分析 ①滴定管在裝液前,須將滴定管洗凈,然后用待裝液潤洗2-3次,最后裝液體;
②滴定時,錐形瓶用蒸餾水洗凈后即可裝液,不能用所裝液體潤洗將錐形瓶;
③滴定終點溶液呈中性,所以選擇酸性范圍內(nèi)變色的指示劑甲基橙或堿性范圍內(nèi)變色的指示劑酚酞;
④酸堿中和滴定時,眼睛要注視錐形瓶內(nèi)溶液的顏色變化.
解答 解:①將酸式滴定管用蒸餾水洗凈后,再用標(biāo)準(zhǔn)鹽酸潤洗酸式滴定管2~3次,向其中注入0.100mol/L標(biāo)準(zhǔn)鹽酸,
故答案為:蒸餾水;標(biāo)準(zhǔn)鹽酸;
②將錐形瓶用蒸餾水洗凈后,從堿式滴定管中放入25.00mL待測溶液到錐形瓶中;
③滴定終點溶液呈中性,所以向錐形瓶中滴入甲基橙或酚酞作指示劑,進(jìn)行滴定;
故答案為:甲基橙或酚酞;
④酸堿中和滴定時,眼睛要注視錐形瓶內(nèi)溶液的顏色變化,以便及時判斷滴定終點,所以B正確;
故選B.
點評 本題主要考查中和滴定,題目難度不大,明確滴定操作、指示劑的選擇是解答本題的關(guān)鍵,試題培養(yǎng)了學(xué)生的化學(xué)實驗?zāi)芰Γ?/p>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Na2S2O5溶于水的化學(xué)方程式:Na2S2O5+H2O=2NaHSO3 | |
B. | 由圖形可知,25℃時,HSO3-的水解平衡常數(shù)約為10-12 | |
C. | 當(dāng)溶液pH小于0.5后,圖中曲線變化的原因可能是H2SO3被部分氧化 | |
D. | 向溶液中加入堿性物質(zhì)使溶液pH升高的過程中,一定存在如下關(guān)系:c(Na+)+c(H+)=c(HSO3-)+2c(SO32-)+c(OH-) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 升高溫度,該反應(yīng)的平衡常數(shù)將增大 | |
B. | 從平衡混合氣中分離出水蒸氣可提高CO2和H2的利用率 | |
C. | 再向該容器中充入2 mol H2和1 mol CO2,達(dá)到平衡時,H2的轉(zhuǎn)化率將小于CO2 | |
D. | T℃,在起始體積為V L的密閉容器(容積可變,恒壓)中將3 mol H2和1 mol CO2混合,達(dá)到平衡時乙醇體積分?jǐn)?shù)大于a |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化硫有毒,嚴(yán)禁將其添加到任何食品和飲料中 | |
B. | “氟化物防治齲齒”是應(yīng)用了沉淀轉(zhuǎn)化的原理,產(chǎn)生更能抵抗酸侵蝕的物質(zhì) | |
C. | 使用增塑劑-鄰苯二甲酸酯可使聚氯乙烯由彈性塑膠變?yōu)橛菜苣z | |
D. | 面粉生產(chǎn)中禁止添加的過氧化鈣(CaO2)中陰陽離子的個數(shù)比為1:2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用裝置甲收集SO2并驗證其漂白性 | |
B. | 用裝置乙驗證氯氣與水反應(yīng)有鹽酸生成 | |
C. | 用澄清石灰水鑒別蘇打溶液和小蘇打溶液,出現(xiàn)白色沉淀的為蘇打溶液 | |
D. | 向足量含淀粉的Fel2溶液中滴加2滴新制氯水,溶液變藍(lán),說明還原性:I->Fe2+ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鍋爐中沉積的CaSO4可用飽和Na2CO3溶液浸泡,再將不溶物用稀鹽酸溶解除去 | |
B. | 可采取加熱蒸發(fā)的方法使FeCl3從水溶液中結(jié)晶析出 | |
C. | NaAlO2濃液中滴加Na2C03溶液,有沉淀和氣體生成 | |
D. | 將SO2分別通入硝酸鋇溶液和溶有氨氣的氯化鋇溶液中,產(chǎn)生沉淀的成分相同 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 向25mL冷水和沸水中分別滴入5滴FeCl3飽和溶液 | 前者為黃色. 后者為紅褐色 | 溫度升高,F(xiàn)e3+的水解 程度增大 |
B | NaOH的乙醇溶液與溴乙烷共熱,產(chǎn)生的氣體通入 酸性高錳酸鉀溶液中 | 溶液褪色 | 產(chǎn)生的氣體為乙烯 |
C | 銅鋁合金加入一定量稀硝酸中,有金屬剩余,再加稀硫酸 | 剩余金屬質(zhì)量減小 | 鋁與稀硫酸反應(yīng)使 剩余金屬質(zhì)量減小 |
D | 盛有NO2的集氣瓶中加入一定量水 | 氣體變?yōu)闊o色 | NO2是酸性氧化物 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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