分析 (1)A、C分別表示反應(yīng)物總能量的生成物總能量;催化劑能降低反應(yīng)的活化能;催化劑對(duì)反應(yīng)熱無影響;
(2)參加反應(yīng)SO2的物質(zhì)的量之比等于對(duì)應(yīng)的△H之比;
(3)反應(yīng)速率之比等于方程式中計(jì)量數(shù)之比;
(4)利用蓋斯定律計(jì)算求出S(s)生成 SO3(g)的熱化學(xué)方程式,再求出生成5mol SO3(g)的△H.
解答 解:(1)因圖中A、C分別表示反應(yīng)物總能量、生成物總能量;該反應(yīng)通常用V2O5作催化劑,催化劑能降低反應(yīng)的活化能;反應(yīng)熱由反應(yīng)物的總能量與生成物的總能量的相對(duì)大小決定,與活化能的高低無關(guān),所以加催化劑對(duì)反應(yīng)熱無影響;
故答案為:反應(yīng)物總能量;降低;不變;
(2)因1mol SO2(g)氧化為1mol SO3的△H=-99kJ•mol-1,所以2molSO2(g)氧化為2molSO3的△H=-198kJ•mol-1,則2SO2(g)+O2(g)=2SO3(g)△H=-198KJ•mol-1,
故答案為:-198;
(3)反應(yīng)速率之比等于方程式中計(jì)量數(shù)之比,已知反應(yīng)速率v(SO2)為0.06mol•L-1•min-1,則v(O2)=$\frac{1}{2}$v(SO2)=0.03mol•L-1•min-1;
故答案為:0.03;
(4)已知①S(s)+O2(g)=SO2(g)△H1=-296 KJ•mol-1,②SO2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)=SO3(g)△H2=-99 KJ•mol-1;
則利用蓋斯定律將①×3+②×3可得3 S(s)+$\frac{9}{2}$O2(g)=3SO3(g)△H3=3×(△H1+△H2)=-1185 KJ•mol-1,
所以生成5mol SO3(g)的△H=$\frac{5}{3}$×(-1185 KJ•mol-1)=-1975KJ•mol-1;
故答案為:-1975.
點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查反應(yīng)熱與焓變、反應(yīng)速率的計(jì)算,側(cè)重于學(xué)生的分析能力和計(jì)算能力的考查,注意催化劑對(duì)反應(yīng)的影響以及蓋斯定律的應(yīng)用,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該元素的原子最外電子層上有6個(gè)電子 | |
B. | 該元素最高正價(jià)氧化物的化學(xué)式為RO2 | |
C. | 該元素一定是非金屬元素 | |
D. | 該元素最高價(jià)氧化物的對(duì)應(yīng)水化物的化學(xué)式為H2RO4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Cl-離子的結(jié)構(gòu)示意圖: | B. | 白磷分子的比例模型: | ||
C. | H2O2的結(jié)構(gòu)式:H-O-O-H | D. | CCl4的電子式: |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1/5C2H2(g)+1/2O2(g)=2/5CO2(g)+1/5H2O(l)△H=+259.92 kJ/mol | |
B. | 0.2C2H2(g)+0.5O2(g)=0.4CO2(g)+0.2H2O(l)△H=-259.92 kJ/mol | |
C. | 2C2H2(g)+5O2(g)=4CO2(g)+2H2O(l)△H=+2599.2 kJ/mol | |
D. | 2C2H2(g)+5O2(g)=4CO2(g)+2H2O(g)△H=-2599.2 kJ/mol |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在金屬元素與非金屬元素的分界線附近可以尋找制備半導(dǎo)體材料的元素 | |
B. | 在過渡元素中可以尋找制備催化劑及耐高溫和耐腐蝕的元素 | |
C. | 在金屬元素區(qū)域可以尋找制備新型農(nóng)藥材料的元素 | |
D. | 元素周期表是元素周期律的具體表現(xiàn)形式 |
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