過碳酸鈉是一種集洗滌、漂白、殺菌于一體的氧系漂白劑,化學(xué)式可表示為aNa2CO3?bH2O2,具有Na2CO3和H2O2的性質(zhì).某化學(xué)興趣小組進行如下實驗:
實驗I  制備過碳酸鈉用圖裝置和藥品制備過碳酸鈉,反應(yīng)為:aNa2CO3+bH2O2=aNa2CO3?bH2O2,△H<0
(1)圖中玻璃導(dǎo)管a的作用是
 

(2)該反應(yīng)要控制在較低的溫度下進行,其原因是
 
(用化學(xué)方程式表示)
(3)用該裝置制備過碳酸鈉有不足之處,下列改進措施可行的是
 
(填序號).
①緩慢滴加H2O2溶液      ②添加冷卻裝置       ③用酒精燈加熱
實驗Ⅱ探究過碳酸鈉的性質(zhì)
(4)為探究Na2CO3對H2O2穩(wěn)定性的影響設(shè)計實驗,請完善如下實驗方案:
①取等體積、等濃度的H2O2溶液于兩支試管中;
 

③在兩支試管中分別加人等量MnO2粉末;
 

實驗Ⅲ測定過碳酸鈉中H2O2的質(zhì)量分數(shù)
KMnO4滴定過碳酸鈉的原理:
6KMnO4+5(aNa2CO3?bH2O2)+19H2SO4═3K2SO4+6MnSO4+5aNa2SO4+5aCO2↑+15O2↑+34H2O
(5)分析上述反應(yīng)可得a=
 
,b=
 

(6)準確稱取實驗制得的過碳酸鈉0.2000g于250mL錐形瓶中,加50mL蒸餾水溶解,再加50mL2.0mol?L-1 H2SO4,用2.000x10-2 mol?L-1 KMnO4標準溶液滴定至終點時消耗30.00mL,則所制得的過碳酸鈉中H2O2的質(zhì)量分數(shù)為
 
考點:性質(zhì)實驗方案的設(shè)計,探究碳酸鈉與碳酸氫鈉的性質(zhì)
專題:實驗設(shè)計題
分析:(1)通過玻璃導(dǎo)管a可以使圓底燒瓶與分液漏斗中的壓強相等;
(2)雙氧水不穩(wěn)定,溫度稍高時水分解生成水和氧氣;
(3)根據(jù)該反應(yīng)需要在低溫下進行判斷反應(yīng)條件;
(4)根據(jù)實驗?zāi)康臑椤疤骄縉a2CO3對H2O2穩(wěn)定性的影響”,然后根據(jù)對照實驗的設(shè)計方法進行設(shè)計該實驗方案;
(5)先根據(jù)氫原子守恒計算出b,然后根據(jù)氧原子守恒計算出a;
(6)先寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式,然后根據(jù)雙氧水與高錳酸鉀的物質(zhì)的量關(guān)系計算出樣品中雙氧水的百分含量.
解答: 解:(1)圖中玻璃導(dǎo)管a的作用是使圓底燒瓶與分液漏斗相通,起到平衡壓強的作用,
故答案為:平衡壓強;
(2)雙氧水容易分解,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2
  △  
.
 
2H2O+O2↑,影響過碳酸鈉的制備效率,所以該反應(yīng)要控制在較低的溫度下進行,
故答案為:2H2O2
  △  
.
 
2H2O+O2↑;
(3)制備過碳酸鈉需要在低溫下進行,由于反應(yīng)aNa2CO3+bH2O2=aNa2CO3?bH2O2,△H<0為放熱反應(yīng),則需要緩緩滴加雙氧水,以便降低反應(yīng)放出的熱量對雙氧水分解的影響;還需要添加冷卻裝置,但不能在加熱條件下進行,所以①②正確,
故答案為:①②;
(4)為探究Na2CO3對H2O2穩(wěn)定性的影響設(shè)計實驗方案為:首先①取等體積、等濃度的H2O2溶液于兩支試管中;
然后②往其中一只試管中加入少量碳酸鈉;
再③在兩支試管中分別加人等量MnO2粉末;
最后④觀察兩只試管中氣泡產(chǎn)生的快慢,據(jù)此判斷碳酸鈉對雙氧水穩(wěn)定性的影響,
故答案為:故答案為:往其中一只試管中加入少量碳酸鈉;觀察兩只試管中氣泡產(chǎn)生的快慢;
(5)6KMnO4+5(aNa2CO3?bH2O2)+19H2SO4═3K2SO4+6MnSO4+5aNa2SO4+5aCO2↑+15O2↑+34H2O,根據(jù)H原子守恒可得:5b×2+19×2=34×2,解得b=3;再根據(jù)氧原子守恒可得:6×4+5a×3+5×3×2+19×4=3×4+6×4+5a×4+5a×2+15×2+34,解得:a=2、b=3,
故答案為:a=2,b=3;
(6)高錳酸鉀溶液與過碳酸鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為:6KMnO4+5(2Na2CO3?3H2O2)+19H2SO4═3K2SO4+6MnSO4+10Na2SO4+10CO2↑+15O2↑+34H2O,滴定過程中消耗2.000x10-2 mol?L-1 KMnO4標準溶液的物質(zhì)的量為:2.000x10-2 mol?L-1×0.03L=6.000x10-4mol,
則所制得的過碳酸鈉中H2O2的質(zhì)量分數(shù)為:
34g/mol×(6.000×10-4mol×
15
6
)
0.2000g
×100%=25.5%,
故答案為:25.5%.
點評:本題考查了性質(zhì)實驗方案的設(shè)計、化學(xué)方程式書寫、物質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算等知識,題目難度較大,注意掌握設(shè)計化學(xué)實驗方案的方法,能夠根據(jù)反應(yīng)方程式進行簡單的化學(xué)計算,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析、理解能力及靈活應(yīng)用所學(xué)知識的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某溫度下,將Cl2通入KOH溶液中得KCl、KClO3和KClO的混合溶液.經(jīng)測定ClO3-和ClO-物質(zhì)的量之比為2:1,則反應(yīng)中被還原的Cl2與被氧化Cl2的物質(zhì)的量之比為(  )
A、2:3B、3:4
C、11:3D、10:3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有機實驗操作或敘述正確的是( 。
A、將乙烯和乙炔氣體分別通入溴的四氯化碳溶液中前者退色,后者不退色
B、甲烷和氯氣在室溫下的黑暗環(huán)境中可以穩(wěn)定存在
C、苯能使溴水退色是因為二者反應(yīng)生成了溴苯
D、要除去乙烷中的乙烯制得純凈的乙烷,可將混合氣通入酸性高錳酸鉀溶液中

