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銀鋅電池廣泛用作各種電子儀器的電源，它的充放電過程可表示為：2Ag+Zn（OH）2
充電
放電
Ag2O+Zn+H2O．回答下列問題：
（1）該電池屬于
 
性電池（填“酸”、“堿”或“中”）．
（2）電池工作時，作負極的是
 
，電極反應為：
 
．
（3）電池工作時，作正極的是
 
，電極反應為：
 
．
（4）電池工作過程中，電解質溶液的濃度
 
（填“增大”、“減小”或“不變”）．
考點：原電池和電解池的工作原理
專題：電化學專題
分析：放電時，該裝置是原電池，負極上鋅失電子發(fā)生氧化反應，正極上氧化銀得電子發(fā)生還原反應；充電時，陰極上氫氧化鋅得電子發(fā)生還原反應，陽極上銀失電子發(fā)生氧化反應，根據氧化銀和轉移電子之間的關系式計算轉移電子的物質的量．
（1）依據電池反應生成產物可知是堿性電池；
（2）原電池中失電子的做負極，放電過程中鋅失電子做負極；
（3）原電池原理分析氧化銀做正極得到電子生成銀；
（4）依據電池反應和電極反應特征分析溶液PH變化；
解答： 解：（1）電池總反應生成產物為氫氧化鋅可知，原電池是堿性電池；
故答案為：堿性；
（2）放電時鋅失電子發(fā)生氧化反應，在堿溶液中生成氫氧化鋅，電極反應為：Zn-2e-+2OH-=Zn（OH）2；
故答案為：Zn，Zn-2e-+2OH-=Zn（OH）2 ；
（3）放電時，依據元素化合價變化分析，氧化銀做正極，正極上的反應式為：Ag2O+H2O+2e-=2Ag+2OH-；
故答案為：Ag2O，Ag2O+H2O+2e-=2Ag+2OH-；
（4）依據電池反應可知反應過程中生成水，溶液減小減弱，溶液PH減��；
故答案為：減小；
點評：本題考查了原電池和電解池原理，明確電極反應、正負極和陰陽極的判斷即可解答，題目難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、向0.1 mol/L Na2CO3溶液中滴加酚酞，溶液變紅
B、Al3+、NO3-、Cl-、CO32-、Na+可大量共存于pH=2的溶液中
C、在氯化銨溶液中離子濃度大小順序為c（Cl-）＞c(N
H
+
4
)＞c（H+）＞c（OH-）
D、H2SO3的電離方程式為H2SO3?2H++SO32-

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科目：高中化學 來源： 題型：

透明聚酯玻璃鋼可用于制造導彈的雷達罩和宇航員使用的氧氣瓶，制備它的一種配方中含有下列三種物質

（1）下列試劑能與甲反應而褪色的是（填序號）
 
．
①溴的CCl4溶液  ②酸性KMnO4溶液  ③石蕊試液  ④含酚酞的燒堿溶液  ⑤FeCl3溶液
寫出由甲在稀硫酸作用下水解的化學反應方程式：
 

（2）乙可以由淀粉通過下列轉化制得（其中A、B、C、D均為有機物）：

i．上述轉化過程中涉及的條件X是
 
．
ii．物質A常用新制Cu（OH）2來檢驗，其主要的反應原理用化學方程式可表示為：
 

iii．上述轉化過程中屬于水解反應類型的有
 
個．
iv．D是一種液態(tài)鹵代烴，已知其密度為ρ g/cm3為測定其相對分子質量，擬實驗步驟如下：
第一步：準確量取該鹵代烴V mL；
第二步：在錐形瓶中加入過量的稀NaOH溶液，塞上連有長玻璃管的塞子，加熱；
第三步：反應完成后冷卻溶液，加稀HNO3酸化；
第四步：滴加過量AgNO3溶液得淺黃色沉淀；
第五步：過濾，洗滌，干燥稱重得固體m克．請回答：
a．該鹵代烴中所含官能團的名稱是
 
