釋實驗5中電流計偏向鋁的原因Al遇濃硝酸發(fā)生鈍化,發(fā)生Zn與濃硝酸的氧化還原反應(yīng),Zn作負極,Al作正極,電流由正極流向負極,所以電流計指針偏向鋁.
(5)根據(jù)實驗結(jié)果總結(jié)出影響鋁在原電池中作正極或負極的因素自發(fā)的氧化還原反應(yīng)中金屬鋁是否參與反應(yīng),金屬鋁參加反應(yīng),失電子作負極,反之作正極.

分析 (1)金屬與酸構(gòu)成的原電池中,活潑金屬作負極;
(2)實驗3中Al為負極,石墨為正極,電池反應(yīng)為2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑;
(3)實驗4中發(fā)生2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑,Al失去電子,則Al為負極;
(4)實驗5中Al遇濃硝酸發(fā)生鈍化,發(fā)生Zn與濃硝酸的氧化還原反應(yīng),Zn作負極,Al作正極,所以電流計指針偏向鋁;
(5)在原電池中,失電子的極是負極,得電子的極是正極.

解答 解:(1)金屬與酸構(gòu)成的原電池中,活潑金屬作負極,則實驗1中Mg的活潑性大于Al,所以Al作正極,而實驗2中Al的活潑性大于Cu,所以Al作負極,故答案為:不相同;
(2)實驗3中Al為負極,電極反應(yīng)為2Al-6e-═2Al3+,石墨為正極,其電極反應(yīng)為6H++6e-═3H2↑,故答案為:負;2Al-6e-═2Al3+;正;6H++6e-═3H2↑;
(3)實驗4中Mg不與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng),而發(fā)生2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑,Al失去電子,則Al為負極,負極反應(yīng)為Al-3e-+4OH-═AlO2-+2H2O,
故答案為:負極;Al失去電子;Al-3e-+4OH-═AlO2-+2H2O;
(4)實驗5中Al遇濃硝酸發(fā)生鈍化,發(fā)生Zn與濃硝酸的氧化還原反應(yīng),Zn作負極,Al作正極,電流由正極流向負極,所以電流計指針偏向鋁,
故答案為:Al遇濃硝酸發(fā)生鈍化,發(fā)生Zn與濃硝酸的氧化還原反應(yīng),Zn作負極,Al作正極,電流由正極流向負極,所以電流計指針偏向鋁;
(5)在原電池中金屬鋁作正極還是作負極,一定要看自發(fā)的氧化還原反應(yīng)中金屬鋁是否參與反應(yīng),金屬鋁參加反應(yīng),失電子作負極,反之作正極,
故答案為:自發(fā)的氧化還原反應(yīng)中金屬鋁是否參與反應(yīng),金屬鋁參加反應(yīng),失電子作負極,反之作正極.

點評 本題考查探究原電池原理及設(shè)計,為高頻考點,把握發(fā)生的原電池反應(yīng)及正負極的判斷是解答本題的關(guān)鍵,題目難度不大,注意利用氧化還原反應(yīng)中電子的得失來分析正負極.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

11.按如圖所示裝置進行實驗(C1、C2都是惰性電極),回答下列問題.
(1)寫出Cu電極上的電極反應(yīng)式Cu2++2e-=Cu.
(2)若溶液X為滴有酚酞的KCl溶液,C2附近出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象是有無色氣泡產(chǎn)生附近溶液變紅色.
(3)若溶液X為CuSO4溶液(足量),B池中總反應(yīng)的離子方程式為2Cu2++2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2Cu+O2↑+4H+

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

12.碘是人體必須的元素之一,海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的以碘離子形式存在的碘元素.在實驗室中,從海藻里提取碘有流程和實驗裝置如圖所示:

