某合作學(xué)習(xí)小組討論辨析以下說法，其中說法正確的是（　　）
①純堿和熟石灰都是堿．
②沼氣和水蒸氣都是可再生能源；
③冰和干冰既是純凈物又是化合物；    
④硫酸和食醋既是化合物又是酸；
⑤不銹鋼和目前流通的硬幣都是合金；
⑥粗鹽和酸雨都是混合物．
A、③⑤⑥B、②④⑥
C、①③⑤D、①②③⑥
考點(diǎn)：酸、堿、鹽、氧化物的概念及其相互聯(lián)系,混合物和純凈物,單質(zhì)和化合物,常見的能量轉(zhuǎn)化形式
專題：物質(zhì)的分類專題
分析：①堿是電離出的陰離子全部是氫氧根的化合物；
②水蒸氣不是能源物質(zhì)；
③冰即水，干冰是二氧化碳；
④食醋是醋酸的水溶液；
⑤合金是指由一種金屬與其它金屬或非金屬熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)；
⑥粗鹽和酸雨等物質(zhì)中含有多種物質(zhì)．
解答： 解：①純堿是碳酸鈉，是鹽不是堿，故①錯(cuò)誤；
②水蒸氣不是能源物質(zhì)，故②錯(cuò)誤；
③冰即水，干冰是二氧化碳，既是純凈物又是化合物，故③正確；
④食醋是醋酸的水溶液，是混合物，不是酸，故④錯(cuò)誤；
⑤不銹鋼和目前流通的硬幣都是合金，故⑤正確；
⑥粗鹽中含有氯化鈉和泥沙等物質(zhì)，酸雨為酸的水溶液，均屬于混合物，故⑥正確；
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了酸、堿和合金等的概念和生活常識(shí)問題，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

氰氣的化學(xué)式為（CN）2，它的性質(zhì)和鹵素相似，稱為擬鹵素，對(duì)其性質(zhì)和有關(guān)化合物性質(zhì)的敘述不正確的是（　�。�
A、AgCN難溶于水
B、MnO2不能與HCN反應(yīng)生成（CN）2
C、HCN易形成白霧
D、（CN）2和NaOH溶液反應(yīng)生成NaCN、NaCNO和H2O

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

用NA表示阿伏加德羅常數(shù)，下列敘述正確的是（　�。�
A、標(biāo)準(zhǔn)狀況下，含有NA個(gè)氦原子的氦氣的體積約為11.2L
B、標(biāo)準(zhǔn)狀況下，44.8L H2O的分子數(shù)為2NA
C、常溫常壓下，22g CO2含有原子總數(shù)為1.5NA
D、含有1mol HCl 的稀鹽酸與足量的鐵發(fā)生反應(yīng)，轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為2NA

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)用語書寫正確的是（　�。�
A、熔融狀態(tài)下NaHSO4電離方程式：NaHSO4=Na++H++SO42-
B、碳酸氫銨溶液中加入足量氫氧化鈉：HCO3-+OH-=CO32-+H2O
C、鈉投入水中：2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑
D、氯化亞鐵溶液中通入氯氣：Fe2++Cl2=Fe3++2Cl-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

臭氧層是地球生命的保護(hù)神，臭氧比氧氣具有更強(qiáng)的氧化性．實(shí)驗(yàn)室可將氧氣通過高壓放電管來制取臭氧：
3O2
放電
2O3
（1）若在上述反應(yīng)中有30%的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧，所得混合氣的平均摩爾質(zhì)量為
 
（保留一位小數(shù)）．
（2）將8L氧氣通過放電管后，恢復(fù)到原狀況，得到氣體6.5L，其中臭氧的體積為
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室將氧氣和臭氧的混合氣體0.896L（標(biāo)準(zhǔn)狀況）通入盛有20.0g銅粉的反應(yīng)器中，充分加熱后，氣體完全被吸收，粉末的質(zhì)量變?yōu)?1.6g．則原混合氣中臭氧的體積分?jǐn)?shù)為
 
．
（4）反應(yīng)3BrF3+5H2O═HBrO3+Br2+9HF+O2↑中，若生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的6.72L O2，則整個(gè)反應(yīng)過程中轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為
 
，此時(shí)被水還原的BrF3的物質(zhì)的量為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下表物質(zhì)按堿、酸、鹽、堿性氧化物、酸性氧化物的順序分類正確的是（　�。�
堿酸鹽堿性氧化物酸性氧化物
ANa2CO3H2SO4NaOHSO2CO2
BKOHHClNaClCaOCO
CNaOHHClOCaCl2CuOSO2
DNaOHHNO3BaCO3NOSO3
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某小組在進(jìn)行鋁的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，用鋁分別與濃度接近的稀硫酸和稀鹽酸反應(yīng)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯不同．為了探究原因，他們重新實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程如下：
①準(zhǔn)確配制一定濃度的稀硫酸和稀鹽酸；
②取相同體積的稀硫酸和稀鹽酸分別與0.1×10×25mm的鋁片（密度：2.7g/cm3）實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)記錄如下
酸\反應(yīng)進(jìn)程\1min2 min3 min4 min5 min
3.0mol/L HCl少量氣泡較多氣泡大量氣泡反應(yīng)劇烈鋁片耗盡
1.5 mol/L H2SO4產(chǎn)生的氣泡很少
3.0mol/L H2SO4產(chǎn)生的氣泡很少
發(fā)現(xiàn)鋁與兩種酸反應(yīng)的現(xiàn)象還是不同，繼續(xù)下列研究：
③分析實(shí)驗(yàn)記錄，提出兩個(gè)假設(shè)；
④設(shè)計(jì)方案，驗(yàn)證假設(shè)．
回答下列問題：
（1）重做步驟①②的原因是
 
．
（2）你提出的一種假設(shè)是
 
，實(shí)驗(yàn)方法是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

鐵及其化合物在日常生活中應(yīng)用廣泛，請(qǐng)回答下列問題：

（1）Fe（NO3）3?9H2O易溶于水，微溶于硝酸，主要用作催化劑和媒染劑．工業(yè)上用細(xì)鐵屑與稀硝酸反應(yīng)制備，主要流程如圖1所示．
①其中除油污需要的最佳試劑
 
（填序號(hào)）
a．H2O     b．3mol?L-1 H2SO4     c．熱的10%的Na2CO3溶液
②耐酸反應(yīng)器中可以觀察到的現(xiàn)象是
 
；制備過程中需控制加入鐵屑的量，當(dāng)觀察到
 
 現(xiàn)象時(shí)應(yīng)停止加入鐵屑．
③若在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶的操作，所需儀器除鐵架臺(tái)（帶鐵圈）、酒精燈外還有
 
．
（2）某研究性學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室用圖2所示的裝置證明氮氧化物氣體與燒堿溶液發(fā)生了反應(yīng)．
將A與B連接，打開止水夾，將膠頭滴管中的液體擠入燒瓶，若堿液可快速、充應(yīng)該分吸收產(chǎn)生的氮氧化物氣體，此時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
；若其他操作不變，將A與C連接，可觀察到的現(xiàn)象是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)與科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)、環(huán)境密切相關(guān)．下列有關(guān)說法中不正確的是（　�。�
A、聚乙烯食品包裝袋、食物保鮮膜都是無毒的高分子化合物
B、煤經(jīng)過氣化和液化兩個(gè)物理變化，可變?yōu)榍鍧嵞?/span>
C、高溫能殺死流感病毒是因?yàn)闃?gòu)成病毒的蛋白質(zhì)受熱變性
D、太陽能電池板中的硅在元素周期表中處于金屬與非金屬的交界位置

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