17.某小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室研究Al與CuCl2溶液的反應(yīng).
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
。t色物質(zhì)附著于鋁片表面
ⅱ.大量無(wú)色氣體從紅色物質(zhì)表面逸出,放出大量的熱
ⅲ.燒杯底部出現(xiàn)白色沉淀
(1)現(xiàn)象ⅰ中的紅色物質(zhì)是Cu.
(2)經(jīng)檢驗(yàn)現(xiàn)象ⅱ中的無(wú)色氣體為氫氣.
①甲認(rèn)為Al與H+反應(yīng)產(chǎn)生了氫氣,用離子方程式表示溶液中存在大量H+的原因Cu2++2H2O?Cu(OH)2+2H+
②氫氣從紅色物質(zhì)表面逸出的原因是Cu和Al在酸性條件下形成原電池,Cu為正極,H+在正極表面得電子生成氫氣.
(3)探究白色沉淀的化學(xué)成分.
查閱資料:Cu+可與濃氨水反應(yīng)生成Cu(NH32+(無(wú)色),該無(wú)色物質(zhì)在空氣中易被氧化變?yōu)樗{(lán)色.
乙認(rèn)為白色沉淀可能是CuCl,并通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明其猜測(cè)正確,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
a.取白色沉淀,充分洗滌;
b.向其中加入濃氨水,沉淀溶解得到無(wú)色溶液,將無(wú)色溶液分為兩份;
c.取其中一份無(wú)色溶液…
d.將另一份無(wú)色溶液放置于空氣中,一段時(shí)間后,溶液變?yōu)樗{(lán)色.
①步驟c的實(shí)驗(yàn)方案是加入足量的稀硝酸,再滴加幾滴硝酸銀溶液.
②用化學(xué)平衡移動(dòng)原理解釋CuCl溶于濃氨水的原因CuCl在水溶液中存在平衡:CuCl(s)?Cu+(aq)+Cl-(aq),加入濃氨水,濃氨水與Cu+反應(yīng)生成Cu(NH32+,Cu+濃度減小,平衡正向移動(dòng),促進(jìn)CuCl溶解.
(4)探究CuCl產(chǎn)生的原因.
①丙猜測(cè)可能是Cu與CuCl2溶液反應(yīng)生成了CuCl,因?yàn)镃u具有還原性.
②取Cu粉與1mol/L CuCl2溶液混合,無(wú)白色沉淀產(chǎn)生,丙再次分析Al與CuCl2溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案,證明了Cu與CuCl2溶液反應(yīng)生成了CuCl,改進(jìn)之處是加熱.

分析 (1)在金屬活動(dòng)順序表中,排在前面的金屬能從鹽溶液中置換出后面的金屬,鋁和硫酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)生成銅;
(2)①氯化銅是強(qiáng)酸弱堿鹽水解溶液顯酸性;
②氯置換出銅附著在鋁表面在電解質(zhì)溶液中形成原電池反應(yīng),銅做負(fù)極,溶液中氫離子在銅電極發(fā)生還原反應(yīng)生成氫氣;
(3)①依據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟可知步驟d是驗(yàn)證Cu+可與濃氨水反應(yīng)生成Cu(NH32+(無(wú)色),該無(wú)色物質(zhì)在空氣中易被氧化變?yōu)樗{(lán)色,所以步驟c是驗(yàn)證白色沉淀可能是CuCl,檢驗(yàn)反應(yīng)后的溶液中是否含氯離子;
②氯化亞銅白色沉淀在水溶液中存在沉淀溶解平衡,加入濃氨水會(huì)和亞銅離子形成Cu(NH32+(無(wú)色),平衡正向進(jìn)行促進(jìn)沉淀溶解;
(4)①若是Cu與CuCl2溶液反應(yīng)生成了CuCl,元素化合價(jià)分析可知銅化合價(jià)0價(jià)變化為+1價(jià),元素化合價(jià)升高失電子做還原劑發(fā)生氧化反應(yīng);
②鋁和氯化銅溶液反應(yīng)過(guò)程中有白色沉淀生成,反應(yīng)過(guò)程非常大量熱量,證明了Cu與CuCl2溶液反應(yīng)生成CuCl,可以加熱觀察是否生成白色沉淀.

