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某班同學用如圖所示的裝置測定空氣里氧氣的含量。藥匙上放少量鈉，燒杯中裝滿水，先用彈簧夾夾住橡膠管。點燃鈉，伸入瓶中并塞上瓶塞。待鈉熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察廣口瓶內水面變化情況。

（1）寫出燃燒匙中發(fā)生反應的化學方程式：                               ，將該生成物伸入瓶底的水中，生成的氧化產物與還原產物物質的量之比為：     。
（2）實驗完畢，廣口瓶內水面上升明顯小于空氣體積的1/5，對這一現象解釋正確的是：     
a．該同學可能未塞緊瓶塞，導致鈉熄滅時外界空氣進入瓶內
b．該同學可能使用鈉的量不足
c．該同學可能沒夾緊彈簧夾，鈉燃燒時部分空氣受熱從導管逸出
d．該同學可能插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞前瓶內部分空氣受熱逸出
（1）2Na+O2Na2O2；1:2  （2）ab

試題分析：該實驗利用金屬鈉燃燒消耗集氣瓶集氣瓶內氧氣，壓強減小，回復室溫后，打開彈簧夾，燒杯內的水進入集氣瓶，水的體積就是消耗掉氧氣的體積。金屬鈉燃燒反應生成Na2O2，2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2，Na2O2既是氧化劑又是還原劑，氧化產物是氧氣，NaOH有一半是還原產物，氧化產物與還原產物物質的量之比為1:2，最后水的體積小，說明所測結果體積偏小，a導致外界空氣進入裝置，倒流回去的水偏少，正確；b、鈉不足，沒有把氧氣消耗完，所測體積少，正確；c、空氣溢出，水倒流的應該更多，錯誤；d、空氣溢出，水倒流的應該更多，錯誤。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

[實驗化學]
磷酸鐵（FePO4·2H2O，難溶于水的米白色固體）可用于生成藥物、食品添加劑和鋰離子電池的正極材料，實驗室可通過下列實驗制備磷酸鐵。
（1）稱取一定量已除去油污的廢鐵屑，加入稍過量的稀硫酸，加熱、攪拌，反應一段時間后過濾，反應加熱的目的是             。
（2）向濾液中加入一定量H2O2氧化Fe2＋。為確定加入H2O2的量，需先用K2Cr2O7標準溶液滴定濾液中的Fe2＋，離子方程式如下：

①在向滴定管注入K2Cr2O7標準溶液前，滴定管需要檢漏、       和         。
②若滴定xmL濾液中的Fe2＋，消耗amol·L—1 K2Cr2O7標準溶液bmL，則濾液中
c(Fe2＋)=        mol·L—1
③為使濾液中的Fe2＋完全被H2O2氧化，下列實驗條件控制正確的是      （填序號）。
A．加入適當過量的H2O2溶液B．緩慢滴加H2O2溶液并攪拌
C．加熱，使反應在較高溫度下進行 D．用氨水調節(jié)pH=7
（3）將一定量的Na2HPO4溶液（溶液顯堿性）加入到含有Fe3＋的溶液中，攪拌、過濾、洗滌、干燥得到FePO4·2H2O 。若反應得到的FePO4·2H2O固體呈棕黃色，則磷酸鐵中混有的雜質可能為                 。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

用下圖所示裝置進行實驗，不能達到實驗目的的是：（ ）
               
甲                                  乙
        
丙                                  丁
A．用甲裝置比較硫、碳、硅三種元素的非金屬性強弱
B．用乙裝置可制得金屬錳，用同樣的裝置可制得金屬鉻
C．用丙裝置可實現對鐵釘的保護
D．用丁裝置驗證銅與稀硝酸反應的氣體產物只有NO

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

從綠色化學的理念出發(fā)，下列實驗不宜用下圖所示裝置進行的是(　　)。
A．不同濃度的硝酸與銅反應
B．稀硫酸與純堿或小蘇打反應
C．鋁與氫氧化鈉溶液或鹽酸反應
D．H2O2在不同催化劑作用下分解

