【題目】有機(jī)物A可由葡萄糖發(fā)酵得到,也可從酸牛奶中提取。純凈的A為無(wú)色粘稠液體,易溶于水。為研究A的組成與結(jié)構(gòu),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟 | 解釋或?qū)嶒?yàn)結(jié)論 | |
(1)稱(chēng)取A 9.0 g,升溫使其汽化,測(cè)其密度是相同條件下H2的45倍 | 試通過(guò)計(jì)算填空: (1)A的相對(duì)分子質(zhì)量為________。 | |
(2)將此9.0 g A在足量純O2中充分燃燒,并使其產(chǎn)物依次緩緩?fù)ㄟ^(guò)濃硫酸、堿石灰,發(fā)現(xiàn)兩者分別增重5.4 g和13.2 g | (2)A的分子式為________。 | |
(3)另取A 9.0 g,跟足量的NaHCO3粉末反應(yīng),生成2.24 L CO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況),若與足量金屬鈉反應(yīng)則生成2.24 L H2(標(biāo)準(zhǔn)狀況) | (3)用結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式表示A中含有的官能團(tuán):_____________。 | |
(4)A的核磁共振氫譜如圖: | (4)A中含有________種氫原子。 | |
【答案】90 C3H6O3 -COOH -OH 4
【解析】
(1)有機(jī)物和氫氣的密度之比等于相對(duì)分子質(zhì)量之比;
(2)濃硫酸可以吸收水,堿石灰可以吸收二氧化碳,根據(jù)元素守恒來(lái)確定有機(jī)物的分子式;
(3)羧基可以和碳酸氫鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成二氧化碳,羥基可以和金屬鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成氫氣;
(4)核磁共振氫譜圖中有幾個(gè)峰值則含有幾種類(lèi)型的等效氫原子,峰面積之比等于氫原子的數(shù)目之比;
(1)有機(jī)物質(zhì)的密度是相同條件下H2的45倍,所以有機(jī)物的相對(duì)分子質(zhì)量為45×2=90,故答案為:90;
(2)濃硫酸增重5.4g,則生成水的質(zhì)量是5.4g,生成水的物質(zhì)的量是=0.3mol,所含有氫原子的物質(zhì)的量是0.6mol,堿石灰增重13.2g,所以生成二氧化碳的質(zhì)量是13.2g,所以生成二氧化碳的物質(zhì)的量是 = 0.3 mol,所以碳原子的物質(zhì)的量是0.3 mol,由于有機(jī)物是0.1mol,所以有機(jī)物中碳原子個(gè)數(shù)是3,氫原子個(gè)數(shù)是6,根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量是90,所以氧原子個(gè)數(shù)是3,即分子式為:C3H6O3,
故答案為:C3H6O3;
(3)只有羧基可以和碳酸氫鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成二氧化碳,生成2.24LCO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況),則含有一個(gè)羧基(-COOH),醇羥基(-OH)可以和金屬鈉發(fā)生反應(yīng)生成氫氣,與足量金屬鈉反應(yīng)生成2.24LH2(標(biāo)準(zhǔn)狀況),則含有羥基數(shù)目是1個(gè),
故答案為:-COOH和-OH;
(4)根據(jù)核磁共振氫譜圖看出有機(jī)物中有4個(gè)峰值,則含4種類(lèi)型的等效氫原子,氫原子的個(gè)數(shù)比是3:1:1:1,
故答案為:4。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述中,正確的是
A.所有的硅酸鹽都難溶于水,可用帶玻璃塞的玻璃瓶盛放
B.SiO2和CO2都是酸性氧化物,既能與水反應(yīng),又能與NaOH溶液反應(yīng)
C.SiO2與純堿在高溫條件下反應(yīng)生成CO2,說(shuō)明硅酸的酸性比碳酸強(qiáng)
D.石灰石是工業(yè)制備普通玻璃和水泥的共同原料
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究小組進(jìn)行Mg(OH)2沉淀溶解和生成的實(shí)驗(yàn)探究。
向2支盛有1 mL 1 mol·L-1的MgCl2溶液中各加入10滴2 mol·L-1NaOH,制得等量Mg(OH)2沉淀;然后分別向其中加入不同試劑,記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 加入試劑 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
Ⅰ | 4 mL 2 mol·L-1HCl 溶液 | 沉淀溶解 |
