自然界中有多種鐵礦石,如磁鐵礦(Fe3O4)、赤鐵礦(Fe2O3)和菱鐵礦(FeCO3)等.鐵礦石是工業(yè)煉鐵的主要原料之一,其主要成分為鐵的氧化物(設(shè)雜質(zhì)中不含鐵元素和氧元素,且雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng)).某研究性學(xué)習(xí)小組對某鐵礦石中鐵的價態(tài)和氧化物的化學(xué)式進(jìn)行探究.
【提出假設(shè)】
假設(shè)1:鐵礦石中只含+3價鐵;
假設(shè)2:鐵礦石中只含+2價鐵;
假設(shè)3:
 

【查閱資料】2KMnO4+16HCl(濃)=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2
【定性研究】
實驗(一)
取鐵礦石樣品粉碎,盛裝于燒杯中,加入適量的X溶液,微熱,充分溶解后將濾液分成四份:
①向第一份溶液中滴加少量KSCN溶液;
②向第二份溶液中滴加適量高錳酸鉀溶液;
③向第三份溶液中滴加少量KSCN溶液,再滴加適量雙氧水溶液;
④向第四份溶液中滴加適量氫氧化鈉溶液.
(1)上述X溶液是
 
(填“稀硝酸”、“稀硫酸”或“濃鹽酸”);上述方案中,一定能證明鐵礦石中含+2價鐵的方案是
 
(填序號).
【定量研究】
實驗(二)鐵礦石中含氧量的測定:
①按圖組裝儀器,檢查裝置的氣密性;
②將5.0g鐵礦石放入硬質(zhì)玻璃管中,其他裝置中的藥品如圖所示(夾持裝置已略去);
③A中開始反應(yīng),不斷地緩緩向后續(xù)裝置中通入氫氣,待D裝置出口處氫氣驗純后,點燃C處酒精燈;
④充分反應(yīng)后,撤掉酒精燈,再持續(xù)通入氫氣直至完全冷卻.

(2)按上述方案進(jìn)行多次實驗,假設(shè)各項操作都正確,但最終測得結(jié)果都偏高,請你提出改進(jìn)方案的建議:
 
.如果拆去B裝置,測得結(jié)果可能會
 
(填“偏高”、“偏低”或“無影響”).
(3)改進(jìn)方案后,測得反應(yīng)后D裝置增重1.35g,則鐵礦石中氧的百分含量為
 

若將H2換成CO,則還需補(bǔ)充
 
裝置.有同學(xué)認(rèn)為,不測定D裝置的凈增質(zhì)量,通過測定物理量
 
,也能達(dá)到實驗?zāi)康模?br />實驗(三)鐵礦石中含鐵量的測定:

(4)步驟④中煮沸的作用是
 

(5)步驟⑤中用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒、膠頭滴管外,還有
 

(6)下列有關(guān)步驟⑥的說法中正確的是
 
(填序號).
a.因為碘水為黃色,所以滴定過程中不需要加指示劑
b.滴定過程中可利用淀粉溶液作為指示劑
c.滴定管用蒸餾水洗滌后可以直接裝液
d.錐形瓶不能用待裝液潤洗
e.滴定過程中,眼睛應(yīng)注視滴定管中液面變化
f.滴定結(jié)束后,30s內(nèi)溶液不恢復(fù)原來的顏色,再讀數(shù)
(7)若滴定過程中消耗0.5000mol?L-1的KI溶液20.00mL,則鐵礦石中鐵的百分含量為
 
