精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情

在化學反應中，只有極少數能量比平均能量高得多的反應物分子發(fā)生碰撞時才可能發(fā)生化學反應，這些分子被稱為活化分子。使普通分子變成活化分子所需提供的最低限度的能量叫活化能，其單位通常用kJ·mol－1表示。
請認真觀察下圖，然后回答問題。

（1）圖中所示反應是        (填“吸熱”或“放熱”)反應，引發(fā)該反應時    (填“需要”或“不需要”)加熱，該反應的熱效應的絕對值為            
(用含E1、E2的代數式表示)。
（2）已知反應：H2(g)＋1/2 O2(g)＝H2O(g)的熱效應為為241.8 kJ·mol－1，則其逆反應的活化能為_____kJ·mol－1。
（3）對于同一反應，圖中虛線(Ⅱ)與實線(Ⅰ)相比，活化能大大降低，活化分子百分數增多，反應速率加快，你認為最可能的原因是                               。

（1）放熱；需要，|E1-E2|；（2）409；（3）使用催化劑。

解析試題分析：（1）圖中所示反應物能量關于生成物能量，故反應是放熱反應，因為活化分子能量高于反應物，故引發(fā)該反應時需要加熱，該反應的熱效應的絕對值為|E1-E2|或|E2-E1|；
（2）已知反應：H2(g)＋1/2 O2(g)＝H2O(g)的熱效應為為241.8 kJ·mol－1，則其逆反應H2O(g)＝H2(g)＋1/2 O2(g)的活化能為反應熱的絕對值+正反應的活化能kJ·mol－1。
（3）對于同一反應，圖中虛線(Ⅱ)與實線(Ⅰ)相比，加入了催化劑，活化能大大降低，活化分子百分數增多，反應速率加快。
考點：活化分子理論圖像解說。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列關于反應過程中能量變化的說法正確的是

A．圖中a、b曲線可分別表示反應CH2＝CH2(g)＋H2(g)→CH3CH3(g) ΔH＜0使用和未使用催化劑時，反應過程中的能量變化
B．己知2C(s)＋2O2(g)＝2CO2(g) ΔH1；2C(s)＋O2(g)＝2CO(g) ΔH2。則ΔH1＞ΔH2
C．同溫同壓下，反應H2(g)＋Cl2(g)＝2HCl(g)在光照和點燃條件下的ΔH不同
D．在一定條件下，某可逆反應的ΔH＝＋100kJ·mol－1，則該反應正反應活化能比逆反應活化能大100kJ·mol－1

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：單選題

已知298  K,101 kPa時，2SO2(g)＋O2(g) 2SO3(g)；ΔH＝－197 kJ·mol－1。在相同溫度和壓強下，向密閉容器中通入2 mol SO2和1 mol O2，達到平衡時，放出熱量為Q1，向另一個體積相同的容器中通入1 mol SO2,0.5 mol O2和1 mol SO3，達到平衡時放出熱量為Q2，則下列關系正確的是(　　)

A．Q2＜Q1＜197 kJ·mol－1B．Q2＝Q1＝197 kJ·mol－1
C．Q1＜Q2＜197 kJ·mol－1D．Q2＝Q1＜197 kJ·mol－1

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：填空題

同素異形體相互轉化的反應熱相當小而且轉化速度較慢，有時還很不完全，測定反應熱很困難。現(xiàn)在可根據蓋斯提出的觀點“不管化學過程是一步完成或分幾步完成，這個總過程的熱效應是相同的”來研究。已知：
①P4(s、白磷)＋5O2(g)=P4O10(s)；Δ H=－2983.2 KJ·mol－1
②P(s、紅磷)＋O2(g)=P4O10(s)；Δ H=－738.5KJ·mol－1
試寫出白磷轉化為紅磷的熱化學方程式                                                     

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：填空題

（12分）（1）從能量的變化和反應的快慢等角度研究反應：2H2 + O2 = H2O。 已知該反應為放熱反應，下圖能正確表示該反應中能量變化的是________。