解答 解:(1)鋁的活潑些大于銅,和硫酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)生成銅,鋁表面析出紅色的銅,
故答案為:Cu;
(2)①氯化銅是強(qiáng)酸弱堿鹽水解溶液顯酸性,CuCl2+2H2O?Cu(OH)2+2HCl,溶液中存在大量H+的原因是因?yàn)樗馍傻,反?yīng)的離子方程式為:Cu2++2H2O?Cu(OH)2+2H+,
故答案為:Cu2++2H2O?Cu(OH)2+2H+
②氯置換出銅附著在鋁表面在電解質(zhì)溶液中形成原電池反應(yīng),銅做負(fù)極,溶液中氫離子在銅電極發(fā)生還原反應(yīng)生成氫氣,電極反應(yīng)為2H++2e-=H2↑,
故答案為:Cu和Al在酸性條件下形成原電池,Cu為正極,H+在正極表面得電子生成氫氣;
(3)①依據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟可知步驟d是驗(yàn)證Cu+可與濃氨水反應(yīng)生成Cu(NH32+(無(wú)色),該無(wú)色物質(zhì)在空氣中易被氧化變?yōu)樗{(lán)色,所以步驟c是驗(yàn)證白色沉淀可能是CuCl,檢驗(yàn)反應(yīng)后的溶液中是否含氯離子,步驟c的實(shí)驗(yàn)方案是加入足量的稀硝酸,再滴加幾滴硝酸銀溶液,觀察是否生成白色沉淀判斷氯離子的存在,
故答案為:加入足量的稀硝酸,再滴加幾滴硝酸銀溶液;
②氯化亞銅白色沉淀在水溶液中存在沉淀溶解平衡,加入濃氨水會(huì)和亞銅離子形成Cu(NH32+(無(wú)色),平衡正向進(jìn)行促進(jìn)沉淀溶解,用化學(xué)平衡移動(dòng)原理解釋CuCl溶于濃氨水的原因是:CuCl在水溶液中存在平衡:CuCl(s)?Cu+(aq)+Cl-(aq),加入濃氨水,濃氨水與Cu+反應(yīng)生成Cu(NH32+,Cu+濃度減小,平衡正向移動(dòng),促進(jìn)CuCl溶解,
故答案為:CuCl在水溶液中存在平衡:CuCl(s)?Cu+(aq)+Cl-(aq),加入濃氨水,濃氨水與Cu+反應(yīng)生成Cu(NH32+,Cu+濃度減小,平衡正向移動(dòng),促進(jìn)CuCl溶解;
(4)①若是Cu與CuCl2溶液反應(yīng)生成了CuCl,元素化合價(jià)分析可知銅化合價(jià)0價(jià)變化為+1價(jià),元素化合價(jià)升高失電子做還原劑發(fā)生氧化反應(yīng),銅表現(xiàn)的是還原性,
故答案為:還原;
②鋁和氯化銅溶液反應(yīng)過(guò)程中有白色沉淀生成,反應(yīng)過(guò)程非常大量熱量,證明了Cu與CuCl2溶液反應(yīng)生成CuCl,可以加熱觀察是否生成白色沉淀,若加熱出現(xiàn)沉淀說(shuō)明Cu與CuCl2溶液反應(yīng)生成了CuCl,若不出現(xiàn)沉淀說(shuō)明Cu與CuCl2溶液不能反應(yīng)生成了CuCl,
故答案為:加熱.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了Al與CuCl2溶液的反應(yīng)、反應(yīng)現(xiàn)象、物質(zhì)檢驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等知識(shí),掌握鋁、銅及其化合物的性質(zhì)以及沉淀溶解平衡有關(guān)知識(shí)是解題關(guān)鍵,題目難度中等,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?/p>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.黃銅礦的濕法冶金技術(shù),主要包括直接酸浸、氧化焙燒、硫酸化焙燒.工業(yè)上用惰性電極電解生產(chǎn)銅的流程如圖所示:
當(dāng)向溶液中加入精礦粉(不考慮黃銅礦中的其他雜質(zhì))后,發(fā)生的反應(yīng)主要有:
CuFeS2+4H+═Cu2++Fe2++2H2S,F(xiàn)e3++H2S═2Fe2++S↓+2H+
(1)為了加快電化浸出速率,可以采取的措施有升高電壓、減少兩個(gè)電極的距離,通入空氣的作用是2Cu+O2+4H+═2Cu2++2H2O(用離子方程式表示).
(2)若忽略硫酸鐵的其他損耗,理論上在反應(yīng)中不需要(填“需要”或“不需要”)補(bǔ)充硫酸鐵,原因是Fe3+被還原后得到Fe2+,F(xiàn)e2+在陽(yáng)極放電生成Fe3+,實(shí)現(xiàn)了浸出劑的循環(huán).
(3)浸出液必須趁熱過(guò)濾,主要原因是防止硫酸銅晶體析出.
(4)浸出過(guò)程中常加入NaCl,一方面可以提供Cl-以解決硫包裹問(wèn)題,抑制銅礦粉氧化過(guò)程中的鈍化,另一方面可以增加溶液中H+的活性和增強(qiáng)溶液的導(dǎo)電性.
(5)若電解200 mL 1 mol•L-1的硫酸銅溶液,當(dāng)溶液的pH=0(假設(shè)溶液的體積沒(méi)有變化),此時(shí)電路中通過(guò)的電子數(shù)目為0.2NA,溶液中的離子濃度大小順序?yàn)閏(H+)>c(SO42-)>c(Cu2+)>c(OH-),.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.膜反應(yīng)器是膜過(guò)程和反應(yīng)過(guò)程相結(jié)合的新型技術(shù)設(shè)備,同時(shí)具備了反應(yīng)和分離的功能.對(duì)于可逆反應(yīng),通過(guò)膜擴(kuò)散過(guò)程移走產(chǎn)物,提高轉(zhuǎn)化率.利用膜反應(yīng)器改進(jìn)硫酸制備工藝,如以下流程圖所示.硫鐵礦(FeS2)燃燒產(chǎn)生的SO2,通過(guò)下列碘循環(huán)工藝過(guò)程既能制H2SO4,又能制H2

