【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室硫酸試劑標(biāo)簽上的部分內(nèi)容，據(jù)此下列說(shuō)法正確的是( )

A. 配制稀硫酸定容時(shí)俯視刻度線會(huì)造成所配溶液濃度偏高

B. 取該硫酸1ml與1ml水混合后，物質(zhì)的量濃度為9.2mol/L

C. 將該硫酸配成1mol/L的稀硫酸480ml所需的玻璃儀器只有：燒杯、500ml容量瓶、玻璃棒

D. 1molFe與足量的該硫酸反應(yīng)產(chǎn)生1mol氫氣

【答案】A

【解析】

A.配制稀硫酸時(shí)定容俯視刻度線，則溶液的體積變小，濃度變大，故正確；B.該硫酸的物質(zhì)的量濃度為，取該硫酸1ml與1ml水混合后沒(méi)有說(shuō)明溶液的體積，不能計(jì)算其物質(zhì)的量濃度，故錯(cuò)誤；C.配制溶液除了給出的儀器外還需要使用膠頭滴管和量筒，故錯(cuò)誤；D.常溫下鐵與濃硫酸發(fā)生鈍化，不能產(chǎn)生氫氣，故錯(cuò)誤。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】乙烯是重要的化工原料，以乙烯為原料在不同條件下可合成下列物質(zhì)（部分條件未標(biāo)出）：

按下列要求寫出：

（1）聚乙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是_____________，乙醛的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是_____________；

（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式是________________________________，反應(yīng)類型是___________；

（3）反應(yīng)③的化學(xué)方程式是________________________________，反應(yīng)類型是___________；

（4）反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式是________________________________，反應(yīng)類型是___________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】新合成的一種烴，其碳架呈三棱柱體（如圖所示）：

（1）寫出該烴的分子式_________________________。

（2）該烴的一氯取代物是否有同分異構(gòu)體_________。

（3）該烴的二氯取代物有多少種_________________。

（4）該烴的同分異構(gòu)體有多種，其中1種不能使酸性高錳酸鉀溶液或Br2-CCl4溶液褪色，但在一定條件下能跟溴（或H2）發(fā)生取代（或加成）反應(yīng)，這種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是______。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某一元醇的化學(xué)式為C6H14O，已知其分子中有二個(gè)—CH3、三個(gè)—CH2—、一個(gè)，此一元醇可能的結(jié)構(gòu)有

A. 4種 B. 5種 C. 6種 D. 7種

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列離子或分子組中，在相應(yīng)的環(huán)境中能大量共存的是(　　)

選項(xiàng)

環(huán)境要求

離子

A

溶液中c(K＋)<c(Cl－)

K＋、AlO、Cl－、NO

B

溶液pH﹥7

Na＋、S2－、K＋、ClO-

C

水電離產(chǎn)生的c(H＋)＝10－12 mol/L的溶液

ClO－、CO、NH、NO、SO

D

向溶液中逐滴滴加燒堿溶液先有沉淀產(chǎn)生，后沉淀消失

Na＋、Al3＋、Cl－、SO

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一定溫度下的定容容器中，當(dāng)下列物理量不再發(fā)生變化時(shí)，表明反應(yīng)已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是( )

①混合氣體的壓強(qiáng)②混合氣體的密度③的物質(zhì)的量的濃度④混合氣體總物質(zhì)的量⑤混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量⑥與的比值⑦混合氣體總質(zhì)量．

A. ②③⑤⑦B. ③④⑤⑥C. ①③④⑤D. ①②④⑦

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】CO(g)和H2O(g)以1 : 2體積比分別通入到體積為2 L的恒容密閉容器中進(jìn)行反應(yīng)：CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g)，得到如下三組數(shù)據(jù)：

下列說(shuō)法不正確的是

A. 從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，該反應(yīng)的正反應(yīng)是吸熱反應(yīng)

B. 實(shí)驗(yàn)A中，在0～10min內(nèi)，以v(H2)表示的反應(yīng)速率大于0.013mol(L·min)-1

C. 從生產(chǎn)效益分析，C組實(shí)驗(yàn)的條件最佳

D. 比較實(shí)驗(yàn)B、C，說(shuō)明C實(shí)驗(yàn)使用了更高效的催化劑

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示裝置中觀察到電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)，M棒變粗，N棒變細(xì)，指針指向M，由此判斷下表中所列M、N、P物質(zhì)，其中可以成立的是（ ）

A. AB. BC. CD. D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是甲烷分子中C原子sp3雜化軌道電子云圖：

（1）請(qǐng)你在圖中畫(huà)出甲烷分子中H原子的電子云圖。甲烷分子中C－H鍵的鍵角為_______________；

（2）乙烯和乙炔的電子式分別為______________、______________，請(qǐng)你比較乙烯和乙炔分子中“C＝C”和“C≡C”的鍵長(zhǎng)大�。�___________________________。乙炔和乙烯一樣都能和溴水發(fā)生加成反應(yīng)并使溴水褪色，請(qǐng)你預(yù)測(cè)在同濃度同體積的溴水中分別通入乙烯和乙炔時(shí)，_____________（選填“乙烯”、“乙炔”）使溴水褪色的時(shí)間短；同溫同壓下，使等體積等濃度的溴水正好褪色，消耗的______________（選填“乙烯”、“乙炔”）少；

（3）苯分子中C原子以sp2雜化成鍵，6個(gè)C原子中每個(gè)C原子2s軌道和其中2個(gè)2p軌道形成3個(gè)sp2雜化軌道，其中1個(gè)sp2雜化軌道與1個(gè)H原子形成1個(gè)σ鍵、另外2個(gè)sp2雜化軌道分別與另外2個(gè)C原子的sp2雜化軌道形成2個(gè)σ鍵而形成1個(gè)六元環(huán)，而每個(gè)C原子未參與雜化的另1個(gè)2p軌道均垂直于這個(gè)六元環(huán)所處的平面并相互之間“肩并肩”重疊形成1個(gè)“大π鍵”，如下圖：

請(qǐng)你猜想：

① 苯分子中每個(gè)碳碳鍵的鍵長(zhǎng)是否相等？______________________；

② 苯分子中碳碳鍵的鍵長(zhǎng)與C－C單鍵、C＝C雙鍵、C≡C叁鍵的鍵長(zhǎng)相比，處于_______________________________________的鍵長(zhǎng)之間。

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