.綜合實驗(二)的結(jié)果,可以推算出該鐵礦石中鐵的氧化物的化學(xué)式為
 
考點:探究物質(zhì)的組成或測量物質(zhì)的含量,性質(zhì)實驗方案的設(shè)計
專題:實驗探究和數(shù)據(jù)處理題
分析:【提出假設(shè)】依據(jù)假設(shè)1、2分析推斷假設(shè)3為鐵礦石中含+2、+3價鐵;
【定性研究】(1)樣品溶解需要酸,硝酸具有氧化性可能也會亞鐵離子,濃鹽酸會被高錳酸鉀溶液也會生成氯氣,所以只有稀硫酸符合;依據(jù)實驗步驟②加入高錳酸鉀溶液褪色證明含有亞鐵離子;
【定量研究】
(2)分析裝置圖,最后堿石灰可以吸收空氣中的水蒸氣和二氧化碳導(dǎo)致測定結(jié)果偏高,需連接盛堿石灰的干燥管;去掉裝置B水蒸氣金融業(yè)裝置D導(dǎo)致測定結(jié)果偏高;
(3)依據(jù)裝置D中水的質(zhì)量,結(jié)合氧元素守恒計算含氧元素質(zhì)量,得到鐵礦石中氧的百分含量;
(4)煮沸可以將水中的氣體趕走;
(5)根據(jù)稀釋液體和配制一定體積的溶液所選擇的儀器來回答;
(6)根據(jù)滴定試驗以及滴定過程中的實驗誤差分析知識來回答判斷;
(7)根據(jù)元素守恒和化學(xué)反應(yīng)方程式進(jìn)行計算;根據(jù)鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)和氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算出鐵的氧化物的化學(xué)式.
解答: 解:【提出假設(shè)】假設(shè)1:鐵礦石中只含+3價鐵;假設(shè)2:鐵礦石中只含+2價鐵;依據(jù)假設(shè)1、2,結(jié)合鐵元素存在的化合價,分析推斷假設(shè)3為鐵礦石中含+2、+3價鐵,
故答案為:鐵礦石中含+2、+3價鐵;
【定性研究】(1)樣品溶解需要酸,硝酸具有氧化性可能也會亞鐵離子,濃鹽酸會被高錳酸鉀溶液也會生成氯氣,所以只有稀硫酸符合;依據(jù)實驗步驟②,向第二份溶液中滴加適量高錳酸鉀溶液具有強(qiáng)氧化性,加入高錳酸鉀溶液褪色證明被還原,證明含有亞鐵離子,
故答案為:稀硫酸;②;
【定量研究】
(2)該實驗中,氫氣和氧化鐵反應(yīng)生成金屬鐵和水,根據(jù)固體質(zhì)量的變化來計算鐵的含量,分析裝置圖,最后堿石灰可以吸收空氣中的水蒸氣和二氧化碳導(dǎo)致測定結(jié)果偏高,需連接盛堿石灰的干燥管;去掉裝置B水蒸氣金融業(yè)裝置D導(dǎo)致測定結(jié)果偏高;
故答案為:裝置D后連接一個盛堿石灰的干燥管;偏高;
(3)依據(jù)水的質(zhì)量計算含氧元素質(zhì)量得到鐵礦石中氧的百分含量,測的反應(yīng)后裝置D增重1.35g,根據(jù)反應(yīng)的實質(zhì),增加的是水的質(zhì)量,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,所以鐵礦石中氧的百分含量是:
1.35g
18g/mol
×16g/mol
5.0g
×100%=24%,一氧化碳有毒不能排放空氣中,若將H2換成CO,則還需補(bǔ)充尾氣吸收裝置,不測定D裝置的凈增質(zhì)量,通過測定物理量裝置C反應(yīng)前后質(zhì)量變化計算含氧量,
故答案為:24%;尾氣處理;裝置C反應(yīng)前后質(zhì)量變化;
(4)向鐵礦石中加入硫酸,化反應(yīng)生成硫酸的鐵鹽溶液,還存在過量的硫酸溶液,加入過量的氯氣,煮沸后可以降低氯氣的溶解度,趕走溶液中溶解的過量的Cl2,
故答案為:趕走溶液中溶解的過量的Cl2;
(5)將原溶液稀釋到250mL,需要使用的玻璃儀器儀器有:燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、250mL容量瓶,還缺少250mL容量瓶,
故答案為:250mL容量瓶;
(6)a.碘水為黃色,三價鐵離子也是黃色溶液,滴定過程中需加指示劑,故a錯誤;
b.滴定過程中,三價鐵可以和碘離子發(fā)生反應(yīng)生成亞鐵離子和碘單質(zhì),碘單質(zhì)遇到淀粉溶液顯示藍(lán)色,不能確定是否達(dá)到滴定終點,故b錯誤;
c.滴定管用蒸餾水洗滌后必須用標(biāo)準(zhǔn)液潤洗,故c錯誤;
d.錐形瓶不需要用待測液潤洗,故d正確;
e.滴定過程中,眼睛注視錐形瓶中顏色的變化,故e錯誤;
f.滴定結(jié)束后,30s內(nèi)溶液不恢復(fù)原來的顏色再讀數(shù),故f正確,
故答案為:df;
(7)根據(jù)反應(yīng)的方程式為2Fe3++2I-=2Fe2++I2可知,消耗的碘離子與鐵離子物質(zhì)的量相等,n(Fe3+)=n(KI),即:0.5000mol?L-1×0.020L=c(Fe3+)×0.02L,解得c(Fe3+)=0.5mol?L-1,所以鐵元素的百分含量為:
0.5000mol/L×0.250L×56g/mol
10.0g
×100%=70%,
鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是70%,氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是24%,所以100g鐵礦石中,鐵元素的質(zhì)量是70g,氧元素質(zhì)量是24g,鐵元素和氧元素的物質(zhì)的量比為:
70
56
24
16
=5:6,
鐵的氧化物的化學(xué)式為Fe5O6,
故答案是:70%;Fe5O6
點評:本題考查了探究鐵礦石中氧元素和鐵元素的含量的方法,該題是高考中的常見題型,屬于中等難度的試題,側(cè)重對學(xué)生能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練,有利于培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶嶒炘O(shè)計、操作能力;該類試題綜合性強(qiáng),理論和實踐的聯(lián)系緊密,要求學(xué)生必須認(rèn)真、細(xì)致的審題,聯(lián)系所學(xué)過的知識和技能,全面細(xì)致的思考才能得出正確的結(jié)論.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各項中指定的兩個量,其比值一定為2:l的是( 。
A、26Mg2+含有的中子數(shù)和電子數(shù)
B、反應(yīng)2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑中,還原劑與氧化劑的物質(zhì)的量
C、惰性電極電解Na2SO4溶液,陰、陽兩極析出物質(zhì)的物質(zhì)的量
D、液面在0刻度時,50mL滴定管25mL滴定管所盛溶液的體積

