常溫常壓下,下列10種物質(zhì): (1)Na(2)Br2(3)Na2O (4)CO2(5)NH3(6)H2S(7)H2SO4(8)Ba(OH)2(9) AgCl (10)蔗糖
(1)其中屬于電解質(zhì)的是            ;
(2)其中屬于非電解質(zhì)的是            ;
(3)其中能導(dǎo)電的是             。

(1)(3) (6) (7)(8)(9);(2)(4)(5)(10); (3) (1)

解析試題分析:電解質(zhì)在熔融狀態(tài)或水溶液中能導(dǎo)電的化合物,包括酸、堿、鹽、氧化物等化合物;蔗糖屬于非電解質(zhì);(4)CO2(5)NH3的水溶液能導(dǎo)電,但本身不能電離出離子,屬于非電解質(zhì);(1)Na(2)Br2為單質(zhì),既不是電解質(zhì),也不是非電解質(zhì),金屬Na能導(dǎo)電,
考點(diǎn):電解質(zhì)與非電解質(zhì)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

某溶液僅含下列離子中的5種(不考慮水的電離及離子的水解)且各種離子物質(zhì)的量均為1 mol 。
陽離子:Na+ 、Mg2+ 、Fe3+ 、Al3+ 、Fe2+ ;陰離子:OH、CO32—、Cl、NO3、SO42—
①若向溶液中加入KSCN溶液無明顯變化;
②若向原溶液中加入稀鹽酸,有無色氣體生成,溶液中陰離子種類不變; 請推斷:
(1)原溶液中含有陽離子                  含有陰離子                         
(2)向原溶液中加入足量稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)的離子方程式                                
(3)若向原溶液中加入足量的NaOH溶液,充分反應(yīng)后過濾,洗滌,灼燒至恒重,得到的固體
質(zhì)量為             g。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

按要求填空
(一)、X、Y和Z均為短周期元素,原子序數(shù)依次增大,X的單質(zhì)為密度最小的氣體,Y的一種單質(zhì)具有特殊臭味,Z與X原子最處層電子數(shù)相同。回答下列問題:
(1)由上述元素組成的化合物中,既含有極性共價(jià)鍵又含有離子鍵的化合物的電子式                        ;
(2)X和Y組成的化合物中,有一種既含有極性共價(jià)鍵又含有非極性共價(jià)鍵。此化合物可將堿性工業(yè)廢水中的CNˉ氧化為碳酸鹽和氨,相應(yīng)的離子方程式為           
(二)、在一定條件下,RO3nˉ和Iˉ發(fā)生反應(yīng),離子方程式為: RO3nˉ+6Iˉ+6H+==Rˉ+3I2+3H2
RO3nˉ-中R元素的化合價(jià)為       ,R元素的原子最外層電子有       個(gè)。
(三)、Na2Sx在堿性溶液中可被NaClO氧化為Na2SO4,而NaClO被還原為NaCl,若反應(yīng)中Na2Sx與NaClO的物質(zhì)的量之比為1︰16,則x值是           
(四)、已知M2On2ˉ可與R2ˉ作用,R2ˉ被氧化為R的單質(zhì),M2On2ˉ的還原產(chǎn)物中,M為+3價(jià),又知c(M2On2ˉ)=0.3mol/L的溶液100mL可與c(R2ˉ)=0.6mol/L的溶液150mL恰好完全反應(yīng),則n值為            。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

在Na+濃度為0.5mol/L的某澄清溶液中,還可能含有下表中的若干種離子:

陽離子
K+、Ag+、Mg2+、Ba2+
陰離子
NO3-、CO32-、SiO32-、SO42-
取該溶液100mL進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)(氣體體積在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測定):
序號
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
實(shí)驗(yàn)結(jié)果

向該溶液中加入足量稀HCl
產(chǎn)生白色沉淀并放出0.56L氣體

將Ⅰ的反應(yīng)混合液過濾,對沉淀洗滌、灼燒至恒重,稱量所得固體質(zhì)量
固體質(zhì)量為2.4g

在Ⅱ的濾液中滴加BaC12溶液
無明顯現(xiàn)象
試回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)I能確定一定不存在的陽離子是                                                  。
(2)實(shí)驗(yàn)I中生成沉淀的離子方程式為                                                      
(3)通過實(shí)驗(yàn)I、Ⅱ、Ⅲ和必要計(jì)算,填寫下表中陰離子的濃度(能計(jì)算出的,填寫計(jì)算結(jié)果,一定
不存在的離子填“0”,不能確定是否存在的離子填“?”)
陰離子
NO3-
CO32-
SiO32-
SO42-
c/mol·L-1
 
