已知:硫酸銅溶液中滴入氨基乙酸鈉(H2N-CH2-COONa)即可得到配合物A.其結(jié)構(gòu)如圖1:

(1)Cu元素基態(tài)原子的外圍電子排布式為
 

(2)1mol氨基乙酸鈉中含有σ鍵的數(shù)目為
 

(3)氨基乙酸鈉分解產(chǎn)物之一為二氧化碳,寫(xiě)出二氧化碳的一種等電子體
 
(寫(xiě)化學(xué)式).已知二氧化碳在水中溶解度不大,卻易溶于二硫化碳,請(qǐng)解釋原因
 

(4)硫酸根離子的空間構(gòu)型為
 
;已知:硫酸銅灼燒可以生成一種紅色晶體,其結(jié)構(gòu)如圖2,則該化合物的化學(xué)式是
 
考點(diǎn):配合物的成鍵情況,原子核外電子排布,晶胞的計(jì)算
專(zhuān)題:原子組成與結(jié)構(gòu)專(zhuān)題,化學(xué)鍵與晶體結(jié)構(gòu)
分析:(1)Cu是29號(hào)元素,其原子核外有29個(gè)電子,3d能級(jí)上有10個(gè)電子、4s能級(jí)上有1個(gè)電子,3d、4s能級(jí)上電子為其外圍電子,根據(jù)構(gòu)造原理書(shū)寫(xiě)其基態(tài)原子外圍電子排布式;
(2)共價(jià)單鍵為σ鍵,共價(jià)雙鍵中一個(gè)是σ鍵一個(gè)是π鍵,H2N-CH2-COONa中含有8個(gè)σ鍵;
(3)原子個(gè)數(shù)相等、價(jià)電子數(shù)相等的微粒為等電子體,非極性分子的溶質(zhì)極易溶于非極性分子的溶劑;
(4)根據(jù)價(jià)層電子對(duì)互斥理論確定硫酸根離子的空間構(gòu)型;利用均攤法確定該化合物的化學(xué)式.
解答: 解:(1)Cu是29號(hào)元素,其原子核外有29個(gè)電子,3d能級(jí)上有10個(gè)電子、4s能級(jí)上有1個(gè)電子,3d、4s能級(jí)上電子為其外圍電子,根據(jù)構(gòu)造原理知其基態(tài)原子外圍電子排布式為3d104s1,故答案為:3d104s1
(2)共價(jià)單鍵為σ鍵,共價(jià)雙鍵中一個(gè)是σ鍵一個(gè)是π鍵,H2N-CH2-COONa中含有8個(gè)σ鍵,所以1mol氨基乙酸鈉中含有σ鍵的數(shù)目為8NA,故答案為:8NA;
(3)原子個(gè)數(shù)相等、價(jià)電子數(shù)相等的微粒為等電子體,則CO2的等電子體為:N2O(或SCN-、N3-等),
根據(jù)相似相溶原理知,非極性分子的溶質(zhì)極易溶于非極性分子的溶劑,CO2和CS2都是非極性分子,水是極性分子,所以CO2極易溶于CS2中,
故答案為:N2O(或SCN-、N3-等);CO2與CS2均是非極性分子,而水是極性分子,依據(jù)相似相容原理,所以CO2在水中溶解度不大,卻易溶于CS2
(4)SO42-價(jià)層電子對(duì)個(gè)數(shù)=4+
1
2
(6+2-4×2)
=4且不含孤電子對(duì),所以其空間構(gòu)型為正四面體;利用均攤法知,該化合物中O原子個(gè)數(shù)=1+8×
1
8
=2,Cu原子個(gè)數(shù)=4,銅原子和氧原子個(gè)數(shù)之比=4:2=2:1,所以其化學(xué)式為:Cu2O,故答案為:正四面體型;Cu2O.
點(diǎn)評(píng):本題涉及的知識(shí)點(diǎn)有晶胞的計(jì)算、等電子體、價(jià)層電子對(duì)互斥理論等知識(shí)點(diǎn),利用均攤法、等電子體概念、價(jià)層電子對(duì)互斥理論來(lái)分析解答即可,題目難度中等;高考題中對(duì)于物質(zhì)結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的考查時(shí),不是單純的涉及一個(gè)考點(diǎn),常常將各個(gè)考點(diǎn)融入到一個(gè)大型題中,考查知識(shí)較全面,要求學(xué)生對(duì)各個(gè)考點(diǎn)熟練掌握,一般來(lái)說(shuō),有關(guān)晶胞的計(jì)算較難.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,互為同分異構(gòu)體的是( 。
A、冰和水
B、氧氣和臭氧
C、1H與3H
D、CH3CH20H和CH30CH3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)電化學(xué)裝置的說(shuō)法正確的是( 。
A、利用圖a裝置處理銀器表面的黑斑Ag2S,銀器表面發(fā)生的反應(yīng)為Ag2S+2e-=2Ag+S2-
B、圖b電解一段時(shí)間,銅電極溶解,石墨電極上有亮紅色物質(zhì)析出
C、圖c中的X極若為負(fù)極,則該裝置可實(shí)現(xiàn)粗銅的精煉
D、圖d中若M是海水,該裝置是通過(guò)“犧牲陽(yáng)極的陰極保護(hù)法”使鐵不被腐蝕