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為用惰性電極電解CuCl2溶液,并驗證其產(chǎn)物的實驗裝置,回答下問題:
(1)惰性電極Ⅰ為電解池的
 
(選填“陰”或“陽”,下同)極.
(2)反應(yīng)開始一段時間后,惰性電極Ⅰ上實驗現(xiàn)象為
 
KI-淀粉溶液會變
 
色.
(3)惰性電極Ⅱ上發(fā)生的電極反應(yīng)為
 

(4)該電解反應(yīng)方程式為
 

(5)可以將惰性電極Ⅰ換為
 

A.銅棒              B.鐵棒            C.鈉塊.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

完成下列計算
(1)相同物質(zhì)的量的O2和O3的質(zhì)量比
 
,分子個數(shù)比為
 
,所含氧原子的個數(shù)比為
 

(2)在200mL 2mol/L MgCl2溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量為
 
.此溶液中Mg2+的物質(zhì)的量濃度為
 
,Cl-的物質(zhì)的量濃度為
 

(3)在質(zhì)量分數(shù)為28%的KOH水溶液中,OH-與H2O數(shù)目之比是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

書寫方程式
①NaHCO3的電離方程式              ②H2S的電離方程式
③Na2S水解的離子方程式             ④KAl(SO42水解的離子方程式.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

X、Y、Z、W為按原子序數(shù)由小到大排列的四種短周期元素.已知:①X可分別與Y、W形成X2Y、X2Y2、XW等共價化合物;②Z可分別與Y、W形成Z2Y、Z2Y2、ZW等離子化合物.請回答:
(1)Z2Y2與X2Y反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(2)如圖所示裝置,U玻璃管中盛滿滴有酚酞溶液的ZW飽和溶液,
①若開始時開關(guān)K與a連接,
 
附近溶液變紅(填“石墨”或“鐵”),寫出正極電極反應(yīng)式:
 

②若開始時開關(guān)K與b連接,
 
附近溶液變紅(填“石墨”或“鐵”),寫總反應(yīng)的離子方程式為
 

(3)①電解ZW飽和溶液之前需要精制,目的是除去粗鹽的中的Ca2+、Mg2+、SO42-等雜質(zhì)離子,使用的試劑有:a、Na2CO3溶液   b、Ba(OH)2溶液    c、稀鹽酸.其中合理的加入順序為
 
 (填寫序號);加入稀鹽酸后發(fā)生的離子反應(yīng)
 

②如果電解容積為10L的ZW飽和溶液(電極材料均為石墨),一段時間后共收集到11.2L(標準狀況)氣體.這時溶液中ZYX的物質(zhì)的量濃度為
 
(設(shè)電解時溶液的體積不變).
(4)液態(tài)肼(N2H4)和強氧化劑液態(tài)X2Y2反應(yīng),產(chǎn)生大量N2和水蒸氣并放出大量熱,已知在此條件下16g肼與足量液態(tài)X2Y2反應(yīng)放出275kJ的熱量,則該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為
 
;
已知H2O(l)═H2O(g)△H=+44kJ?mol-1,則上述液態(tài)肼與足量的液態(tài)H2O2反應(yīng)生成液態(tài)水時,△H=
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

按官能團的不同,可以對有機物進行分類,請指出下列有機物的種類,填在橫線上.
CH3CH2CH2COOH
 
;
 
;
 
;
 
 
;
 
;
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在高溫下,下列反應(yīng)達到平衡:C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g) (正反應(yīng)為吸熱反應(yīng))
(1)如果升高溫度,平衡向
 
 反應(yīng)方向移動(填正或逆);
(2)如果增大壓強,H2的體積分數(shù)將
 
(填增大、減小或不變);
(3)如果通入水蒸汽,平衡向
 
 反應(yīng)方向移動(填正或逆);
(4)如果加入焦炭,H2O的轉(zhuǎn)化率將
 
(填增大、減小或不變).

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同步練習(xí)冊答案