9.只用一種試劑就可將AgNO3、KSCN、NaCl、NaOH四種無色溶液區(qū)分開,這種試劑是( 。
A.BaCl2溶液B.FeCl2溶液C.FeCl3溶液D.Fe(NO32溶液

分析 AgNO3、KSCN、NaCl、NaOH四種無色溶液分別與FeCl3溶液混合的現(xiàn)象為:白色沉淀、血紅色溶液、無現(xiàn)象、紅褐色沉淀,以此來解答.

解答 解:A.BaCl2溶液只能鑒別出AgNO3,故A不選;
B.FeCl2溶液不能鑒別KSCN、NaCl,故B不選;
C.AgNO3、KSCN、NaCl、NaOH四種無色溶液分別與FeCl3溶液混合的現(xiàn)象為:白色沉淀、血紅色溶液、無現(xiàn)象、紅褐色沉淀,現(xiàn)象不同,可鑒別,故C選;
D.Fe(NO32溶液不能鑒別KSCN、NaCl,故D不選;
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的鑒別和檢驗(yàn),為高頻考點(diǎn),把握發(fā)生的反應(yīng)及現(xiàn)象為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意元素化合物知識(shí)的綜合應(yīng)用,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.現(xiàn)有含有少量KCl、K2SO4、K2CO3雜質(zhì)的KNO3溶液,選擇適當(dāng)?shù)脑噭┏ルs質(zhì),得到純凈的KNO3固體,實(shí)驗(yàn)流程如下圖所示.

注:KNO3固體容易受熱分解
(1)沉淀A的主要成分是BaSO4、BaCO3(填化學(xué)式).
(2)③進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是過濾(填操作名稱).
(3)③加入過量的K2CO3溶液的目的是除去Ba2+、Ag+;.
(4)為了除去溶液3中的雜質(zhì),可向其中加入適量的稀硝酸.從此溶液獲得KNO3晶體的操作是蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾.
(5)實(shí)驗(yàn)室用上述實(shí)驗(yàn)獲得的KNO3固體配制500mL0.40mol/LKNO3溶液.
①稱取KNO3固體的質(zhì)量是20.2g.
②某同學(xué)轉(zhuǎn)移溶液的操作如圖所示,圖中用到的儀器是燒杯和500mL容量瓶,該同學(xué)操作中的錯(cuò)誤是沒有用玻璃棒引流.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.常溫下,下列關(guān)于各溶液的敘述中正確的是(  )
A.三種一元弱酸HX、HY、HZ,其電離平衡常數(shù)依次減小,則同體積同pH的對(duì)應(yīng)鈉鹽溶液中,水的電離度大小是NaX>NaY>NaZ
B.0.1mol/LCH3COOH溶液與0.1mol/LNaOH溶液等體積混合,所得溶液中:c(OH-)=c( H+)+c(CH3COOH)
C.0.1mol/LNaHS溶液與0.1mol/LNaOH溶液等體積混合,所得溶液中:c(Na+)>c( S2-)>c(HS-)>c(OH-
D.向0.01mol/L的NH4HSO4溶液中滴加NaOH溶液至中性:c(Na+)=c( SO42-)>c(NH4+)>c(H+)=c(OH-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.以冶鋁的廢棄物鋁灰為原料制取超細(xì)α-氧化鋁,既降低環(huán)境污染又可提高鋁資源的利用率.已知鋁灰的主要成分為Al2O3(含少量雜質(zhì)SiO2、FeO、Fe2O3),其制備實(shí)驗(yàn)流程如下:

(1)鋁灰中氧化鋁與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Al2O3+3H2SO4=Al2(SO43+3H2O.
(2)用圖中“濾渣”和NaOH焙燒制備硅酸鈉,可采用的裝置為B(填選項(xiàng)編號(hào)).

(3)在實(shí)驗(yàn)流程中,加30%的H2O2溶液發(fā)生的離子反應(yīng)方程式為2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O.
(4)驗(yàn)證“沉鐵”后,溶液中是否還含有鐵離子的操作方法為靜置,溶液澄清后,繼續(xù)向上層清液中滴加K4[Fe(CN)6]溶液,若無現(xiàn)象,則溶液中不含有鐵元素,反之,則有
(5)若用調(diào)節(jié)pH溶液“沉鐵”,則得到Fe(OH)3,已知:25℃時(shí),Ksp[Fe(OH)3]=4.0×10-38,則該溫度下反應(yīng)Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+的平衡常數(shù)為2.5×10-5
(6)煅燒硫酸鋁銨晶體,發(fā)生的主要反應(yīng)為:4[NH4Al(SO42•12H2O]═2Al2O3+2NH3↑+N2↑+5SO3↑+3SO2↑+53H2O,將產(chǎn)生的氣體通過如圖所示的裝置.

①集氣瓶中收集到的氣體是N2.(填化學(xué)式)
②KMnO4溶液褪色,發(fā)生的離子反應(yīng)方程式為2MnO4-+5SO2+2H2O=2Mn2++5SO42-+4H+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列化合物能用相應(yīng)元素的單質(zhì)直接化合生成的是( 。                                     
①CuS、贔eS、跘l2S3 ④Fe2S3、軨u2S ⑥FeCl2⑦H2S、郌eCl3
A.②③⑤⑦⑧B.①④⑥⑦C.①②③⑤⑦D.④⑥⑦⑧

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.A、B、C、D都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),具有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件、有些反應(yīng)物或產(chǎn) 物已略去):
(1)若A 是一種白色難溶于水的鈣鹽,由三種元素組成,C 是大氣循環(huán)中的一種重要物質(zhì).則B的化學(xué)式是CaO,C和D反應(yīng)生成A的化學(xué)方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O.
(2)若A是無色液體溶劑,D是一種黑色固體,則C的化學(xué)式是H2,由B生成D的化學(xué)方程式為2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.
(3)若A是碳酸氫鈉,且已知碳酸氫鈉受熱可分解為碳酸鈉、二氧化碳和水,將生成的CO2 0.6mol通入1L1mol/L的NaOH溶液中充分反應(yīng),生成的產(chǎn)物是什么?物質(zhì)的量是多少?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.加入反應(yīng)物,使活化分子的百分?jǐn)?shù)增加,反應(yīng)速率加快
B.有氣體參加的化學(xué)反應(yīng),若增大壓強(qiáng)(即縮小體積)可增加活化分子的百分?jǐn)?shù)使化學(xué)反應(yīng)速率增大
C.升高溫度使化學(xué)反應(yīng)速率增大的主要原因是增加了反應(yīng)物分子中活化分子的百分?jǐn)?shù)
D.活化分子間發(fā)生的碰撞為有效碰撞

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.mg鐵與一定量水蒸氣在高溫條件下充分反應(yīng),測(cè)得生成氫氣8.96L,將所得固體混合物完全溶解于足量鹽酸,又放出氫氣2.24L(氣體體積均己折算為標(biāo)況下),向所得溶液中滴加KSCN溶液,溶液顏色無明顯變化.計(jì)算:
(1)鐵與水蒸氣反應(yīng)時(shí)生成的氧化產(chǎn)物質(zhì)量是多少?
(2)最初所用鐵粉的質(zhì)量是多少?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列各組離子在溶液中能大量共存,且溶液為無色的是( 。
A.Mg2+、Na+、SO42-B.K+、H+、HCO3-C.Cu2+、NO3-、SO42-D.Ba2+、NO3-、CO32-

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