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下述實驗能達到預期實驗目的的是（  ）
序號
實驗內容
實驗目的
A
室溫下,用pH試紙測定濃度為0.1 mol·L-1NaClO溶液和0.1 mol·L-1 CH3COONa溶液的pH
比較HClO和CH3COOH的酸性強弱
B
向盛有1 mL硝酸銀溶液的試管中滴加NaCl溶液,至不再有沉淀生成,再向其中滴加Na2S溶液
說明一種沉淀能轉化為另一種溶解度更小的沉淀
C
向NaAlO2溶液中滴加飽和NaHCO3溶液,有白色沉淀產生
驗證兩者都發(fā)生了水解反應,且相互促進
D
室溫下,分別向2支試管中加入相同體積、相同濃度的Na2S2O3溶液,再分別加入不同濃度的稀硫酸
研究濃度對反應速率的影響
 

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗裝置（部分固定裝置略去）和有關敘述正確的是
A．圖1可以進行酸堿中和滴定實驗
B．圖2可以進行中和熱的測定實驗
C．圖3可驗證溫度對化學平衡的影響
D．圖4可檢驗食鹽水通電后的部分產物

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關實驗操作或儀器的使用正確的是    

A                   B                    C                 D
A．除去氯氣中的氯化氫B．制備Fe(OH)2
C．實驗室制備氨氣D．保存濃硝酸

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

乙醛能與銀氨溶液反應析出銀。如果條件控制適當，析出的銀會均勻地分布在試管壁上，形成光亮的銀鏡，這個反應又叫銀鏡反應。銀鏡的光亮程度與反應條件有關。某課外活動小組同學在課外活動中對乙醛的銀鏡反應進行了探究。
Ⅰ. 探究銀鏡反應的最佳實驗條件部分實驗數據如下表：
  實驗變量
實驗序號
銀氨溶液
/mL
乙醛的量
/滴
水液溫度/℃
反應混合液的PH
出現銀鏡時間/min
1
1
3
65
11
5
2
1
3
45
11
6.5
3
1
5
65
11
4
4
1
3
30
11
9
5
1
3
50
11
6
6
1
5
80
11
3
 
請回答下列問題：
（1）讀表若只進行實驗1和實驗3，其探究目的是                            。
（2）推理當銀氨溶液的量為1mL，乙醛的量為3滴，水浴溫度為40℃，反應混合液pH為11時，出現銀鏡的時間是       ；要探索不同水浴溫度下乙醛進行銀鏡反應的最佳條件，除了測量銀鏡出現的時間外，還需要比較不同條件下形成的銀鏡的                   。
（3）進一步實驗 若還要探索銀氨溶液的用量對出現銀鏡快慢的影響，如何進行實驗？
                                                                         。
Ⅱ. 探究對廢液的回收處理：
銀氨溶液放久后會變成氮化銀而引起爆炸，直接排放會污染環(huán)境，且造成銀資源的浪費。通過查找資料，已知從銀氨溶液中提取銀的一種實驗流程為：

操作④的方法是：把Ag2S和鐵粉放到燒杯中加濃鹽酸攪拌煮沸，使Ag2S變成銀粉。反應的化學方程式為：Ag2S+Fe+2HCl2 Ag+ FeCl2+H2S↑。
（4）若獲得的銀粉中含有少量沒有反應完的鐵粉，除去鐵的反應的離子方程式為：                                 ，需要用到的玻璃儀器有           （填編號）。

a      b        c       d        e      f        g
（5）操作④應在（填實驗室設備名稱）              中進行。
（6）要洗去試管壁上的銀鏡，采用的試劑是              （填名稱）。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗方案不能達到實驗目的的是(　　)
 
實驗目的
實驗方案
A
探究接觸面積對化學反應速率的影響
相同溫度下,取等質量的大理石塊、大理石粉分別投入等體積、等濃度的鹽酸中
B
證明Mg(OH)2沉淀可以轉化為Fe(OH)3沉淀
向2 mL 1 mol·L-1 NaOH溶液中先加入3滴1 mol·L-1 MgCl2溶液,再加入3滴1 mol·L-1 FeCl3溶液
C
檢驗蔗糖水解產物具有還原性
向蔗糖溶液中加入幾滴稀硫酸,水浴加熱幾分鐘,然后加入適量稀NaOH溶液,再向其中加入新制的銀氨溶液,并水浴加熱
D
測定鋁箔中氧化鋁的含量
取a g鋁箔與足量稀鹽酸充分反應,逸出的氣體通過堿石灰后,測其體積為b L(已轉化為標準狀況下)
 

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