Ⅱ | 4 mL 2 mol·L-1NH4Cl 溶液 | 沉淀溶解 |
(1)從沉淀溶解平衡的角度解釋實(shí)驗(yàn)Ⅰ的反應(yīng)過(guò)程_____________。
(2)測(cè)得實(shí)驗(yàn)Ⅱ中所用NH4Cl溶液顯酸性(pH約為4.5),用離子方程式解釋其顯酸性的原因___________。
(3)甲同學(xué)認(rèn)為應(yīng)補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn):向同樣的Mg(OH)2沉淀中加4 mL蒸餾水,觀(guān)察到沉淀不溶解。該實(shí)驗(yàn)的目的是_________。
(4)同學(xué)們猜測(cè)實(shí)驗(yàn)Ⅱ中沉淀溶解的原因有兩種:一是NH4Cl溶液顯酸性,溶液中的H+可以結(jié)合OH- ,進(jìn)而使沉淀溶解;二是____________。
(5)乙同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):向4 mL 2 mol·L-1 NH4Cl溶液中滴加2滴濃氨水,得到pH約為8的混合溶液,向同樣的Mg(OH)2沉淀中加入該混合溶液,觀(guān)察現(xiàn)象。
①實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明(4)中的第二種猜測(cè)是成立的,乙同學(xué)獲得的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________。
③乙同學(xué)這樣配制混合溶液的理由是___________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】按官能團(tuán)的不同,可以對(duì)有機(jī)物進(jìn)行分類(lèi),請(qǐng)指出下列有機(jī)物的種類(lèi),填在橫線(xiàn)上。
(1)CH3CH2CH2OH________。
(2) ________。
(3) ________。
(4) ________。
(5) ________。
(6) ________。
(7) ________。
(8) ________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)甲苯苯環(huán)上的氫原子被相對(duì)分子質(zhì)量為43的烴基取代,所得一元取代物有_________ 種。
(2)已知二氯苯有3種同分異構(gòu)體,則四氯苯的同分異構(gòu)體數(shù)目有________種。
(3)某芳香烴的分子式為C8H10,它不能使溴水褪色,但能使酸性KMnO4溶液褪色,該有機(jī)物苯環(huán)上的一氯代物只有一種,則該烴的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是_____________ 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取乙烯的發(fā)生裝置如圖所示。下列說(shuō)法正確的是
A.燒瓶中加入乙醇、濃硫酸和碎瓷片
B.反應(yīng)溫度控制在140℃
C.導(dǎo)出的氣體中只有乙烯
D.可用向上排氣法收集乙烯
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2LCO和CO2混合氣體質(zhì)量為20.4g,下列說(shuō)法正確的是( )
A.混合氣體中CO和CO2的體積比1∶4
B.混合氣體中CO和CO2的體積比4∶1
C.混合氣體中CO和CO2的質(zhì)量比為1∶4
D.混合氣體中CO和CO2的平均相對(duì)分子質(zhì)量為40.8g/mol
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家在-100 ℃的低溫下合成一種烴X,此分子的結(jié)構(gòu)如圖所示(圖中的連線(xiàn)表示化學(xué)鍵)。下列說(shuō)法正確的是
A.X既能使溴的四氯化碳溶液褪色,又能使酸性KMnO4溶液褪色
B.X是一種常溫下能穩(wěn)定存在的液態(tài)烴
C.X和乙烷類(lèi)似,都容易發(fā)生取代反應(yīng)
D.充分燃燒等質(zhì)量的X和甲烷,X消耗氧氣較多
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有機(jī)物的結(jié)構(gòu)可用“鍵線(xiàn)式”表示,如:CH3CH==CHCH3可簡(jiǎn)寫(xiě)為,有機(jī)物X的鍵線(xiàn)式為,下列說(shuō)法不正確的是( )
A. X與溴的加成產(chǎn)物可能有3種
B. X能使酸性KMnO4溶液褪色
C. X與足量的H2在一定條件下反應(yīng)可生成環(huán)狀的飽和烴Z,Z的一氯代物有4種
D. Y是X的同分異構(gòu)體,且屬于芳香烴,則Y的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
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