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)已知1g FeS2完全燃燒放出7.1kJ熱量,F(xiàn)eS2燃燒反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為4FeS2(s)+11O2(g)$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe2O3(s)+8SO2(g)△H=-3408kJ•mol-1
(2)該循環(huán)工藝過(guò)程的總反應(yīng)方程式為SO2+2H2O=H2SO4+H2
(3)HI分解反應(yīng)為2HI?H2+I2,該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為K=$\frac{c(H2)c(I2)}{c2(HI)}$.用化學(xué)平衡移動(dòng)的原理分析,在HI分解反應(yīng)中,使用膜反應(yīng)器分離出H2的目的是有利于平衡向右移動(dòng),有利于碘和氫氣的生成
(4)用吸收H2后的稀土儲(chǔ)氫合金作為電池負(fù)極材料(用MH表示),NiO(OH)作為電池正極材料,KOH溶液作為電解質(zhì)溶液,可制得高容量,長(zhǎng)壽命的鎳氫電池.電池充放電時(shí)的總反應(yīng)為:
NiO(OH)+MH$?_{充電}^{放電}$Ni(OH)2+M
①M(fèi)H中M的化合價(jià)是0
②電池放電時(shí),負(fù)極的電極反應(yīng)式為MH-e-+OH-=H2O+M
③充電完成時(shí),Ni(OH)2全部轉(zhuǎn)化為NiO(OH).若繼續(xù)充電將在一個(gè)電極產(chǎn)生O2,O2擴(kuò)散到另一個(gè)電極發(fā)生電極反應(yīng)被消耗,從而避免產(chǎn)生的氣體引起電池爆炸,此時(shí),陰極的電極反應(yīng)式為O2+4e-+2H2O=4OH-或4MH+O2+4e-=2H2O+4M.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.常溫下,用0.10mol•L-1 NaOH溶液分別滴定20.00mL濃度均為0.10mol•L-1 CH3COOH溶液和HCN溶液所得滴定曲線如圖.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.點(diǎn)①和點(diǎn)②所示溶液中:c(CH3COO-)<c(CN-
B.點(diǎn)③和點(diǎn)④所示溶液中:c(Na+)>c(OH-)>c(CH3COO-)>c(H+
C.點(diǎn)②和點(diǎn)③所示溶液中都有:c(CH3COO-)+c(OH-)=c(CH3COOH)+c(H+
D.點(diǎn)①和點(diǎn)②所示溶液中:c(CH3COO-)-c(CN-)=c(HCN)-c(CH3COOH)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.胡妥油(D)用作香料的原料,它可由A合成得到:

