分析 丙烯和水發(fā)生加成反應(yīng)生成1-丙醇或2-丙醇,A能連續(xù)被氧化,說明A為1-丙醇,其結(jié)構(gòu)簡式為CH3CH2CH2OH,1-丙醇為氧化生成B為CH3CH2CHO,丙醛被氧化生成C為CH3CH2COOH,D結(jié)構(gòu)簡式為CH3CH(OH)CH3,C和D發(fā)生酯化反應(yīng)生成E,E的分子式為C6H12O2,其結(jié)構(gòu)簡式為CH3CH2COOCH(CH3)2,據(jù)此分析解答.
解答 解:丙烯和水發(fā)生加成反應(yīng)生成1-丙醇或2-丙醇,A能連續(xù)被氧化,說明A為1-丙醇,其結(jié)構(gòu)簡式為CH3CH2CH2OH,1-丙醇為氧化生成B為CH3CH2CHO,丙醛被氧化生成C為CH3CH2COOH,D結(jié)構(gòu)簡式為CH3CH(OH)CH3,C和D發(fā)生酯化反應(yīng)生成E,E的分子式為C6H12O2,其結(jié)構(gòu)簡式為CH3CH2COOCH(CH3)2.
(1)由上述分析可知,A為CH3CH2CH2OH,E為(CH3)2CHOOCCH2CH3,故答案為:CH3CH2CH2OH;(CH3)2CHOOCCH2CH3;
(2)D和濃HBr微熱生成有機(jī)物F的反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH3CH(OH)CH3+HBr$\stackrel{△}{→}$CH3CHBrCH3+H2O;
D+C→E的方程式:CH3CHOHCH3+CH3CH2COOH$→_{△}^{濃H_{2}SO_{4}}$CH3CH2COOCH(CH3)2+H2O;
B與新制銀氨溶液反應(yīng)的方程式:CH3CH2CHO+2Ag(NH3)2OH$\stackrel{△}{→}$CH3CH2COONH4+2Ag↓+3NH3↑+H2O,
故答案為:CH3CH(OH)CH3+HBr$\stackrel{△}{→}$CH3CHBrCH3+H2O;CH3CHOHCH3+CH3CH2COOH$→_{△}^{濃H_{2}SO_{4}}$CH3CH2COOCH(CH3)2+H2O;CH3CH2CHO+2Ag(NH3)2OH$\stackrel{△}{→}$CH3CH2COONH4+2Ag↓+3NH3↑+H2O.
點(diǎn)評 本題考查有機(jī)物推斷,涉及烯、醇、醛、羧酸、酯之間的轉(zhuǎn)化,明確有機(jī)物的官能團(tuán)及其性質(zhì)是解本題關(guān)鍵,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 圖中的兩條曲線,X是表示NO2濃度隨時(shí)間的變化曲線 | |
B. | a點(diǎn)時(shí)v(N2O4)=v(NO2) | |
C. | 25min時(shí)改變了影響速率的一個(gè)因素,使得NO2轉(zhuǎn)變?yōu)镹2O4,該改變是將密閉容器的體積縮小,增大壓強(qiáng) | |
D. | 前10min內(nèi)用v(N2O4)表示的化學(xué)反應(yīng)速率為0.02 mol/(L•min) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 核外電子層數(shù)相同 | B. | 半徑大小順序Na+<Mg2+<Al3+ | ||
C. | 核外電子數(shù)相同 | D. | 最外層電子數(shù)相同 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | |
A | 向NaBr溶液中滴加新制氯水 | 比較Cl2與Br2的氧化性強(qiáng)弱 |
B | 用同一電路分別測定鹽酸和某一元酸溶液的導(dǎo)電性 | 比較鹽酸和該一元酸酸性的強(qiáng)弱 |
C | 分別向AlCl3溶液和MgCl2溶液中加入過量NaOH溶液 | 比較鎂與鋁的金屬性強(qiáng)弱 |
D | 常溫下測定同濃度Na2CO3溶液和Na2SO4溶液的pH值 | 比較硫和碳的非金屬性強(qiáng)弱 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氯化鈉溶液中滴入硝酸銀溶液 | B. | 碳在氧氣中燃燒 | ||
C. | 鐵片置于硫酸銅溶液中 | D. | 氫氧化鈉溶液與稀硫酸反應(yīng) |
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