(1)322g Na2SO4?10H2O的物質(zhì)的量是
 
,其中所含的Na+的物質(zhì)的量是
 
,SO42-的物質(zhì)的量是
 
,所含H2O分子的數(shù)目是
 
個;將322gNa2SO4?10H2O溶于水配成2L溶液,其物質(zhì)的量濃度是
 

(2)標準狀況下33.6LCH4物質(zhì)的量為
 
,所含電子物質(zhì)的量為
 
,共含
 
個H原子.
(3)標準狀況下,某氣體的密度為1.96g/L,此氣體在標況下的相對分子質(zhì)量為
 

(4)寫出下列物質(zhì)的電離方程式:Na2CO3
 
,Al2(SO43
 
考點:物質(zhì)的量的相關(guān)計算
專題:計算題
分析:(1)根據(jù)n=
m
M
計算Na2SO4?10H2O的物質(zhì)的量,根據(jù)n(Na+)=2n(Na2SO4?10H2O)、n(SO42-)=n(Na2SO4?10H2O)、n(H2O)=10n(Na2SO4?10H2O)、N=nNA、C=
n
V
進行計算;
(2)根據(jù)n=
V
Vm
計算其物質(zhì)的量,每個甲烷分子中含有10個電子、4個H原子;
(3)標況下,根據(jù)M=ρVm計算其摩爾質(zhì)量;
(4)碳酸鈉完全電離生成鈉離子和碳酸根離子,硫酸鋁完全電離生成鋁離子和硫酸根離子.
解答: 解:(1)n(Na2SO4?10H2O)=
m
M
=
322g
322g/mol
=1mol,n(Na+)=2n(Na2SO4?10H2O)=2×1mol=2mol、n(SO42-)=n(Na2SO4?10H2O)=1mol、n(H2O)=10n(Na2SO4?10H2O)=10×1mol=10mol,N(H2O)=nNA=10NA,
C(Na2SO4)=
n
V
=
1mol
2L
=0.5mol/L,
故答案為1mol;2mol;1mol;10NA;0.5mol/L;
(2)標況下,甲烷的物質(zhì)的量n=
V
Vm
=
33.6L
22.4L/mol
=1.5mol,每個甲烷分子中含有10個電子、4個H原子,則甲烷所含電子的物質(zhì)的量為15mol,n(H)=4n(CH4)=4×1.5mol=6mol,H原子個數(shù)為6NA
故答案為:1.5mol;15mol;6NA;
(3)標況下,該氣體摩爾質(zhì)量M=ρVm=1.96g/L×22.4L/mol=44g/mol,摩爾質(zhì)量在數(shù)值上等于其相對分子質(zhì)量,所以其相對分子質(zhì)量為44,故答案為:44;
(4)碳酸鈉完全電離生成鈉離子和碳酸根離子,電離方程式為Na2CO3=2Na++CO32-,硫酸鋁完全電離生成鋁離子和硫酸根離子,電離方程式為 Al2(SO43=2Al3++3SO42-,故答案為:Na2CO3=2Na++CO32-;Al2(SO43=2Al3++3SO42-
點評:本題考查物質(zhì)的量的有關(guān)計算、電離方程式的書寫等知識點,知道有關(guān)物質(zhì)的量公式中各個物理量的關(guān)系即可解答,注意化學式中各種微粒個數(shù)之比等于其系數(shù)之比,題目難度不大.
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相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

某溶液中含有的溶質(zhì)是FeBr2、FeI2,若先向該溶液中通入一定量的氯氣,再向反應(yīng)后的溶液中滴加KSCN溶液,結(jié)果溶液變?yōu)榧t色(已知:AgBr、AgI分別為淺黃色和黃色不溶于硝酸的沉淀),則下列敘述正確的是( 。
A、原溶液中的Br-可能未被氧化
B、反應(yīng)后的溶液中是否含有Fe2+可以用氯水和KSCN溶液檢驗
C、取所得溶液加入CCl4后靜置分液,向上層溶液中加入足量AgNO3 溶液,能產(chǎn)生黃色沉淀
D、反應(yīng)后的溶液中一定不存在Fe2+

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)用50mL 0.50mol/L鹽酸與50mL 0.55mol/L NaOH溶液在如圖所示的裝置中進行中和反應(yīng).通過測定反應(yīng)過程中所放出的熱量可計算中和熱.回答下列問題:
(1)從實驗裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃用品是
 

