根據(jù)反應(yīng)8NH3 + 3Cl2 ="=" 6NH4Cl+ N2 ,回答下列問題:
(1) 還原劑是         (寫化學(xué)式);
(2) 用雙線橋法表示該反應(yīng)電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目;
(3)當(dāng)反應(yīng)中轉(zhuǎn)移1.806×1024個電子時,被氧化的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為     升。
(1)NH3; (1分)     (2)略; (2分)   (3)22.4。(2分)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)室為監(jiān)測空氣中汞蒸氣的含量,通常懸掛有CuI的濾紙,根據(jù)濾紙是否變色或顏色發(fā)生變化的時間來判斷空氣中汞的含量,其反應(yīng)為:4CuI+Hg=Cu2HgI4+2Cu。下列有關(guān)說法正確的是(  )     
A.上述反應(yīng)的產(chǎn)物Cu2HgI4中,Hg的化合價為+2
B.上述反應(yīng)中CuI既是氧化劑,又是還原劑
C.上述反應(yīng)中Hg元素與Cu元素均被氧化
D.上述反應(yīng)中生成64gCu時,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2NA

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

近年來,我國儲氫鈉米碳管研究獲重大進(jìn)展,電弧法合成的碳納米管常伴有大量物質(zhì)――碳納米顆粒。這種碳納米顆粒可用氧化氣化法提純。其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
C+    K2Cr2O7+     H2SO4(稀) →    CO2↑+     K2SO4+     Cr2(SO4)3
(1)完成并配平上述反應(yīng)的化學(xué)方程式。
(2)此反應(yīng)的氧化劑是_______________,氧化產(chǎn)物是________________。
(3)H2SO4在上述反應(yīng)中表現(xiàn)出來的性質(zhì)是_________(填選項(xiàng)編號)。
A.酸性B.氧化性C.吸水性D.脫水性
(4)上述反應(yīng)中若產(chǎn)生11g氣體物質(zhì),則轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為_________。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

諾貝爾化學(xué)獎獲得者澤維爾研究了氫氣和二氧化碳的反應(yīng):H2+CO2====CO+H2O,此反應(yīng)在一定條件下經(jīng)歷了一個相對長的中間狀態(tài)HCOOH。下列敘述正確的是(   )
A.H2的還原性一定比CO強(qiáng)B.CO還原性一定比H2強(qiáng)
C.反應(yīng)條件對物質(zhì)的還原性存在影響D.以上反應(yīng)不是氧化還原反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

高鐵酸鈉 ()對河水、湖水消毒是城市飲水處理的新技術(shù)。已知反應(yīng)為:   
,下列說法正確的是
A.既是氧化劑又是還原劑
B.既是氧化產(chǎn)物又是還原產(chǎn)物
C.3mol發(fā)生反應(yīng),有12mol電子轉(zhuǎn)移
D.在中Fe為+4價,具有強(qiáng)氧化性,能消毒殺毒

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

FeCl2溶液中混有FeI2雜質(zhì),根據(jù)已知反應(yīng):①2FeCl3+2KI=2FeCl2+2KCl+I2;②2FeCl2+Cl2=2FeCl3;③F2+2KI(固)=2KF+I2中的有關(guān)事實(shí),要除去其中的FeI2,應(yīng)選用的試劑是
A.F2B.過量Cl2C.FeCl3D.FeCl2

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列類型的反應(yīng),一定有元素化合價發(fā)生變化的是(   )
A化合反應(yīng)        B分解反應(yīng)     C置換反應(yīng)          D復(fù)分解反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列不屬于緩慢氧化的是
A.鐵生銹B.釀酒C.食物腐爛D.蠟燭燃燒

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列褪色過程不是因?yàn)檠趸原反應(yīng)而褪色的是                                    (   )
A.SO2氣體通入溴水使溴水褪色
B.氯水使滴有酚酞的NaOH溶液褪色,加入NaOH后不變紅
C.將苯滴入溴水中振蕩,溴水層褪色
D.將含有碘單質(zhì)的淀粉溶液,加入NaOH溶液后藍(lán)色褪去

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