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鉻位于第四周期ⅥB族,主要化合價(jià)+2,+3,+6,單質(zhì)硬度大,耐腐蝕,是重要的合金材料.
(1)基態(tài)鉻原子的價(jià)電子排布圖
 
,CrO2Cl2常溫下為深紅色液體,能與CCl4、CS2等互溶,據(jù)此可判斷CrO2Cl2
 
(填“極性”或“非極性”)分子.
(2)CrCl3?6H2O實(shí)際上是配合物,配位數(shù)為6,其固體有三種顏色,其中一種淺綠色固體與足量硝酸銀反應(yīng)時(shí),1mol固體可生成2mol氯化銀沉淀,則這種淺綠色固體中陽(yáng)離子的化學(xué)式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

仔細(xì)觀察下面兩種電池的構(gòu)造示意圖,完成下列問(wèn)題:
(1)堿性鋅錳電池的總反應(yīng)式:Zn+2MnO2+2H2O=2MnOOH+Zn(OH)2,則該電池的正極反應(yīng)式為
 

(2)目前堿性鋅錳電池市場(chǎng)占有率和使用率遠(yuǎn)高于普通鋅錳電池(干電池),其原因合理的有
 
(填序號(hào)).
A.前者用鋅粉代替了后者的鋅殼,增大了反應(yīng)物的接觸面積,加快了反應(yīng)速率
B.前者用KOH代替了后者的NH4Cl,降低了對(duì)金屬外殼的腐蝕
C.前者可反復(fù)充放電,可多次使用,而后者只是一次電源
D.前者對(duì)環(huán)境無(wú)任何污染,失效后可隨意丟棄,而后者不可.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D、E是五種中學(xué)化學(xué)常見(jiàn)的單質(zhì),已知A、B、C、D在常溫下均為氣態(tài).其中D能分別跟A、B、C在一定條件下兩兩化合,生成化合物X、Y、Z;A與B、C均不能直接化合.有關(guān)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件均已略去).

完成下列各題:
(1)A的化學(xué)式為
 

(2)寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式
 
;寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方程式
 
,此反應(yīng)中氧化劑與還原劑的質(zhì)量比為
 

(3)②反應(yīng)的現(xiàn)象為
 

(4)Z和W在催化劑作用下反應(yīng)生成C和Y,這是一個(gè)很有實(shí)際意義的反應(yīng),可以消除W對(duì)環(huán)境的污染,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(5)將過(guò)量的E加到N的稀溶液中,若過(guò)程中轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為3.01×1023,則參加反應(yīng)的E的質(zhì)量為
 
g.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

物質(zhì)A~E都是由NH4+、H+、Na+、OH-、CH3COO-、Cl-中離子兩兩組成(離子可重復(fù),如NaCl、HCl).常溫下將各物質(zhì)從1mL稀釋到1000mL,pH的變化如甲圖所示.請(qǐng)回答:

(1)若A為氨水,甲圖中a>9的理由是
 

(2)已知常溫下Ki(氨水)≈Ki(醋酸),E可能為
 
(填化學(xué)式).
(3)根據(jù)甲圖顯示的pH的變化關(guān)系,寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式:B
 
,C
 

(4)另取濃度為c1的NaOH溶液25mL,向其中逐滴滴加0.2mol/L的D溶液,滴定過(guò)程中溶液pH的變化曲線如乙圖所示.
①c1=
 
mol/L;
②D為
 
(填化學(xué)式);
③G點(diǎn)溶液呈中性,則此時(shí)滴加的D溶液體積V
 
12.5mL(填“>”,“<”或“=”)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知在25℃時(shí),氯化銀的Ksp=1.8×10-10,現(xiàn)將足量氯化銀分別放入下列溶液中,相同溫度下c(Ag+)最大的是( 。
A、100mL蒸餾水
B、100mL 0.2mol?L-1 AgNO3
C、100 mL 0.1mol?L-1 AlCl3
D、100mL 0.1 mol?L-1鹽酸

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、在中和熱的測(cè)定實(shí)驗(yàn)中,將氫氧化鈉溶液迅速倒入盛有鹽酸的量熱計(jì)中,立即讀出并記錄溶液的起始溫度,充分反應(yīng)后再讀出并記錄反應(yīng)體系的最高溫度
B、用紙層析法分離Cu2+和Fe3+,濾紙上端呈棕黃色,說(shuō)明Fe3+在有機(jī)溶劑中的溶解能力較Cu2+
C、阿司匹林制備實(shí)驗(yàn)中,將粗產(chǎn)品加入飽和NaOH溶液中以除去水楊酸聚合物
D、銀氨溶液不能留存,久置后會(huì)變成氮化銀,容易爆炸

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