 
 
 
(4)判斷K+是否存在,若存在求其最小濃度,若不存在說明理由                                 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

學(xué)校附近的湖水中浮萍瘋長,助長水質(zhì)惡化。湖水水樣中可能含有Fe3、Ba2、K、H+、NO3、Cl-、CO32-、SO42-離子。為了進(jìn)一步確認(rèn),取樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)檢測:
①取水樣仔細(xì)觀察,呈透明、均一狀態(tài)。
②用pH試紙測定污水的pH,試紙顯紅色。
③向水樣中滴入KSCN溶液,呈紅色。
④向水樣中滴入稀硫酸,有大量白色沉淀產(chǎn)生,再加稀硝酸,白色沉淀不消失。
(1)由此可知,該污水中肯定含有的離子是_________,肯定沒有的離子是_________。
(2) 浮萍瘋長的可能原因是水中含有較多的_____________離子。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

某強(qiáng)酸性溶液X,可能含有Al3+、Ba2+、NH4+、Fe2+、Fe3+、CO32-、SO42­­ˉ、SiO32ˉ、NO3ˉ中的一種或幾種離子,取該溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其現(xiàn)象及轉(zhuǎn)化如下圖。反應(yīng)過程中有一種氣體是紅棕色。

請回答下列問題:
(1)由強(qiáng)酸性條件即可判斷溶液X中一定不存在的離子有              :
(2)溶液X中,關(guān)于NO3ˉ的判斷一定正確的是     ;
a.一定有    b.一定沒有   c.可能有
(3)產(chǎn)生氣體A的離子方程式為                 ;
(4)轉(zhuǎn)化⑥發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象為                       ;
(5)轉(zhuǎn)化④中產(chǎn)生H的離子方程式為                    ;
(6)若轉(zhuǎn)化③中,D、H2O、O2三種物質(zhì)恰好發(fā)生化合反應(yīng)生成E,則反應(yīng)中D與O2的物質(zhì)的量之比
          ;
(7)對不能確定是否存在的離子,可以另取X溶液,加入下列溶液中的一種,根據(jù)現(xiàn)象即可判斷,該試劑最好是      
①NaOH溶液,   ②KSCN溶液,    ③石蕊試劑,     ④pH試紙,⑤KMnO4溶液,  
⑥氯水和KSCN的混合溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

某無色溶液X,由Na+、Ag+、Ba2+、Al3+、AlO、MnO、CO、SO中的若干種離子組成,取溶液進(jìn)行右圖實(shí)驗(yàn):

(1)白色沉淀甲是    。
(2)X溶液中一定存在的離子是          。
(3)白色沉淀乙中一定有:    ,可能有    
(4)若將過量的氣體A與適量的氣體B通入水中,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式         。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

某實(shí)驗(yàn)小組為探究ClO、I2、SO42-在酸性條件下的氧化性強(qiáng)弱,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下:
實(shí)驗(yàn)①:在淀粉碘化鉀溶液中加入少量次氯酸鈉溶液,并加入少量的稀硫酸,溶液立即變藍(lán);
實(shí)驗(yàn)②:向?qū)嶒?yàn)①的溶液中加入4 mL 0.5 mol/L的亞硫酸鈉溶液,藍(lán)色恰好完全褪去。
(1)寫出實(shí)驗(yàn)①中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:______________________________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)②的化學(xué)反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是________。
(3)以上實(shí)驗(yàn)說明,在酸性條件下ClO、I2、SO42-的氧化性由弱到強(qiáng)的順序是________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

已知反應(yīng)KClO3+6HCl = KCl+3Cl2↑+3 H2O,下列判斷正確的是

A.KClO3被氧化
B.氧化劑與還原劑之比為1:6
C.氧化產(chǎn)物是Cl2
D.HCl在化學(xué)反應(yīng)中只能作還原劑

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