下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.若有機(jī)物A是由異戊二烯(C5H8)和丙烯酸(C3H4O2)加熱得到的,則該反應(yīng)的反應(yīng)類型屬于加成反應(yīng)
B.有機(jī)物B既能跟Na反應(yīng)放出H2,又能跟NaHCO3溶液反應(yīng)放出CO2氣體
C.有機(jī)物C的所有同分異構(gòu)體中不可能有芳香族化合物存在
D.有機(jī)物D能發(fā)生加成、取代、氧化、還原等反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.常溫下,向20.00mL 0.1mol•L-1的MOH溶液中逐滴加入一定濃度的HA溶液.滴加過(guò)程中,溶液的pH與滴入HA溶液的體積關(guān)系如圖所示,當(dāng)pH=8時(shí)MOH溶液恰好被中和.則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.②點(diǎn)混合溶液中水電離出的c(H+)大于酸HA溶液中由水電離出的c(H+
B.③點(diǎn)混合溶液中各離子濃度的大小關(guān)系是c(M+)=c(A-)>c(H+)=c(OH-
C.酸HA溶液的濃度為0.1 mol•L-1
D.④點(diǎn)溶液中,存在c(HA)+c(H+)>c(M+)+c(OH-

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.分子式為C9H18O2的有機(jī)物L(fēng),在稀硫酸中經(jīng)加熱轉(zhuǎn)化為相對(duì)分子質(zhì)量相等的兩種有機(jī)物,則L的同分異構(gòu)體共有(不考慮立體異構(gòu),且和L屬于同類)(  )
A.3種B.8種C.16種D.24種

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.常溫下,向等體積、等物質(zhì)的量濃度的鹽酸、醋酸溶液中分別滴入0.1mol•L-1 NaOH溶液,測(cè)得溶液的pH與NaOH溶液體積的關(guān)系如圖所示.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.圖中虛線表示NaOH溶液滴定鹽酸時(shí)的pH變化
B.酸溶液的體積均為10 mL
C.a點(diǎn):c(CH3COO-)>c(CH3COOH)
D.當(dāng)pH=7時(shí),滴定醋酸消耗的V(NaOH)=10 mL,且c(CH3COO-)=c(Na+

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.用下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)中,能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
A.用裝置甲制取氯氣
B.用裝置乙干燥氨氣
C.用裝置丙除去甲烷中混有的乙烯
D.利用裝置丁制取硫酸和氫氧化鈉,其中b為陰離子交換膜、c為陽(yáng)離子交換膜

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案