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下列有關實驗原理、方法和結論都正確的是(  )
A、用pH試紙測量溶液的pH值時要先將試紙潤濕
B、滴加稀NaOH溶液,將濕潤的紅色石蕊試紙置于試管口如果試紙不變藍說明原溶液中無NH4+
C、取少量溶液X,向其中加入適量新制氯水,再加幾滴KSCN溶液,溶液變紅,說明X溶液中一定含有Fe2+
D、除去干燥CO2中混有的少量SO2,可將混合氣體依次通過盛有酸性KMnO4溶液、濃硫酸的洗氣瓶
考點:化學實驗方案的評價
專題:實驗評價題
分析:A.測定pH時試紙不能濕潤;
B.銨根離子與堿反應生成一水合氨;
C.應先加KSCN溶液,不變紅色,再加氯水檢驗鐵離子;
D.二氧化硫與高錳酸鉀發(fā)生氧化還原反應,而二氧化碳不能.
解答: 解:A.測定pH時試紙不能濕潤,若濕潤可能有誤差,如測定酸、堿性溶液的pH,故A錯誤;
B.銨根離子與稀堿反應生成一水合氨,若與濃堿反應加熱生成氣體,而濕潤的紅色石蕊試紙置于試管口如果試紙不變藍說明原溶液中無NH4+,故B錯誤;
C.應先加KSCN溶液,不變紅色,再加氯水檢驗鐵離子,若先加氯水,不能確定原溶液是否含鐵離子,試劑加入順序不合理,故C錯誤;
D.二氧化硫與高錳酸鉀發(fā)生氧化還原反應,而二氧化碳不能,則混合氣體依次通過盛有酸性KMnO4溶液、濃硫酸的洗氣瓶可除去干燥CO2中混有的少量SO2,故D正確;
故選D.
點評:本題考查化學實驗方案的評價,為高頻考點,涉及pH的測定、離子檢驗及混合物分離除雜等,側重實驗技能及物質性質的考查,注意實驗的評價性分析,題目難度不大.
練習冊系列答案
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甲、乙兩車間排放出的污水中分別含有大量且不同的4種離子,這些離子是Ag+、Ba2+、Fe3+、Na+、Cl-、NO3-、OH-、SO42-.經檢測,甲車間的污水pH>7,則下列判斷正確的是( 。
A、甲車間的污水中可能含有Ba2+
B、乙車間的污水中可能含有Na+
C、甲車間的污水中不可能含有SO42-
D、乙車間的污水中一定含有Fe3+

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列原子結構模型與科學家對應不正確的一項是( 。
A、阿伏加德羅的原子學說
B、湯姆生的“葡萄干面包式”原子結構模型
C、盧瑟福的帶核原子結構模型
D、玻爾的核外電子在一定軌道上運動的觀點

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下列分離或提純混合物的方法正確的是( 。
A、除去NaCl固體中混有的MgCl2:加入KOH試劑后過濾
B、用乙醇萃取碘水中的碘
C、用溶解過濾蒸發(fā)的方法除去固體BaCl2中的BaSO4
D、提純含有少量硝酸鋇雜質的硝酸鉀溶液,加入過量硫酸鉀溶液,過濾,濾液中補加適量硝酸

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科目:高中化學 來源: 題型:

能證明金剛石和石墨屬于同素異形體的事實是( 。
A、都具有較高的熔點
B、都難溶于一般的溶劑
C、在O2里充分燃燒都只生成CO2
D、在一定條件下,金剛石和石墨可以相互轉化

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列離子方程式中,不正確的是( 。
A、向FeBr2溶液中通入少量的Cl2:2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-
B、向NH4Al(SO42溶液中滴入Ba(OH)2恰好使SO2-4反應完全:2Ba2++4OH-+Al3++2SO42-═2BaBO4↓+[Al(OH)4]-
C、向Mg(HCO32溶液中加入過量的NaOH溶液:Mg2++2HCO-3+4OH-═Mg(OH)2↓+2CO2-3+2H2O
D、向Fe(NO32溶液中加入稀鹽酸:3Fe2++4H++NO-3═3Fe3++NO↑+2H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:

某同學對Na2O2和CO2反應后的所得固體進行研究,下列實驗方案中不能測得固體中Na2CO3的質量分數的是( 。
A、取ag混合物與足量的稀鹽酸充分反應,將反應后的固體加熱蒸干、灼燒得到bg固體
B、取ag混合物與足量的稀硫酸充分反應,逸出氣體用堿石灰吸收,增重bg
C、取ag混合物與足量的BaCl2溶液充分反應,過濾、洗滌、烘干得到bg固體
D、取ag混合物與足量的水反應,加熱,使氣體完全逸出,冷卻至室溫測得氣體體積為VL(標況)

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科目:高中化學 來源: 題型:

將一定量的Ag2SO4固體置于容積不變的容器中,在某溫度下發(fā)生下列反應:Ag2SO4(s)?Ag2O(s)+SO3(g),2SO3(g)?2SO2(g)+O2(g),經10分鐘后,反應達到平衡,此時C(SO3)=0.4mol/L,C(SO2)=0.1mol/L,則下列敘述不正確的是( 。
A、SO3的分解率為20%
B、平衡時,v(O2)=0.005 mol/(L?min)
C、容器內氣體的密度為40g/L
D、加壓,容器內固體質量不變

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科目:高中化學 來源: 題型:

X、Y、Z三種短周期元素在周期表中的位置如圖所示.若這三種元素的原子序數之和為33,則Z元素是( 。
XZ
Y 
A、氮B、氧C、氟D、硫

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