用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵海?nbsp;）
               
甲                                  乙
        
丙                                  丁
A．用甲裝置比較硫、碳、硅三種元素的非金屬性強(qiáng)弱
B．用乙裝置可制得金屬錳，用同樣的裝置可制得金屬鉻
C．用丙裝置可實(shí)現(xiàn)對(duì)鐵釘?shù)谋Ｗo(hù)
D．用丁裝置驗(yàn)證銅與稀硝酸反應(yīng)的氣體產(chǎn)物只有NO
D

試題分析：A、要比較硫、碳、硅三種元素的非金屬性強(qiáng)弱，則可以通過(guò)最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性強(qiáng)弱比較，依據(jù)較強(qiáng)的酸制備較弱的酸可知，用甲裝置比較硫、碳、硅三種元素的非金屬性強(qiáng)弱，A正確；B、錳可以通過(guò)鋁熱反應(yīng)制備，B正確；C、鐵釘與電源的負(fù)極相連，作陰極，屬于外加電流的陰極保護(hù)法，C正確；D、由于NO2溶于水即可生成NO，所以不能用丁裝置驗(yàn)證銅與稀硝酸反應(yīng)的氣體產(chǎn)物只有NO，D不正確，答案選D。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

將等物質(zhì)的量濃度、等體積的硫酸與燒堿溶液混合后，滴入紫色石蕊試液，溶液呈（　　）
A．紫色B．紅色C．藍(lán)色D．無(wú)色

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（16分）某化學(xué)興趣小組在進(jìn)行鈉在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)寫出鈉在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式：                                    。實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)除了得到黃色物質(zhì)外，產(chǎn)物中還有黑色物質(zhì)。興趣小組的同學(xué)對(duì)產(chǎn)生的黑色固體物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
查閱資料：
工業(yè)上采用鐵環(huán)作陰極電解得到金屬鈉。實(shí)驗(yàn)室中金屬鈉的標(biāo)簽主要內(nèi)容如下：

提出猜想：
猜想1：鈉附著煤油，煤油的不完全燃燒可以生成碳單質(zhì)；猜想2：        與鈉反應(yīng)也可以生成碳單質(zhì)；
猜想3：                                      ；  猜想4：……
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，驗(yàn)證猜想：
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié)論
驗(yàn)證猜想1
將一小塊鈉從煤油中直接取出加熱燃燒
取出一小塊切去表皮并擦干凈煤油的鈉加熱燃燒
                     
                     
                     
                     
                     
                    
黑色物質(zhì)中含
有碳單質(zhì)
驗(yàn)證猜想3
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
黑色物質(zhì)中
含有鐵元素
思考與交流：
同學(xué)們了解到金屬鈉在石棉網(wǎng)上燃燒，與石棉網(wǎng)作用也可以生成含鐵的黑色物質(zhì)，請(qǐng)你評(píng)價(jià)鈉在石棉網(wǎng)上燃燒探究其在空氣中燃燒產(chǎn)物是否合理并說(shuō)明原因：                              。
請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想2（不要求寫具體操作過(guò)程）：                               。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

（10分）活性氧化鋅用途非常廣泛。以氧化鋅粗品（含鐵的氧化物、CuO和SiO2等雜質(zhì)）為原料制備活性氧化鋅并生產(chǎn)其它副產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝流程如下：

已知：Zn(OH)2可溶于NaOH溶液。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）“溶解”前將氧化鋅粗品粉碎成細(xì)顆粒，其目的是        。
（2）操作A所得濾渣的主要成分是      。
（3）加入過(guò)量Fe時(shí)，濾液M中與Fe反應(yīng)的離子有       。
（4） 操作C所得的濾渣P中含有Fe(OH)2和Fe(OH)3，請(qǐng)寫出生成Fe(OH)3的化學(xué)反應(yīng)方程式為     。
（5）“沉淀”的成分為ZnCO3·2Zn(OH)2·H2O，可用氧化物的形式把它改寫為        。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)對(duì)應(yīng)的結(jié)論不正確的是

A．①能組成Zn－Cu原電池
B．②能證明非金屬性Cl>C>Si
C．③說(shuō)明反應(yīng)2NO2(g)N2O4(g)，ΔH<0
D．④白色沉淀為BaSO4

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

三氯異氰尿酸(結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖)是一種極強(qiáng)的氧化劑和氯化劑。

