18.如圖所示3套實驗裝置,分別回答下列問題.

(1)裝置1為鐵的吸氧腐蝕實驗.一段時間后,向插入鐵釘?shù)牟A矁?nèi)滴入NaOH溶液,即可觀察到鐵釘附近的溶液有沉淀,表明鐵被氧化(填“氧化”或“還原”);向插入石墨棒的玻璃筒內(nèi)滴入酚酞溶液,可觀察到石墨棒附近的溶液變紅,該電極反應式為O2+4e-+2H2O-═4OH-
(2)裝置2中的銅是正(填“正”或“負”)極,該裝置發(fā)生的總反應的離子方程式為Fe+Cu2+=Cu+Fe2+
(3)裝置3中,接通電源反應一段時間后,停止通電.向甲燒杯中滴入幾滴酚酞,觀察到Fe電極附近首先變紅.則電源的M端為(填“正”或“負”)極;甲燒杯中石墨電極的電極反應式為2Cl--2e-═Cl2↑.乙燒杯中的溶液pH不變(填“升高”、“降低”或“不變”)

分析 (1)鐵發(fā)生吸氧腐蝕,鐵被氧化生成Fe2+,F(xiàn)e2+與K3[Fe(CN)6]反應生成藍色沉淀,正極發(fā)生還原反應,氧氣得到電子被還原生成OH-
(2)形成原電池,F(xiàn)e失電子作負極,銅離子在正極得電子;
(3)向甲燒杯中滴入幾滴酚酞,觀察到Fe電極附近首先變紅,說明Fe極生成4OH-,應為電解池的陰極,則M為負極,N為正極,乙燒杯中Cu為陽極,Cu失電子生成銅離子,石墨為陰極,陰極上銅離子得電子生成Cu.

解答 解:(1)鐵發(fā)生吸氧腐蝕,鐵被氧化生成Fe2+,正極發(fā)生還原反應,氧氣得到電子被還原生成OH-,電極方程式為O2+4e-+2H2O-═4OH-,
故答案為:氧化;O2+4e-+2H2O-═4OH-;
(2)形成原電池,F(xiàn)e失電子作負極,銅離子在正極得電子,發(fā)生Fe+Cu2+=Cu+Fe2+,
故答案為:負;Fe+Cu2+=Cu+Fe2+;
(3)向甲燒杯中滴入幾滴酚酞,觀察到Fe電極附近首先變紅,說明Fe極生成4OH-,應為電解池的陰極,則M為負極,N為正極,甲燒杯中石墨電極為陽極,其電極反應式為2Cl--2e-═Cl2↑;乙燒杯中Cu為陽極,Cu失電子生成銅離子,石墨為陰極,陰極上銅離子得電子生成Cu,所以溶液中硫酸銅的濃度不變,則溶液的pH不;
故答案為:負;2Cl--2e-═Cl2↑;不變.

點評 本題考查電化學知識,題目難度中等,做題時注意電極的判斷和電極反應的書寫,注意串聯(lián)電路中各電極轉移的電子數(shù)目相等,側重于考查學生的分析能力.

練習冊系列答案
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8.用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值.下列敘述正確的是(  )
A.23gNO2和23gN2O4所含原子數(shù)目均為1.5NA
B.5.6 g鐵與足量鹽酸反應轉移的電子數(shù)為0.3NA
C.在常溫常壓下11.2L氯氣所含的原子數(shù)目為NA
D.高溫下,0.2molFe與足量水蒸氣反應,生成的H2分子數(shù)目為0.3NA

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9.下列物質既屬于銨鹽,又屬于硫酸鹽的是(  )
A.NH4ClB.(NH42SC.(NH42SO4D.CuSO4

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6.下列關于強弱電解質的敘述錯誤的是( 。
A.弱電解質在溶液中部分電離,存在電離平衡
B.同一弱電解質的溶液,當溫度或濃度不同時,其導電能力也不相同
C.電離常數(shù)(K)越小,表示弱電解質電離能力越弱
D.不同濃度的同一弱電解質,其電離常數(shù)(K)不同

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.向含有下列各離子組的溶液中通入足量相應氣體后,各離子還能大量存在的是(  )
A.二氧化碳:K+、Na+、SiO32-、Cl-B.氨氣:Ag+、Al3+、Na+、NO3-
C.氯化氫:Ca2+、Fe3+、NO3-、Cl-D.氯氣:Na+、Ba2+、I-、HSO3-

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

3.某混合物A,含有KAl(SO42、Al2O3和Fe2O3,取a g的A在一定條件下可實現(xiàn)如圖所示的物質之間的變化.

(1)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四步的實驗操作方法為過濾.
(2)沉淀D的化學式為Fe2O3
(3)①的離子方程式為Al2O3+2OH-=2AlO2-+H2O
②的離子方程式為Al3++3NH3﹒H2O=Al(OH)3↓+3NH4+
(4)為使Al元素全部轉化為B,步驟③的缺陷為鹽酸的量不易控制,改進的方法為通入CO2
(5)B的質量為b g,則混合物A中Al元素的質量分數(shù)為$\frac{9b}{17a}×100%$(用含a,b的代數(shù)式表示)

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

5.反應A(g)+B(g)?C(g)+D(g)過程中的能量變化如圖所示,回答下列問題
(1)C(g)+D(g)?A(g)+B(g)是放熱反應(填“吸熱”“放熱”);
(2)當反應達到平衡時,降低溫度,B的轉化率增大(填“增大”“減小”“不變”).
(3)反應體系中加入A(g)對反應熱是否有影響?無
(4)在反應體系中加入催化劑,反應速率增大,E1和E2的變化是:E1減小,E2減小(填“增大”“減小”“不變”)

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

2.以標準的鹽酸溶液滴定未知的氫氧化鈉為例,判斷以下操作所引起的誤差(填“偏大”、“偏小”或“不變”)
(1)標準液在刻度線以上,未予調整;偏低
(2)滴定前仰視,滴定后俯視(標準液);偏低
(3)堿式滴定管(待測液),或移液管里有水珠未經(jīng)潤洗,直接注入待測液偏低
(4)滴定到指示劑顏色剛變化,就認為到了滴定終點.偏低
(5)錐形瓶用蒸餾水沖洗后,不經(jīng)干燥便直接盛待測溶液無影響
(6)滴定接近終點時,用少量蒸餾水沖洗瓶內(nèi)壁.無影響.

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3.下列描述中,不符合生產(chǎn)實際的是(  )
A.制備AlCl3、FeCl3、CuCl2均不能采用將溶液直接蒸干的方法
B.在鍍件上電鍍鋅,用鋅作陽極
C.用如圖1裝置生產(chǎn)家用消毒液(NaClO)
D.用如圖2裝置為鉛蓄電池充

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