(6分)將12.4g鈉和過(guò)氧化鈉混合物完全溶于水中得100mL溶液,所收集的氣體在一定條件下恰好完全反應(yīng),則所得溶液的物質(zhì)的量濃度是多大?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
4mol/L
【解析】
試題分析:【解析】
設(shè)鈉和過(guò)氧化鈉的物質(zhì)的量分別為x、y 則:①23x+78y=12.4,
由于2Na+2H2O = 2NaOH + H2↑ 2Na2O2 + 2H2O = 4NaOH +O2↑ 2H2 +O2 =2H2O
根據(jù)化學(xué)方程式可知Na和Na2O2 的物質(zhì)的量之比為2:1,即 ②x=2y ,
聯(lián)立①、②可求出x=0.2mol,y=0.1mol,所以生成氫氧化鈉的物質(zhì)的量為0.2+0.1×2=0.4mol,
則所得溶液的物質(zhì)的量濃度是0.4/0.1=4mol/L。
考點(diǎn):考查鈉及其化合物的計(jì)算。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2015湖南省高二12月學(xué)科聯(lián)賽化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
18.(12分)甲醇可通過(guò)將煤的氣化過(guò)程中生成的CO 和H2在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng)制得:CO(g) + 2H2(g)=CH3OH(g)
請(qǐng)根據(jù)下圖回答下列問(wèn)題:
(1)從反應(yīng)開(kāi)始到平衡,用CO濃度變化表示平均反應(yīng)速率v(CO)=____mol / (L·min)。
(2)寫(xiě)出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式_____________________________________________________
(3)恒容條件下,下列措施中能使 n(CO) /n(CH3OH)增大的有 。
A.升高溫度 B.充入He氣
C.再充入1 mol CO和2 mol H2 D.使用催化劑
(4)若在溫度和容積相同的三個(gè)密閉容器中,按不同方式投入反應(yīng)物,測(cè)得反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
容器 | 反應(yīng)物投入的量 | 反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率 | CH3OH的濃度 | 能量變化(Q1、Q2、Q3均大于0) |
甲 | 1 mol CO和2 mol H2 | a1 | c1 | 放出Q1kJ熱量 |
乙 | 1 mol CH3OH | a2 | c2 | 吸收Q2kJ熱量 |
丙 | 2mol CO和4 mol H2 | a3 | c3 | 放出Q3kJ熱量 |
則下列關(guān)系正確的是:
A. c1=c2
B.2Q1=Q3
C.2a1=a3
D.a1+ a3=1
E.該反應(yīng)若生成1 mol CH3OH,則放出(Q1+ Q2)kJ熱量
(5)若在一體積可變的密閉容器中充入1 mol CO、2 mol H2和1 mol CH3OH,達(dá)到平衡時(shí)測(cè)得混合氣體的密度是同溫同壓下起始的1.6倍,則該反應(yīng)向 (填“正”、“逆”)反應(yīng)方向移動(dòng),理由是由質(zhì)量守恒,密度為原來(lái)的1.6倍,所以體積縮小,平衡正移。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015浙江省高二上學(xué)期第二次統(tǒng)練化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
4.常溫下在水中加入下列物質(zhì),不會(huì)破壞水的電離平衡的是
A.通入HCl氣體 B.加入氨水 C.加入乙醇 D.加入金屬鈉
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015云南省景洪市高一上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
12.用NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列敘述正確的是
A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4LH20含有的分子數(shù)為NA
B.常溫常壓下,1.06gNa2CO3含有的Na+離子數(shù)為0.02NA
C.通常狀況下,NA個(gè)CO2分子占有的體積為22.4L
D.物質(zhì)的量濃度為0.5mol/L的MgCl2溶液中,含有Cl-個(gè)數(shù)為NA
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015云南省景洪市高一上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
5、下圖所示是分離混合物時(shí)常用的儀器,從左至右,可以進(jìn)行的混合物分離操作分別是
A、蒸餾、過(guò)濾、萃取、蒸發(fā) B、蒸餾、蒸發(fā)、萃取、過(guò)濾