從斷鍵和成鍵的角度分析上述反應中能量的變化。化學鍵的鍵能如下表：  

化學鍵
H—H
O＝O
H—O
鍵能kJ/mol
436
496
463
則生成1mol水可以放出熱量      kJ
（2）原電池可將化學能轉化為電能。若Fe、Cu和濃硝酸構成原電池，負極是    （填“Cu”或“Fe”）； 若Zn、Ag和稀鹽酸構成原電池，正極發(fā)生       反應（填“氧化”或“還原”），電解質溶液中陽離子移向    極（填“正”或“負”）。質量相同的銅棒和鋅棒用導線連接后插入CuSO4溶液中，一段時間后，取出洗凈、干燥、稱量，二者質量差為12.9 g。則導線中通過的電子的物質的量是      mol。
（3）一定溫度下，將3 molA氣體和1mol B氣體通入一容積固定為2L的密閉容器中，發(fā)生如下反應：3A(g)＋B(g) xC(g)，反應1min時測得剩余1.8molA，C的濃度為0.4mol/L，則1min內，B的平均反應速率為       ；X為         。若反應經2min達到平衡，平衡時C的濃度     0.8mol/L（填“大于，小于或等于”）。若已知達平衡時，該容器內混合氣體總壓強為p，混合氣體起始壓強為p0。請用p0、p來表示達平衡時反應物A的轉化率為         。

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：填空題

（1） 20世紀30年代，Eyring和Pzer在碰撞理論的基礎上提出化學反應的過渡態(tài)理論：化學反應并不是通過簡單的碰撞就能完成的，而是在反應物到生成物的過程中經過一個高能量的過渡態(tài)。如圖是NO2和CO反應生成CO2和NO過程中的能量變化示意圖，說明這個反應是          （填“吸熱”或“放熱”）反應，NO2和CO的 總能量       （填“大于”、“小于”或“等于”）CO2和NO的總能量。


（2）在某體積為2L的密閉容器中充入1.5mol NO2和2mol CO，在一定條件下發(fā)生反應：NO2+COCO2+NO，2 min時，測得容器中NO的物質的量為0.5 mol ，則：①此段時間內，用CO2表示的平均反應速率為               ②2 min時，容器內氣體的總物質的量為_________.        

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：填空題

（3分）科學家一直致力于“人工固氮” 的方法研究。目前合成氨的技術原理為氮氣和氫氣在高溫高壓催化劑條件下生成氨氣，一定條件下，向一個1L的密閉容器中充入2molN2和6molH2，反應達平衡時生成NH3的濃度為1 mol·L-1，并放出Q kJ熱量，該反應的熱化學方程式可表示為         ____                                                         __。

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：填空題

（7分）在研究化學反應中的能量變化時，我們通常做下面的實驗：

在一個小燒杯里，加入20 g已研磨成粉末的Ba(OH)2·8H2O，將小燒杯放在事先已滴有3～4滴水的玻璃片上，然后向燒杯中加入約10 g NH4Cl晶體，根據實驗步驟，填寫下表，并回答問題。

實驗步驟
實驗現(xiàn)象及結論
將晶體混合，立即快速攪拌
有刺激性氣味能使?jié)駶櫟淖仙镌嚰堊兯{的___①__產生
用手摸燒杯下部
感覺燒杯變涼說明此反應是_ ② 反應
用手拿起燒杯
燒杯下面的帶有幾滴水的玻璃片粘到了燒杯底部
將粘有玻璃片的燒杯放在盛有熱水的燒杯上
玻璃片脫離上面燒杯底部
反應后移走多孔塑料片觀察反應物
混合物成糊狀，證明有_③___生成
（1）寫出題目中①②③填入的內容
①                   ②                   ③                   
（2）實驗中要立即用玻璃棒迅速攪拌的原因是： __________________。（2分）
（3）在上述實驗過程中，為什么用浸有稀硫酸的濕棉花置于多孔塑料板上？（2分）
___________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：填空題

氨氣是氮循環(huán)中的重要物質，在人類的生產和生活中有著廣泛的應用。
（1）如圖是N2與H2反應過程中能量變化的示意圖，則該反應生成液態(tài)氨的熱化學方程式是                                               。

（2）已知：①H2O(g)=H2O(l) ΔH＝－Q1 kJ·mol－1
②C2H5OH(g)＋3O2(g)=2CO2(g)＋3H2O(g)  ΔH＝－Q2 kJ/mol   ③C2H5OH(g)=C2H5OH(l) ΔH＝－Q3 kJ/mol
則23 g液體酒精完全燃燒生成CO2(g)和H2O(l)，釋放出的熱量為           kJ（請用Q1、Q2、Q3來表示 ）

查看答案和解析>>

同步練習冊答案