．
b．該鹵代烴的相對分子質量用含ρ、V、m的代數式可表示為
 
．
c．如果在第三步中加入稀HNO3的量不足，則測得相對分子質量將
 
（填“偏大”，“偏小”或“無影響”）．
d．寫出D→乙的化學反應方程式：
 

（3）化合物丙中含氧為29.09%，相對分子質量不超過120，在空氣中完全燃燒時，只生成CO2和H2O，經實驗檢測得知丙還具有下列結構和性質特點：
①核磁共振氫譜檢測只有兩種吸收峰，且峰面積之比1：2；
②與FeCl3溶液作用顯紫色．
寫出丙與Na2CO3反應的化學方程式：
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

某小組用銅屑制取硫酸銅溶液．將銅屑放入一定濃度的硫酸中，加熱并不斷鼓入空氣，其反應原理為2Cu+O2+2H2SO4═2CuSO4+2H2O．現欲將6.4g銅完全溶解，加水后得200mL溶液．計算：
（1）參加反應的氧氣在標準狀況下的體積是
 
．
（2）所得硫酸銅溶液的物質的量濃度是
 
．
（3）取100mL上述硫酸銅溶液，加水稀釋至0.1mol/L，稀釋后硫酸銅溶液的體積是
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

自然界中有多種鐵礦石，如磁鐵礦（Fe3O4）、赤鐵礦（Fe2O3）和菱鐵礦（FeCO3）等．鐵礦石是工業(yè)煉鐵的主要原料之一，其主要成分為鐵的氧化物（設雜質中不含鐵元素和氧元素，且雜質不與稀硫酸反應）．某研究性學習小組對某鐵礦石中鐵的價態(tài)和氧化物的化學式進行探究．
【提出假設】
假設1：鐵礦石中只含+3價鐵；
假設2：鐵礦石中只含+2價鐵；
假設3：
 
．
【查閱資料】2KMnO4+16HCl（濃）=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O 
【定性研究】
實驗（一）
取鐵礦石樣品粉碎，盛裝于燒杯中，加入適量的X溶液，微熱，充分溶解后將濾液分成四份：
①向第一份溶液中滴加少量KSCN溶液；
②向第二份溶液中滴加適量高錳酸鉀溶液；
③向第三份溶液中滴加少量KSCN溶液，再滴加適量雙氧水溶液；
④向第四份溶液中滴加適量氫氧化鈉溶液．
（1）上述X溶液是
 
（填“稀硝酸”、“稀硫酸”或“濃鹽酸”）；上述方案中，一定能證明鐵礦石中含+2價鐵的方案是
 
（填序號）．
【定量研究】
實驗（二）鐵礦石中含氧量的測定：
①按圖組裝儀器，檢查裝置的氣密性；
②將5.0g鐵礦石放入硬質玻璃管中，其他裝置中的藥品如圖所示（夾持裝置已略去）；
③A中開始反應，不斷地緩緩向后續(xù)裝置中通入氫氣，待D裝置出口處氫氣驗純后，點燃C處酒精燈；
④充分反應后，撤掉酒精燈，再持續(xù)通入氫氣直至完全冷卻．

（2）按上述方案進行多次實驗，假設各項操作都正確，但最終測得結果都偏高，請你提出改進方案的建議：
 
．如果拆去B裝置，測得結果可能會
 
（填“偏高”、“偏低”或“無影響”）．
（3）改進方案后，測得反應后D裝置增重1.35g，則鐵礦石中氧的百分含量為
 

若將H2換成CO，則還需補充
 
裝置．有同學認為，不測定D裝置的凈增質量，通過測定物理量
 
，也能達到實驗目的．
實驗（三）鐵礦石中含鐵量的測定：

（4）步驟④中煮沸的作用是
 
．
（5）步驟⑤中用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒、膠頭滴管外，還有
 
．
（6）下列有關步驟⑥的說法中正確的是
 
（填序號）．
a．因為碘水為黃色，所以滴定過程中不需要加指示劑
b．滴定過程中可利用淀粉溶液作為指示劑
c．滴定管用蒸餾水洗滌后可以直接裝液
d．錐形瓶不能用待裝液潤洗
e．滴定過程中，眼睛應注視滴定管中液面變化
f．滴定結束后，30s內溶液不恢復原來的顏色，再讀數
（7）若滴定過程中消耗0.5000mol?L-1的KI溶液20.00mL，則鐵礦石中鐵的百分含量為
 