C、萃取、過(guò)濾、蒸餾、蒸發(fā) D、過(guò)濾、蒸發(fā)、萃取、蒸餾
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015山東省文登市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)下表為各物質(zhì)中所含有的少量雜質(zhì),在空格處填寫(xiě)除雜所用試劑和操作方法。
序號(hào) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜質(zhì)試劑 | 操作方法 |
① | Fe(OH)3膠體[ | Na+、Cl- | 水 | |
② | FeSO4溶液 | CuSO4 | ||
③ | CO2 | HCl | 洗氣 | |
④ | NaCl溶液 | I2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015山東省文登市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知磷單質(zhì)在KOH溶液中的變化是:4P+3KOH+3H2O=3KH2PO2+PH3↑,下列說(shuō)法正確的是
A.該反應(yīng)中P做還原劑,H2O作氧化劑
B.該反應(yīng)中氧化產(chǎn)物和還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量比為1:3
C.每有1mol P參加反應(yīng),轉(zhuǎn)移0.75mol電子
D.該反應(yīng)每轉(zhuǎn)移0.3mol電子,就有2.24L PH3氣體生成
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015山東省文登市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)(1)相同物質(zhì)的量的①C2H4 ②C2H6O完全燃燒,消耗氧氣物質(zhì)的量關(guān)系為_(kāi)_____(填編號(hào),用“>”或“=”表示)。
(2)的分子式為_(kāi)_____________。
(3)在1個(gè)分子中,處于同一平面上的原子數(shù)最多可能有____個(gè)。
(4)1mol醛基與足量銀氨溶液完全反應(yīng)生成Ag的物質(zhì)的量為_(kāi)_______。
(5)高聚物的單體為_(kāi)_________、___________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015山東省臨沂市高二上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(12分)銅及其化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中應(yīng)用非常廣泛。某研究小組用粗銅(含雜質(zhì)鐵)制備氯化銅晶體(CuCl2.2H2O)的流程如下。
已知常溫下,Cu2+、Fe3+的氫氧化物開(kāi)始沉淀和沉淀完全時(shí)的pH見(jiàn)下表:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)溶液I中加入試劑X可以調(diào)節(jié)溶液pH,從而除去Fe3+且不引入雜質(zhì)。
①試劑X可選用下列物質(zhì)中的__________(填代號(hào))。
a.CuO b.NaOH c.Cu d.Cu(OH)2
②調(diào)節(jié)溶液pH時(shí),理論上可選擇pH最大范圍是__________。
(2)由溶液Ⅱ制備CuCl2.2H2O的操作依次為:邊滴加濃鹽酸邊加熱濃縮、__________(填操作名稱(chēng))、過(guò)濾、洗滌干燥。
(3)向溶液Ⅱ中通入H2S氣體,溶液變渾濁,pH減小,用離子方程式解釋其原因:__________.
(4)某學(xué)習(xí)小組用碘量法測(cè)定CuCl2.2H2O樣品的純度(雜質(zhì)不與發(fā)生反應(yīng))。實(shí)驗(yàn)如下:
a.準(zhǔn)確稱(chēng)取CuCl2.2H2O樣品mg于小燒杯中,加入適量蒸餾水和足量的碘化鉀,再滴入適量的稀硫酸,充分反應(yīng)后,將所得混合液配成250 mL待測(cè)溶液。(已知:)
b.移取25. 00 mL待測(cè)溶液于錐形瓶中,加幾滴指示劑,用c molNa2S2O3標(biāo)準(zhǔn)液滴定至終點(diǎn),重復(fù)2次,測(cè)得消耗標(biāo)準(zhǔn)液體積的平均值為V mL。 (已知:)
①實(shí)驗(yàn)中使用的指示劑名稱(chēng)為_(kāi)___________。
②達(dá)到滴定終點(diǎn)時(shí),仰視滴定管讀數(shù)將使測(cè)定結(jié)果_________(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”)。
③該樣品中CuCl2.2H2O 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)________(用含m、c、V的代數(shù)式表示,不用化簡(jiǎn))。
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