（1）利用三氯異氰尿酸水解產(chǎn)物中的氧化性物質(zhì)X可消毒滅菌，X的分子式為       。
（2）“有效氯”含量指從KI中氧化出相同量的I2所需Cl2的質(zhì)量與指定化合物的質(zhì)量之比，常以百分?jǐn)?shù)表示。為測(cè)定三氯異氰尿酸的“有效氯”含量，現(xiàn)稱取某三氯異氰尿酸樣品0.5680 g，加水、足量KI、硫酸，配制成100 mL待測(cè)液；準(zhǔn)確量取25.00 mL待測(cè)液于碘量瓶中，用0.1500 mol·L－1 Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至溶液呈微黃色時(shí)，加入淀粉指示劑，繼續(xù)滴定至終點(diǎn)(發(fā)生反應(yīng)的方程式為：2Na2S2O3＋I(xiàn)2=Na2S4O6＋2NaI)；重復(fù)測(cè)定2次，所得的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表：
滴定序號(hào)
待測(cè)液體積/mL
標(biāo)準(zhǔn)液滴定管起點(diǎn)讀數(shù)/mL
標(biāo)準(zhǔn)液滴定管終點(diǎn)讀數(shù)/mL
1
25.00
0.06
24.04
2
25.00
0.02
24.02
3
25.00
0.12
24.14
 
①滴定終點(diǎn)觀察到的現(xiàn)象為       ；
②配制0.1500 mol·L－1 Na2S2O3溶液100 mL，所需Na2S2O3·5H2O的質(zhì)量為       ；
③計(jì)算此樣品的“有效氯”含量(寫出計(jì)算過(guò)程)。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

從下列事實(shí)所得出的相應(yīng)結(jié)論正確的是(  )
序號(hào)
實(shí)驗(yàn)事實(shí)
結(jié)論
①
Cl2的水溶液可以導(dǎo)電
Cl2是電解質(zhì)
②
將燃燒的鎂條放入CO2中能繼續(xù)燃燒
還原性：Mg>C
③
常溫下白磷可自燃而氮?dú)忭氃诜烹姇r(shí)才與氧氣反應(yīng)
非金屬性：P>N
④
某無(wú)色溶液中加入氫氧化鈉溶液并加熱，產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)
該溶液中一定有NH4+
 
A.①②      B．②④      C．①③      D．③④

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某班同學(xué)用如圖所示的裝置測(cè)定空氣里氧氣的含量。藥匙上放少量鈉，燒杯中裝滿水，先用彈簧夾夾住橡膠管。點(diǎn)燃鈉，伸入瓶中并塞上瓶塞。待鈉熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，觀察廣口瓶?jī)?nèi)水面變化情況。

（1）寫出燃燒匙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：                               ，將該生成物伸入瓶底的水中，生成的氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物物質(zhì)的量之比為：     。
（2）實(shí)驗(yàn)完畢，廣口瓶?jī)?nèi)水面上升明顯小于空氣體積的1/5，對(duì)這一現(xiàn)象解釋正確的是：     
a．該同學(xué)可能未塞緊瓶塞，導(dǎo)致鈉熄滅時(shí)外界空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi)
b．該同學(xué)可能使用鈉的量不足
c．該同學(xué)可能沒(méi)夾緊彈簧夾，鈉燃燒時(shí)部分空氣受熱從導(dǎo)管逸出
d．該同學(xué)可能插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞前瓶?jī)?nèi)部分空氣受熱逸出

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

為探索工業(yè)廢料的再利用，某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)流程，用含有鋁、鐵和銅的合金廢料制取氯化鋁、綠礬晶體(FeSO4·7H2O)和膽礬晶體。

請(qǐng)回答：
（1）寫出步驟Ⅰ反應(yīng)的離子方程式：                         。
（2）試劑X是      。步驟Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中均需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是       。
（3）進(jìn)行步驟Ⅱ時(shí)，該小組用如圖所示裝置及試劑制取CO2并將制得的氣體通入溶液A中。一段時(shí)間后，觀察到燒杯中產(chǎn)生的白色沉淀會(huì)逐漸減少。為了避免固體C減少，可采取的改進(jìn)措施是             。

（4）用固體F制備CuSO4溶液，可設(shè)計(jì)以下三種途徑：

寫出途徑①中反應(yīng)的離子方程式                               ，請(qǐng)選出你認(rèn)為的最佳途徑并說(shuō)明選擇的理由                              。

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