．綜合實驗（二）的結果，可以推算出該鐵礦石中鐵的氧化物的化學式為
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

食品安全關系國計民生，影響食品安全的因素很多．
（1）聚偏二氯乙烯的結構簡式為 ，具有超強的阻隔性能，可作為保鮮食品的包裝材料，它是由
 
（寫結構簡式）發(fā)生加聚反應制得的．
（2）假酒中往往甲醇含量超標，若從乙醇和甲醇的混合液中分離出甲醇，下列方法正確的是（填序號）
 
．
①過濾②分液③蒸餾④結晶
（3）毒奶粉中常加有害物質三聚氰胺（結構簡式如圖所示），已知1g三聚氰胺晶體完全燃燒生成N2、CO2和液態(tài)水時，放出a kJ熱量，1mol H2O（g）轉化為1mol H2O（l）時放出44kJ熱量，則在101kPa 120℃三聚氰胺晶體完全燃燒時生成N2、CO2和水蒸氣的熱化學方程式為：
 

（4）劣質植物油中的亞油酸（C18H32O2）含量很低，下列有關亞油酸的敘述正確的是（填序號）
 
．
①亞油酸分子中的含氧官能團為羧基
②亞油酸甘油酯完全硬化時與消耗H2的物質的量之比為1：2
③亞油酸可發(fā)生氧化反應、加成反應、取代反應
④可用酸性KMnO4溶液檢驗亞油酸甘油酯的皂化反應是否完全
（5）在淀粉中加入吊白塊制得粉絲有毒，吊白塊又稱雕白粉，化學名稱為二水合次硫酸氫鈉甲醛（化學式為：NaHSO2?CH2O?2H2O，相對分子質量為：154），有漂白作用．已知某種含吊白塊的粉絲（不考慮吊白塊的損失）1g中含硫0.32%，則每千克這種粉絲中含吊白塊的質量為
 
g．

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科目：高中化學 來源： 題型：

已知H2A在水中存在以下平衡：H2A?H++HA-，HA-?H++A2-．回答以下問題：
（1）已知常溫下，H2A的鈣鹽（CaA）飽和溶液中存在平衡：CaA（s）?Ca2+（aq）+A2-（aq）△H＞0．
①溫度升高時，Ksp
 
（填“增大”、“減小”或“不變”下同）．
②滴加少量濃鹽酸，c（Ca2+）
 
，原因是
 
（用文字和離子方程式說明）．
（2）若向CaA懸濁液中加入CuSO4溶液，生成一種黑色固體物質，寫出該過程中反應的離子方程式
 
．若某CuSO4溶液中c（Cu2+）=0.02mol/L，如果要生成Cu（OH）2沉淀，應調整溶液pH，使之大于
 
（已知Ksp[Cu（OH）2]=2.0×10-20）．
（3）常溫下，向某純堿溶液中滴入酚酞，溶液呈紅色，則該溶液呈
 
性．在分析該溶液遇酚酞呈紅色的原因時，甲同學認為是配制溶液時所用的純堿樣品中混有NaOH所致；乙同學認為是溶液中電離出的CO32-水解所致，請你設計一個簡單的實驗方案給甲和乙兩位同學的說法進行評判（包括簡要操作、現象和結論）
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

下圖各裝置中，電解質溶液均為硫酸銅溶液，其中一定不能構成原電池的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中化學 來源： 題型：

在無色溶液中，下列離子能大量共存的是（　�。�
A、Ba2+、NO3-、CO32-
B、Fe2+、OH-、MnO4-
C、K+、NO3-、SO42-
D、Cu2+、OH-、ClO-

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