(2)如果用60mL 0.50mol/L鹽酸與50mL 0.55mol/L NaOH溶液進行反應(yīng),與上述實驗相比,所放出的熱量
 
(填“相等、不相等”),所求中和熱
 
(填“相等、不相等”),簡述理由
 

(3)已知在稀溶液中,強酸和強堿發(fā)生中和反應(yīng)生成1mol H2O時,放出57.3kJ的熱量,則上述反應(yīng)的熱化學方程式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

根據(jù)要求寫出下列反應(yīng)的熱化學方程式
(1)一定量氫氣與氯氣反應(yīng)生成氯化氫氣體,當生成1mol氫氯鍵時放出91.5kJ的熱量
 

(2)某化學反應(yīng)的能量變化如圖所示,該反應(yīng)的熱化學方程式是(反應(yīng)熱用abc表示)
 

(3)某反應(yīng)的平衡常數(shù)K=
C2(NO2)
C(N2)C2(O2)
如果有1molN2 完全反應(yīng),要吸收熱量68kJ.寫出該反應(yīng)的熱化學方程式
 

(4)實驗中不能直接測出石墨和氫氣生成甲烷反應(yīng)的反應(yīng)熱,但可測出甲烷、石墨、氫氣燃燒的反應(yīng)熱:
CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(l);△H1=-890.3kJ/mol C(石墨,s)+O2(g)=CO2(g);△H2=-393.5kJ/mol
H2(g)+1/2O2(g)=H2O(l);△H3=-285.8kJ/moL則由石墨與氫氣反應(yīng)生成甲烷的熱化學反應(yīng)方程式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)某含C、H、O三種元素的未知物A,經(jīng)燃燒分析實驗測得該未知物碳的質(zhì)量分數(shù)為52.16%,氫的質(zhì)量分數(shù)為13.14%,則該未知物的實驗式是
 

(2)把該化合物A用質(zhì)譜儀和核磁共振儀進行譜圖分析如下,則該有機物的分子式和結(jié)構(gòu)簡式是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

利用反應(yīng)Fe+CuSO4═Cu+FeSO4制成一個原電池(正極材料用碳棒),計算:
(1)若導線上轉(zhuǎn)移電子1mol,則生成銅多少克?
(2)若消耗CuSO4的體積為100ml,則CuSO4的物質(zhì)的量濃度為多少?

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)某同學用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量,天平平衡后的狀態(tài)如圖.由圖中可以看出,該同學在操作時的一個錯誤是
 
,燒杯的實際質(zhì)量為
 
g.

(2)某課外活動小組的同學用下列裝置探究CO2的實驗室制法.

①甲同學用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 
發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為
 
;
②加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2,其方程式分別是:
NH4HCO3
  △  
.
 
NH3↑+H2O+CO2↑    2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2
乙同學利用加熱碳酸氫鈉的方法制取CO2,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是
 
.他不選用碳酸氫銨制取CO2的理由是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

順鉑[化學名稱為順二氯二氨合鉑(Ⅱ),化學式為PtCl2(NH32]是一種用于治療癌癥的藥物,它的分子結(jié)構(gòu)可用如圖表示,一片順鉑藥片所含順鉑的質(zhì)量為0.3mg,那么:
(1)一片順鉑藥片中順鉑的物質(zhì)的量是多少?
(2)一片順鉑藥片中順鉑所含氮原子的物質(zhì)的量和個數(shù)各是多少?

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科目:高中化學 來源: 題型:

50mL 0.5mol/L的鹽酸與50mL0.55mol/L的NaOH溶液在如圖所示的裝置中進行中和反應(yīng).通過測定反應(yīng)過程中所放出的熱量可計算反應(yīng)熱.請回答下列問題:
(1)從實驗裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃用品是
 
;
(2)燒杯間填滿碎塑料泡沫的作用是
 

(3)若實驗過程中,測得鹽酸和NaOH溶液的起始溫度的平均值為25.2℃.溶液混合后的最高溫度為28.6℃.試經(jīng)過計算寫出表示該反應(yīng)中和熱和熱化學方程式:
 
已知:Q=Cm(t2-t1)(混合溶液的比熱容c=4.18J/(g?℃),鹽酸和NaOH溶液的密度認為都是1g?cm-3
(4)用相同濃度和體積的氨水代替NaOH溶液進行上述實驗,測得中和熱的數(shù)值會
 
(填“偏大”、“偏小”、“無影響”).

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