(1)指出上述提取碘的過程中有關(guān)實驗操作的名稱:步驟③過濾,步驟⑤萃。
(2)寫出步驟④對應(yīng)反應(yīng)的離子方程式Cl2+2I-═I2+2Cl-
(3)步驟④中若不用氯氣,可以選擇滴加稀硫酸,再加入H2O2,則該反應(yīng)的離子方程式是2H++2I-+H2O2═I2+2H2O.
(4)在步驟⑤中提取碘的過程中,可選擇的有機試劑是CD.
A.酒精  B.醋酸  C.四氯化碳  D.苯
(5)為了使海藻灰中的碘離子轉(zhuǎn)化為碘的有機溶液,即完成步驟③至⑤,實驗室里有燒杯、玻璃棒、集氣瓶、酒精燈、導管、圓底燒瓶、石棉網(wǎng)、以及必要的夾持儀器和物品,尚缺少的兩種玻璃儀器是分液漏斗;普通漏斗.
(6)請設(shè)計出一種檢驗提取碘后的水溶液中是否還含有單質(zhì)碘的簡單方法取少量提取碘后的水溶液于試管中,加入幾滴淀粉試液,觀察是否出現(xiàn)藍色,如果變藍,說明還有單質(zhì)碘.
(7)假設(shè)海藻中的碘元素都是以KI形式存在的.在本實驗中,如果灼燒的干海藻的質(zhì)量為m1 g,在提取過程中有16.6%的碘元素損失,最后獲得晶體碘質(zhì)量為m2 g,則該海藻中含KI的質(zhì)量分數(shù)為$\frac{{m}_{2}}{1.27{m}_{1}}$×100%(用含m1、m2的式子表示)

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列文字表述與反應(yīng)方程式對應(yīng)且正確的是(  )
A.溴乙烷中滴入AgNO3溶液檢驗其中的溴元素:Br-+Ag+═AgBr↓
B.溴乙烷與KOH溶液反應(yīng):CH3CH2Br+H2O$→_{△}^{KOH}$C2H5OH+HBr
C.甲苯與濃硝酸和濃硫酸的混合物反應(yīng):
D.實驗室用溴水和苯制溴苯:

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

16.硫原子與氧原子的最外電子層上都有6個電子,所以它們的化學性質(zhì)很相似.在某些化合物中,硫原子可以代替氧原子.請寫出下列化學方程式:CS2與Na2S的水溶液混合振蕩CS2+Na2S=Na2SO3

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科目:高中化學 來源: 題型:多選題

6.下列有關(guān)說法不正確的是( 。
A.水合銅離子的模型如圖1所示,1個水合銅離子中有4個配位鍵
B.CaF2晶體的晶胞如圖2所示,每個CaF2晶胞平均占有4個Ca2+
C.石墨的片層結(jié)構(gòu)如圖3所示,在片層結(jié)構(gòu)中,碳原子數(shù)、C-C鍵數(shù)、六元環(huán)數(shù)之比為2:3:2
D.某晶體二維平面模型如圖4所示,則其化學式可表示為AB2

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.俄羅斯科學家在利用回旋加速器進行的實驗中,用含20個質(zhì)子的鈣元素的同位素反復(fù)轟擊含95個質(zhì)子的镅元素,結(jié)果成功制得4個第115號元素的原子.其與N元素同主族.這4個原子在生成數(shù)微秒后衰變成第113號元素.前者的一種核素為 ${\;}_{115}^{288}$X.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.115號元素衰變成113號元素是化學變化
B.115號元素X的近似相對原子質(zhì)量為288
C.113號元素的原子最外層有3個電子
D.因115號元素與N元素同主族,所以是非金屬元素

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列敘述正確的是( 。
A.Na2O與Na2O2中陽離子和陰離子的個數(shù)比分別為2:1和1:1
B.Na2CO3溶液和NaHCO3溶液都能跟CaCl2溶液反應(yīng)得到白色沉淀
C.Na2CO3溶液能與Ca(OH)2反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀,而NaHCO3溶液不能
D.Na2O2可作供氧劑,而Na2O不行

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列各組物質(zhì)的晶體中,所含化學鍵類型相同、晶體類型也相同的是( 。
A.CO2和SiO2B.NaCl和NH4ClC.CCl4和SiCl4D.金剛石和C60

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