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將0.4mol Mg、Al的混合物用鹽酸完全溶解,放出標(biāo)況下11.2L氣體,然后再投入一定量Na2O2固體,若該混合物與鹽酸恰好完全反應(yīng),欲使最終沉淀為純凈物,則所加入Na2O2固體的質(zhì)量為多少?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知 2mol SO2(g)氧化為2mol SO3(g) 的能量變化如圖1所示:
(1)寫出SO2(g)氧化為SO3(g) 的熱化學(xué)方程式:
 

(2)氧化SO2時,工業(yè)上常加入V2O5作催化劑,其反應(yīng)機(jī)理可表示為SO2+V2O5=SO3+2VO2,4VO2+O2=2V2O5;
上圖中表示加入V2O5的反應(yīng)曲線為
 
(填“a”或“b”).
(3)若在容積為2L的密閉容器中充入2mol SO2(g)和1mol O2(g),如圖2甲所示,經(jīng)2min達(dá)到平衡,測得放出熱量為178.2kJ,則:
①2min內(nèi) O2的化學(xué)反應(yīng)速率v(O2)=
 
;
②若再充入1mol O2重新達(dá)到平衡時,SO3平衡濃度的取值范圍是:
 

(4)若將2mol SO2(g)和1mol O2 (g)充入容積可變的容器乙中,初始體積為2L,達(dá)到平衡時放出熱量Q kJ,則Q
 
178.2kJ(填“>”,“=”或“<”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)A是一種高熔點的化合物,不溶于硫酸、硝酸、卻溶于氫氟酸;C是一種氣體;D是白色膠狀沉淀; A、B、C、D轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖,

(1)試推斷:A
 
,B
 
,C
 
,D
 

(2)寫出下列轉(zhuǎn)化的方程式:
A→B+C化學(xué)方程式
 

B+C+H2O→D離子方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

銀鋅電池廣泛用作各種電子儀器的電源,它的充放電過程可表示為:2Ag+Zn(OH)2
充電
放電
Ag2O+Zn+H2O.回答下列問題:
(1)該電池屬于
 
性電池(填“酸”、“堿”或“中”).
(2)電池工作時,作負(fù)極的是
 
,電極反應(yīng)為:
 

(3)電池工作時,作正極的是
 
,電極反應(yīng)為:
 

(4)電池工作過程中,電解質(zhì)溶液的濃度
 
(填“增大”、“減小”或“不變”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將Zn棒和Cu棒用導(dǎo)線連接后,放入某電解質(zhì)溶液中,構(gòu)成如右下圖所示裝置.試回答下列問題:
(1)若電解質(zhì)溶液為稀硫酸,則Zn棒為原電池的
 
極,可觀察到Cu棒的所產(chǎn)生現(xiàn)象是
 
,寫出該電極反應(yīng)式:
 

(2)若電解質(zhì)為硫酸銅溶液,則Cu棒上發(fā)生
 
反應(yīng),Zn棒上發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式為:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在實驗室中,對下列事故或藥品的處理正確的是( 。
A、有大量的氯氣泄漏時,可在現(xiàn)場噴灑NaOH溶液
B、金屬鈉著火燃燒時,用泡沫滅火器滅火
C、少量濃硫酸沾在皮膚上,立即用氫氧化鈉溶液沖洗
D、含硫酸的廢液倒入水槽,用水沖入下水道

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下述實驗?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的是( 。
編號 實驗內(nèi)容 實驗?zāi)康?/TD>
A 將SO2通入溴水中 驗證SO2具有漂白性
B    在滴有酚酞的Na2CO3溶液中,
加入BaCl2溶液后紅色褪去
驗證Na2CO3溶液中存在水解平衡
C 淀粉溶液和稀H2SO4混合加熱,后加新制的Cu(OH)2懸濁液加熱至沸騰 檢驗淀粉水解產(chǎn)物有還原性
D 將乙醇與濃硫酸共熱制得的氣體通入酸性KMnO4溶液中 檢驗氣體中含有乙烯
A、AB、BC、CD、D

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